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1、小学四年级体育教案 跳绳刘建华香菜营学区2019-04-10小学四年级体育教案 跳绳班级：四年级（1）班人数：36人单位：香菜营学区 任课教师：刘建华基本教材1、跳绳的学习和练习2、游戏教具 短跳绳教学目标运动目标：学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。认知目标：掌握一些用跳绳练习的方法，了解跳绳运动的相关的知识。情感目标：培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。教学环节教 学 内 容1、跳绳的学习和练习2、游戏准备部分1.开课式：鸣哨集合，整队，清点人数。2.宣布本节课的内容和目标。3.准备活动：绕操场慢跑两圈。组织： 1、师生对话，宣布上课2、看演示、了解游戏方法3、自然分
2、组游戏比赛4、听音乐跟老师做绳操要求：动作协调、优美基本部分1.学习和练习跳绳（1）动作讲解：两手握住绳的两端，然后把绳放在身后。在两手向前抡绳的同时，脚跃起，让绳穿过脚底。不断重复前面的动作。（2）教师示范动作。（3）让学生分散开，在保持队形的前提下，加大学生之间的距离，自己练习。（4）教师逐个辅导，进行动作纠正。（5）注意事项：抡绳速度和跳跃高度要适当。2.跳绳接力赛（1）游戏方法：从起点，按顺序边跳边跑，迅速绕过沙包后返回。一个人做完返回后站到自己队的最后，下一个人开始。（2）组织游戏：按队列分成五个组，以大小个顺序站成一行。每组站在起跑线后，待鸣哨后开始比赛，看哪个队所有队员最快最先跑
3、完全程。（3）游戏要求：必须边跳边跑；必须绕过沙包后返回；必须在前面的人返回后，下一个才能出发。结束部分1、放松：2、总结、下课3、收器材组织： 1.整理，放松。2.小结，讲评。3.宣布下节课内容和需准备的用具。4.集合整队，清点人数。5.宣布下课跳绳教学反思 跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动，通过“以绳练跳”使学生掌握多样式的跳绳方法这是必要。同时，为了活跃课堂的教学气氛，我让学生两人一组结对，以比赛的形式，相互激励，使学生达到“练跳”的目的，既可收到良好的教学较果，又可促进学生身心的发展，提高学生的弹跳能力，灵敏性、协调性等.我在教学跳短绳一课，采用传授式教学法、学生创新方法、学生反复练
4、习、分组比赛等方法来完成教学任务。目前，在教法上我改用激趣法和鼓励法进行教学尝试，取得了较好的效果。课前，激发学生模仿小兔、袋鼠等动物跳，然后，布置小动物学跳绳，比一比谁学得快的任务，让学生自由练习。练习过程中，一些基础好的学生很快就完成老师布置的任务，为了保持学生的练习兴趣，一方面，引导学生学习花样跳绳，一方面，让学生当小老师教不会的同学。每当发现学生微小的进步，我都会不失时机地给予表扬，有时作出惊呀的表情，有时有意输给学生，在我的激发和鼓励下，学生对跳绳充满了兴趣，不仅体育课上跳，回家跳，课间十分钟也在跳，学生只要一见到我，就拿着跳绳跑到我跟前，让我数数，面对学生的进步，我深感成功的快乐。
