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1、第一单元 安全伴我行1.1珍爱生命课 题 珍爱生命 （设计者：杨翠芬 ）授课年级三年级上课时间教学目标1. 知道我们的生命来之不易，体会生命的可贵。2. 知道生命不只属于我们自己，也属于爱我们的每一个人。3. 从生活中小事做起，爱护身体，珍爱生命。教学重难点教学重点：知道生命来之不易，体会生命的可贵。教学难点：养成良好的生活习惯，爱护身体。教学过程第一课时一、导入新课播放幻灯片：孙悟空从石头里蹦出来的图片问：同学们你们知道这是谁？发生了什么事？播放葫芦娃在藤上长出来的图片问：这又是谁，他们从哪里来？二、讲授新课传说中孙悟空是从石头里蹦出来的，葫芦娃是从树上长出来的，那我们的生命又是怎样孕育开始
2、的呢？你们想知道吗？播放未出生的我们的和在肚子里成长图片。妈妈是孕育我们的大功臣。怀孕时的妈妈很辛苦。让我们来看看怀孕妈妈的生活吧。播放妈妈怀孕时生活的图片。看完怀孕妈妈的生活之后，你有什么感受呢？活动一：体验妈妈今天，就让我们来体验一下妈妈怀孕时的辛苦。书包里装几本书，挂在胸前模拟怀孕时的妈妈。我们一起来做几个日常动作，注意做这些动作时的感受，还要注意保护好肚子里的“宝宝”。 1.“妈妈”弯腰捡东西。 2.“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带。 3.“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。4.“妈妈”坐在桌前吃饭 ，平时完成这些动作感觉困难吗？当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这些动作感觉怎样？如果让你扮演妈妈的时间变
3、成五十分钟、五个小时、五天，甚至更长的时间，你的感觉会怎样？小结：生命来之不易。每个人的生命都是一个奇迹，是爱的结晶。都是父母生命的延续。 活动二：我是小小记者采访家人，请他们回忆你出生的当天一家人是如何度过的？小组分享讲述自己的故事：你出生的当天一家人是怎样度过的？（可以出示照片或视频）总结：我们的成长离不开家人的关爱和付出，我们的成长牵动着家人的幸福和快乐。生命不只属于我们自己，也属于爱我们的每一个人。活动三：畅所欲言在养育我们的过程中，爸爸妈妈付出了无数心血。请你说一说，为了呵护你这个小生命，家人都做过哪些事情？有什么事是令他们开心的？ 展示一些家人为我们做事情的图片活动四：七嘴八舌话担
4、忧：各小组组内畅说家人担忧我们的事情。组内记录，然后由各组代表在班内分享 ，展示家人为我们担忧的图片。三、课堂小结生命来之不易，是非常可贵的。家人为我们的成长付出了关爱。生命是一个奇迹，生命不只属于我们，也属于爱我们的每一个人。我们应该珍爱生命。第二课时一、导入新课老师展示两幅威胁到自己生命和身体的图片，让同学们思考：图片中这些人的行为对吗？为什么？妈妈怀孕很辛苦，父母的养育和爱护让我们健康长大 ，我们应该学会爱护自己的身体，珍惜自己的生命。二、讲授新课活动一：故事感悟老师出示林林的故事：（课件出示）在爱护自己方面，林林有哪些做得不好的地方？老师出示故事的忠告并总结：要听从爸爸妈妈的告诫和嘱咐
5、。要远离可能发生的危险，爱护身体，珍惜生命。不要对事物盲目好奇、胡乱尝试。师：当然，健康的身体，也离不开良好的生活习惯。活动二：吃的健康展示生活中不良饮食习惯的图片提问：生活中，你没有没有这样的饮食习惯？你认为这样对身体好吗？金点子：怎样吃才健康？请留下你的金点子。结合学生们所答做总结。活动三：情景剧表演选三名同学分别扮演爸爸、妈妈、和孩子，模仿课本P5悦悦的上学时和放假时的生活场景进行表演，可以加进自己的做法。请思考：悦悦这样好吗？请帮帮悦悦该如何做？你有没有情景剧中这些现象？放假时我们应该怎样做呢？如何养成良好的生活习惯呢？板书设计 1.生命来之不易，每个生命都是一个奇迹珍爱生命 2.我们的成长离不开家人的关爱和付出 3.生命不只属于我们自己，也属于爱我 们的每一个人。教学小结在日常生活中，有许多的小细节，会不利于我们自己的身体和生命。我们要从小事做起、从细节做起，爱护自己的身体和生命。
