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1、实用文档Word格式、可编辑打印学校毕业班工作总结报告通用6篇 学校毕业班工作总结报告通用6篇 学校毕业班工作总结报告 篇1 12级同学毕业了，我作为毕业班班主任的一员，迎来的那就是收成的季节。回想三年来学校里的点点滴滴，就仿佛仍在昨天。三年的师生共处。应当说有成功的地方，也有不少缺憾，如今总结一下自己在三年班级管理工作中的得失，盼望在将来的班主任生涯中能扬长避短，获得更好的成果。 一、目前中职同学存在的问题 中职三年，同学大多年龄处在青春期的16-19岁，这个年龄的同学正是思维活泼、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，加上各种消遣媒体的宣扬，不断冲击着中职
2、同学的思想，于是追求时髦、爱装扮，染发、烫发、涂指甲油、化浓妆、吸烟等屡见不鲜，晚上上网玩嬉戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严峻甚至不交作业，上学不背书包、就算背书包也不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象，我们要用进展的目光来对待每一个同学，不断探究、思索用什么方法管理好这一批淘气的孩子，让他们在特别的环境中不断地成长、进步。 二、以考证、升学为动力推动学习 我们学校实行学分制已久，同学假设能在第五学期就获得170学分并各科成果合格，就可以提早获得毕业证。在同学刚入学时，我就对他们说清这个问题，并告知他们要想提早毕业没有其他捷径可走，唯有多考证，通过参与各种职业资格证的考试，猎取这些
3、证书就可以加学分，从而实现提早毕业的目的。所以我班的同学从一班级起纷纷报名参与各种考证，包括会计电算化、全国计算机等级考试、全国公共英语等级考试、会计技能证考试、会计从业资格证考试(有的直到如今仍在预备考此证)等，进入三班级后，全班大部分同学的共同目的都是多考证。 另外，我校与广东商学院合办业余大专班。对此，我乐观在本班同学中做宣扬，同时在家长会上大力宣扬，由于我实事求是地对同学的就业与升学形势做出了分析，得到了大部分家长的认同，因此他们都同意孩子报考本校的大专班。我班20xx年春季就有33人实现升大专梦，20xx年春季又有10人升上大专，升学率接近80%。 考证和升学两大指挥棒把同学引到学习
4、的轨道上，同学自发地把主要精力转移到学习中去了。 三、让同学安康地成长 同学中有几个是染发、电发的钉子户，学校三令五申不准同学染发、电发，可她们照旧我行我素。对此，我一方面对其进展个别思想训练、与家长沟通一起做好监视整改工作，另一方面，通过班会课等形式，在班级大力宣扬安康与美的关系，利用各种时机和方法宣扬染发与电发对身体的危害，让同学懂得珍惜自己的安康，安康才是美、自然才是真正的美。同时，我自己也从不染发或电发，做好楷模表率作用。 有段时间，同学在课间打扑克(玩嬉戏王卡)的现象比较严峻，有时甚至影响上课，屡屡被任课老师投诉。我在班里宣布，只要一见到就没收。我说到做到，在巡察课室时，不管是下课的
5、课间还是中午午休时间，只要一觉察，我便没收，同学也知道法规，自觉地给我。另外我要求同学不能将掌上嬉戏机带回学校玩，见到就没收。有一次，在技能节当天的教室里，见到几个同学在玩，我就没收了他们的嬉戏机，其中有2个班干部。她们觉得委屈，家长也来求情，我觉得应当一视同仁，要求她们和其别人一样，写检查并保证以后不再犯，在期末考试完毕后归还给她们。让她们明白班干部与其他同学是一样的，没有特权。 四、树立与同学、班级荣辱与共的思想 要想把班级管理好，班主任就必需把自己融入到这个集体中去，让自己成为班集体中的一份子，与同学、班级共同成长。 在班里，要大力宣扬和表彰先进，让同学树立荣辱观。我班获得新生军训操练全
6、校第一、技能节团体总分第二等殊荣，很幸运，我班涌现出了像杨小敏这样的省三好同学、省技能大赛第二名的好同学。我在班里会利用各种时机表扬为本班争得荣誉的同学和好人好事，让全班同学都以他们为学习的典范，自己也为同学制造的成果与荣誉感到骄傲。有些男生虽然成果不佳，但只要是集体的事总是主动抢在前头，对于这样的同学，到学期末评优时均能获得学雷锋乐观分子或劳动乐观分子的荣耀称号。另外，对于同学入团，我从不以学习成果作为考核的标准，只要平常表现好或有进步，就推举他们为入团乐观分子。当我荣获学校先进班主任荣誉时，我与同学一起共享，我把自己的荣誉归功于全班同学的共同努力，同学也在其中得到应有的鼓励。 五、遇事要冷
7、静，妥当处理突发大事 班主任对同学的思想训练是学校施行思想训练工作最重要的组成部分。现代的同学共性强，稍不顺心就有可能做出极端做法。如，我班有个同学因为和家长因为遗失一部手机发生了一点冲突，就离家出走，深夜不归。当我得知后，准时和家长联络，到同学交往较多的伴侣处打听消息，得知她在麦当劳餐厅，家长快速赶往;可等家长到达时她又走了，后来，又听说她在一伴侣家过夜才放心，第二天，当她来校时，准时通知家长，并与家长沟通，急躁做好沟通工作，以免事态扩大。 还有班里有两个同学谈恋爱，这个男生平常的脾气很急躁，后来，我渐渐觉察男生的脾性有了很大的改观，学习也有进步。通过与家长的沟通，家长都知道状况，并没有竭力
8、反对。在这种状况下，我就要求男生不要做出损害女生的事情，要求他们在课室和机房等公众场合不应过分亲近，留意影响，同学表示同意并努力做到，最终这两个同学都升上大专并提早拿到了毕业证书，如今都在同一家餐厅签定了2年期劳动合同。 以上是我在这三年班主任工作的一个总结和心得体会，我的工作中还存在着不少的缺点，如：工作方法还缺乏急躁细致，恨铁不成钢，还做不到润物细无声的效果。今后我要学会努力调整好自己的心态，实行有效的方式方法到达教书育人的目的。 学校毕业班工作总结报告 篇5 本学期，xx新区试验学校的训练教学工作坚持以和合训练理念为统领，以办人民满足的训练为目的，以跨更加展为主题，以内涵建立为主线，坚决
9、不移地开展训练教学改革工作，连续推动以角色挑战、星级评比为核心的德育工作改革;以分组联动、和谐高效课堂教学形式为打破口的教学改革，全面加强师资建立，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推动学校训练现代化、办学特色化、管理精细化，努力打造九年一贯制学校优质训练品牌，获得了肯定成果。现将工作总结如下： 一、注意实效的学校建立工作 1.文化建立。本学期，学校高质量地完成了校内文化一期工程建立，二期工程正在稳步推动，提升了学校的办学品位，营造了一流的育人环境。 2.在建工程。完成了学校塑胶跑道、车棚、道路和绿化工作。 二、乐观进取的德育平安工作 3.德育工作。本学期以来，学校的德育工作坚持育人为本、德
10、育为先、注意实效的原则，坚持抓好常规，突出重点，表达特色。以角色挑战、星级评比的同学评价制度改革和叫响我是志愿者活动为载体，开展德育工作改革，使我校德育工作再上新台阶。 抓好队伍建立，强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和阅历沟通会，乐观组织参与市区培训和竞赛，使班主任更加明确目的，取长补短，不断进步自身的管理程度。开展了班主任工作记录评比活动。在区第二届中学校班主任技能赛中，马景辉、王玉分获一、二等奖。 抓好常规管理，推动德育改革。本学期，连续推动以角色挑战、星级评比为载体的同学评价制度改革。评星晋级激发了同学做好每件事情的爱好和热忱，使枯燥的习惯养成变成了同学喜欢的一种嬉戏活动，并在这
11、种活动中体验到了一种成就感。12月29日，学校召开校内之星表彰大会，共表彰校内之星80名。校内之星，已经成为xx新区试验学校最洪亮的名字。 值周检查工作进展了新尝试。班级在一周的值周检查中得分在95分以上，就可以得到流淌红旗。当月各年组得分前两名的班级可评为文明班级。在获得文明班级的根底上，结合班级在其它活动中的表现，综合得分较高的班级可以评为学期优秀班级。值周检查的改革，调动了师生的乐观性，标准了学校的常规管理。 注意家长学校工作。分别召开了一班级、七班级新生家长会，和全校同学家长会。学校还按时完成了27名贫困同学的资助和农夫工子女统计工作。 抓好主题活动，注意养成训练。本学期以来，学校重点
12、开展了抓行为标准、塑优良品德、做优秀同学为主题的活动。间续开展的活动有国学经典诵读考级活动、叫响我是志愿者活动，进展了纪念建党90周年系列活动。进展了感动校内好孩子评比活动，纪念老师节系列活动和祖国在我心中演讲竞赛。全校师生还为身患白血病的张艳慧同学捐款近18000元。 4.平安工作。本学年，学校稳步落实校内平安工作，做到管理标准化。进一步标准了学校平安管理责任和岗位职责，明确平安工作一岗双责制;建立健全平安管理制度;完成档案建立工作;加强平安工作责任意识，加强全员平安训练培训;坚持平安隐患的整改落实;做好校车司乘人员的训练培训工作;开展同学消防平安和应对突发大事的疏散演练，开展好平安训练月活
13、动，不断进步同学的法制意识和自我保护力量。 在校车管理上，学校定期召开乘坐校车同学平安训练培训会。与乘车同学家长签订平安训练责任状。标准校车乘坐秩序。安保老师每天早上将同学接下车，晚上组织同学按指示牌站排并送上车。上学时，按次序下车，排队入校，放学时，同学按乘坐车辆集合后，分批上车。本学年，学校还集中开展了预防溺水训练主题班会和珍爱生命防震减灾主题班会，进展了爱路护路宣扬训练活动。 5.综治工作。学校进一步开展法制训练活动，召开了法制训练主题班会。乐观做好预防未成年同学违法犯罪工作，开展多种形式的两法一例宣扬活动。做好法制校长工作，发挥兼职法制校长的作用。乐观做好毒品预防训练工作，加大禁毒宣教
14、力度。对同学进展了反邪教警示训练，坚决防止非法组织向学校浸透。 三、扎实有序的教学改革工作 本学期以来，学校以课改为中心，扎实推动完善分组联动、和谐高效课堂教学形式(六步教学法)，以精细化管理为保证，以教研活动促进老师专业成长，打造真实高效的课堂，让同学欢乐成长。 6.常规管理。连续加强教风、学风建立。在教学常规管理上实行一个制度(班级教学日志制度)、三方面要求(备课、上课、作业修改的标准要求)，努力做到备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏。加强了试验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的管理工作， 做好学籍管理和同学减负工作。 7.教学改革。连续深化课堂教学改革，作为学校强化教学质
15、量中心愿识，走素养内涵进展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以表达。 在教学理论中，正确处理好教与学的关系，注意进步同学展现沟通质量，努力完成课内达标训练，确保教学质量稳步提升。做好同学预习提纲的设计，并有目的的指导预习，进步预习质量。学校定期检查评比同学预习笔记。上课做好小组学习的即时性评价。 在区训练督导室对全区中学校教学管理与课程改革督导检查中，学校同其他4所兄弟学校一起被评为学校(九年一贯制学校)督导检查优秀单位。学校还为区控辍工作会议供应了会场。 在2年和9年区质量监测中，均获得优异成果，比去年有肯定程度进步。 8.专业提升。老师队伍分散力进一步提升，合作气氛进一步深沉，老师讨论意识和力量得到进一步进步。 老师努力学习新的训练教学理论学问，不断充实自己，深化领悟六步教学法的精神本质，不断觉察存在的问题，专心去讨论解决新的问题，从而丰富和完善六步教学法，逐步形成自己教学风格。写好教学反思，准时总结教学阅历，不断进步自身业务素养。每名老师的学习笔记(电子版，包括摘记、感悟、反思等)均到达10000字。 围绕课堂教学改革，开展形式多样的教研活动。从3月份开头，学校进展了为
