《七年级语文综合性学习专题训练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文综合性学习专题训练.docx（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级语文综合性学习专题训练1.给下列横线上填人恰当的成语。（1）圆明园是一座了不起的的博物馆，那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。（2）孙小龙模仿赵本山的表演真是，让大家不时地捧腹大笑。（3）经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就了。（4）这部的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。2.凭借语感，在文中的横线上补写一个句子。啊，友情！人间怎能没有你愿你像和煦的阳光，常常照耀着我们的胸怀；愿你像清新的空气，时时输向我们的心房；使每个人是健康的，美好的，愉快的，坦荡的，文明的，一往无前的3.古代诗词与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的秋词
2、里，秋高气爽、鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“，。”而在杜甫的春望中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的忧国和思亲之情：“，。”4.根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如，如5.根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，依旧遗憾；，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。6.仿照例句造句。（1）没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆
3、，只有警告。（2）纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。无论如何，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉库耶伐次和那儿被敌人杀戮的那一刻，我就想起那里整个民族的英勇。7.阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。小学后，母爱，长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。8.下面是一段简短的议论性文字。参考提示，为语段的前两个空白处各补写一个句子，并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字做总结。要求补写的三个句子合乎文意，与整段
4、文字衔接顺畅。掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。假如当初商纣王听从比干的良言，又何至于落得个国破人亡的下场假如（1）话又说回来，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，又哪能称雄于六国如果（2）综上所述，不难看出（3）提示：吴王夫差伍子胥蔡桓公一一一扁鹊楚怀王屈原鲁庄公曹刿齐威王邹忌唐太宗魏征（1）（2）（3）9.仿写，注意画线的语句，恰当运用数量词表现情景。例句：现在，他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。仿句：lO.阅读下列一则新闻，然后答题。据中国青年报报道中国人民大学向“等待
5、父亲凯旋的女儿”吴悠伸出橄榄枝。22日，人大招生办正式承诺，如果吴悠高考能达到人大录取线，学校将按照有关政策，尽可能满足她到人大深造的愿望。同时，人大有关负责人还表示，“如果与吴悠一样品学兼优”，这一承诺也适用于所有奋战在第一线的医护人员子女。4月17日，一封“爸爸，女儿等待你凯旋”的信件感动了很多人。北师大附中高三学生吴悠和她在佑安医院传染科工作一个多月没有回家的父亲迅速为人熟知。新闻背景介绍：2003年春，自中国内地发现“非典”病例后，许多战斗在非典前沿的医护人员舍小家顾大家，甚至在这场没有硝烟的战斗中献出了自己宝贵的生命，截至2003年4月25日，仅广东省就有4位战斗在非典前沿的医护人员
6、因感染非典而长眠不醒。（1）给这则新闻取一个标题。（字数控制在15字以内）（2）用自己的语言概括这则新闻所报道的内容。11.请将下列内容概括成一句话新闻。湖南日报5月27日讯今日又有一种新型客机在长沙升空。自此从长沙乘坐南航班机飞往北京、上海、广州、深圳的旅客，就可以坐上由南航公司引进的首架波音737800型客机，开始更加舒适的空中之旅了。据南航湖南分公司总经理张和平介绍。南航公司斥资13亿元引进的波音737800型客机，是波音公司737飞机系列中最优良的机型。据悉，另外两架客机年内到货后，也将投入湖南分公司运营。（三）结合语境说话1.上课铃响了，一位同学还悠悠的往教室里走。进教室后，又不紧不
7、慢的回到座位上。这时老师笑着对大家说；“某某同学真是一个听话的好学生，上次在教室里乱追同学，老师教育了他，你看现在稳重多了，上课铃打了这么半天了，依旧能沉的住气，都不快走两步”。读完这段话，你认为老师的言外之意是什么如果当时你是老师，你会怎么说（1）言外之意：批评那位同学松弛拖沓，上课不按时进教室。（2）你说的话：平和中讲清事理，不要讽刺挖苦。2.法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付帐时，他对经饭店的经理说：“请拥抱我。”“什么”经理不解地问。“请拥抱我。”“到底是怎么回事先生。”“永别了，以后你再也别想见到我了。”（1）贝尔纳要求饭店经理拥抱他的用意是什么（
8、2）贝尔纳所说的“永别了”的言外之意是什么3.阅读下面的材料，然后从成功的角度，代爱迪生拟写一句含蓄而幽默的反驳语。当爱迪生致力制造白炽灯时，有个讲求实际、缺乏想像、毫无幽默感的人取笑他。他当时的主要问题是如何发现一种有效灯丝。从一开始他试了1200种不同的材料。批评他的人说：“你已经失败了1200次了。”“不”，爱迪生反驳道：“”。4.下面是某日天气描写，如果你是校园广播的主持人，该用怎样的语言进行天气预报（）。清晨，天便下起了阵阵小雨，加之轻风拂面，使人略感凉意。中午时分，天空忽然放晴，明媚的阳光普照大地。A、以雨为主，风雨交加，气温明显变暖。B、上午有雨，伴随微风12级，雨转晴。C、微风
9、12级，伴有阵阵小雨，午后转晴。D、间断小雨，风力12级，午后雨转晴。5.一位老师问学生：打枪的时候，为什么要闭上一只眼睛一位学生回答说：“两只眼睛都闭上，怎么能看见呢”造成学生答非所问的原因是老师提问说话时重音处理不当，按题后问题的要求写出正确的答案。这位教师提问的重音是：一只正确的重音是：为什么6.语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看三国演义后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢（不超过60字）答：_（以上填写内容不超过30字）8.张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随
10、手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“”.随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。（1）王晓敏的话言外之意是：张明不讲究公共卫生，只顾自己（2）张明该怎样说才得体幸亏你提醒，谢谢；我也能讲究公共卫生呢。9.下面句子语言不得体的一句是（）A.“我想有个家。”（垃圾箱标语）B.“我也有生命，请手下留情！”（风景树标语）C.“一定喝好，哪怕喝倒！”（酒店标语）D.“吃喝尽心，来去尽兴。”（餐馆标语）10.中学生日常行为规范规定中学生：“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观于
11、是，你到网吧找朋友王亮。你对正贪恋上网的王亮说：_你对违规经营的网吧老板说：_11.某电视台“视听阅读”版开设了一个新栏目“读书访谈录”，首期活动围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题，表述简明扼要。（4分）_六.图文转换1、请先用一段文字对图进行说明，然后概括整幅的寓意寓意：人类要节约每一滴水，保护水资源，呵护人类生存的地球环境。技巧：徽标式读图题1观察画面组成3抓住关键词，有序合理表述2、看图说寓意分析：由“李宁“汉语拼音的第一个大写字母”L“和”N“变形构成红色造型。像飘动的红旗青春像燃烧的火炬热
12、情像律动的旋律活力3、看漫画说寓意4、用简洁的语言概括画面内容如何赏析漫画：一.结合漫画标题来考虑：标题是漫画的“眼睛”，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。读漫画，切忌只有画面，而忽略标题。二、结合漫画的形象来考虑：漫画是一种艺术手法，也要通过形象来说明道理，因此，分析漫画的形象是掌握其寓意的关键。三、结合漫画的夸张之处来考虑：漫画常用夸张的手法，使人忍俊不禁，要了解漫画的寓意，分析其夸张之处也是重发的方法之一。四、结合相关的社会现象来考虑：合理联想，抓住关键词二、某班开展了“青春随想”综合性学习活动，请你按照要求，回答2122题【材料一】24岁的无臂钢琴师刘伟，凭借顽强的毅力，苦练琴艺
13、，最终登上了维也纳金色大厅的舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹【材料二】北京大学的保安甘相伟，来自湖北农村，他通过艰苦努力考上了北大中文系，并出版了个人专著站着上北大【材料三】佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉，在客车失控冲向学生的瞬间，奋不顾身去救学生，自己却被卷入轮下【材料四】“分人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷，不断创造佳绩在2022年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中，以12秒87的成绩强势夺冠，再回巅峰【材料五】山西师范大学学生孟佩杰，七八岁时就担当起照料养母的重任，后来又带着母亲去上学，这个“久病床前无孝女”的故事感动了无数人4.上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组
14、材料，不符合这一主题的三则材料是、（3分）5.下面是一段青春励志宣言，请你仿照加点部分，将后面的句子补充完整（2分）青春的岁月不会一帆风顺或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许青春的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天；或许青春的，但我们6.参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。（4分）示例：诗意的情趣就是牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆（1）诗意的情趣就是（2）诗意的情趣就是三.、综合性学习（10分）我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动，意在增强同学们的责任意识，培养同学们的担当精神。请你也参与到这一次活动中来。（1）学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。其中有一个问题：面对责任，为何有人敢于担当，而有人却退缩逃避呢请你根据下面的三则材料，探究其原因。（4分）材料一：张丽莉，是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。2022年5月8日，在失控的汽车即将撞向学生的危急关头，她挺身而出，奋力拉开两名学生。两名学生救下来
