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1、思维导图盛宴这篇文章我预计总结一下最近一段时间来关于脑图的具体心得。顺便充实一下上次那篇文章的第三部分，或许会涉及较多的操作细节和构图技巧，相对于上次的大篇幅的学术人格的描述和构建，与初学者分享起来，可能会更为有益一些。 于此再次纪念一下两个月前文章思维导图我的良师益友的发表，我很久没有这么舒爽地写这么一篇文章了，这些话其实我早就想说了，一直没有抽出个机会，这次一气抒发出来，真是一吐为快。百度也够给我面子，一度把我的这篇文章放在靠前的搜索页面里。其实受作用最大的人竟然还是我自己自从那篇文章发表以后，我的学习模式几乎发生了瞬间转变。从此脑图被大量应用到我的各科学习之中，并确立了其在复习环节中的核
2、心地位。我的各项计划列表中，脑图的条目赫然写在最显要的位置。不管怎样，是好是坏，这注定是一次转折。而一同转折的不只有我，还有我的脑图我和我的脑图将一起走上一条通往未知的路。还有我正式提出的“广义式脑图”，它已经并将在长期的一段时间里作为我的一种主流的学习方法而得到广泛应用。虽然我预计在两年之内借助广义式脑图（现今的情况也只有如此）再找到一种新的主流方法，不过与其令立名号，倒不如百川归海，将其与旧的根基重融一体，新与旧再次形成了统一，也就是说当把最旧的东西拿过来之时，它已经成为最新的。两个月下来，我大概每周能完成两三张比较像样的脑图，效率看起来还不错。每一张的容量大概是一章或一节的教材内容。而每
3、完成一张耗时十个小时左右。（你应该了解试图将一本五百多页内容深厚的教材用单纯的一张图来展现之难度，当然后面我们也会领会，这终究也是可以办到的）而且可喜的是，我最近每完成一张脑图都较上一次更趋完善，表现在形式上是更加和谐与美观，当然这要归功于闲暇时间自己不断的总结与反思。随着完成的数量逐渐增多，整个操作流程我也开始驾轻就熟，慢慢地形成了最近的一种较为固定的构图模式，即所谓的“三步曲”。而这“三步曲”的核心精神概括起来就是将一个单序的、一维的、线性的空间按一定规则借助一定手段张成一个多维的、合理的、系统的空间。狭义的讲，就是先构建知识的线性序，再将其展开，从而张成平面。于是也引出了这三个步骤：第一
4、步，将知识概括成要点，纵列为表。说白了就是传统的复习方案，也有称之为列表法或概念图法的也不再去仔细考证。这一步实际上占去了大部分时间，大概不少于60%。而这个比例还有这层原因，因为大部分人走完了第一步这里，整个复习任务也即完成了，这时及格基本上已经没有问题。这并不是革命的不彻底，而是对传统方法的尊重，我们不应怀疑历史上千百次实践所保留下来的经验和约定的规律，而如此也能将发生偏差时所带来的损失降到最小。具体来讲，我习惯用方框将小节的标题（广泛的讲是某一块具体内容的简短概括），所以事先翻一翻目录、浏览一下内容总是有益的。这样，有了一个整体的了解，再来布局分配空间就更方便一些。然后再用层叠的纵括号来
5、具体展现这一小标题的大小分支，有必要的话可适当地加以标号。而每一分支，或为一定理，或为一定义，最好用自己的话进行简短而不失全面的概括，不过找张草稿纸先将其从头至尾抄写一遍往往也有意想不到的收获。接着在进行第二个小标题，依此类推。如此，就形成了一个纵列的知识序。而整个填写每一小分支的过程伴随的就是详细认真的看书过程。我上述的方法还都是传统的回顾，还基本没有看到广义式脑图的影子，注意，这一步就开始逐渐展现。拿起一支另一颜色的笔，每写下一个分支的定理回顾它是由那些定理所推导出来的，或是公理化的直接变形，或是定义的某种描述，或由几条推论联合表出总之我们总可以在前面的条款中找到刚写下的这个条款的依据和支
6、持，或是单因素的蕴涵，或是两三个因素的复合作用等等不一而同。我们这时所作的按照推理关系及联系强弱将这些逻辑流程用另色笔以某些有方向及强弱的线条鲜明的表现出来，而铭记此目标之后我们再看书的时候目的性已相当明显了我们强烈地希望找到每一定理的前因后果前前后后的联系，而只要再每一步每一分支刻意留心一下，提前预谋一下，这个问题就轻易而有效的解决了，不会再出现望着一大堆定理而苦苦找不到相互之间的联系的情形了。线条的始末分别连接着关系（推论）的出发域（条件）和到达域（结论）。有的是多对一，有的是一对多，种类繁杂，形式丰富。这样一边填写分支一边画出联系，如此完成整个列表之后整张纸应该布满连线，然而这些连线大多
7、一些比较简短的，或者相邻，或者间隔一两个条目，总之还都归属一个小标题下。下一步，我们跳出局部，纵观整体，找出所有知识点的所有普遍的、广泛的联系，包括不同的分块知识之间的联系，是多多益善，不论远近，不管方位，有则连之。这里吸取了一下头脑风暴的精神，如此一番整个列表的杂乱程度已经相当可观了。这时还丝毫谈不上什么美观，与把你家的主机机箱的后盖拆开所看到的情形一样。幸好连接相同的硬件的导线还大多捆绑在一起，否则将更不堪入目，这不禁给了我们一些启示，于是就引出了我们的第二步曲，当然我们所做的比他的工作要美妙多了：第二步，草图布局。顾名思义，在草稿纸完成线性张成平面的过程。也就是我上篇文章提到的，将刚才已
8、经分块的知识（即标题）进行排布、组合。很像以前玩过的一种拼字魔板游戏，但我觉得这更像是幼儿园小孩玩的堆积木。这里更需要的是突破常规，这里更需要的是天马行空，尽管你敢说自己深思熟虑，尽管你敢说自己思维缜密，但这项任务的完成你或许真的比不上幼儿园小孩。这时，我们需要的是灵感，日月星辰，风林湖海，这些都曾为古人提供过灵感。而你自己的个人迹遇与感触，只要你留心体味，你都会瞬间淹没在思维的共鸣之中。而现在灵感的形式则更为直接，它甚至已经先于你的意识而独立存在了。那些模块就如此明显地摆在你的纸上，甚至它们可能的组合种数都是有限的，灵感注定会为你发现只要你愿意（你所需要做的只是将积木打乱，再换一种摆法试试）
9、。你应该看到灵感从未像现在这一刻如此浅显地浮出水面过。这从很大程度上考验了一个人思维的跃进性与批判性。同时着重强调了脑图的中心思想。于是这第二步也自然成为了“三步曲”的核心步骤。尽管几乎没动什么笔墨，尽管占用的时间甚至不到30%，但依然无法撼动其决定性的地位。这时你需要动手的仅仅是在一块巴掌大的纸上来回排列那四五个圈圈框框，除此之外是无尽而漫长，纷繁而杂乱的思索，以至它都已渗透到你的闲暇时间，吃饭、睡觉、排队、等车之中都没有中断过进程，甚至实质的进展就是在后者中得以完成。回想起来每一次的经历倒也真是五味陈杂，有一筹莫展的苦闷，有灵光乍现的喜悦，如果说第一步曲是一首乐曲前奏的平稳与缓和，那此时绝
10、对是高潮部分的激荡与跃进。尽管我们已经尽力地试图在提前的步骤里分担去一些这一步的压力，但依然没能改变于其挑战性的难度。经历了第一步的大量建立联系，此时这张列表已如一团乱麻，但如果你仔细观察，总能找到那么几股主趋向，比如主板上有一大捆导线连接着硬盘，不妨考虑在可能的情况下尽量拉尽二者的距离，从而实现资源节省，这时你仿佛是这些联系的最高领导者，他们都是服从于你的子民，甚至他们是有情感的，你的责任是通过调整与调控来满足最广大子民的需求通过模块调整使更多的联系更直达、更直接，即所有连接线的总长度趋于最小、联系之间的相互交叉、干扰达到最少（回想一下你中学做过的电路实验这时是有益处的）。当然调整的过程中也
11、会出现新的联系，往往是实质的，可以在草图上分别标记出来；也有一些虚弱的或者根本就是虚假的联系会被淘汰，当然初稿上还留有了她们的痕迹。这时，经过了一番运筹，单一的线性知识已然重构为一个有机的、系统的整体。当然我的这个描述相当模糊，什么是有机，什么是系统都是值得探讨的。正像我以前谈及的那样，一张脑图的精髓所在是它的圈框和线条。我们试图通过反复地调整使圈框和线条的搭配更为和谐。但这些显然都还只是表层的，一切对表层的固执终究要走向误区，至于稍微深层的原则我想粗略地谈四点：一，完备性。这考验了一个人全面与缜密的思维品质。这似乎有别于前面所提倡的发散思想而回到思维的另一对立面事无巨细。每一分支的支持与依据
12、都是完全的，完备的。每进攻出的一步都有强大的后盾支持，从而使每攻略下的一个战地都立即完全成为自己的领地。我们的底盘相当厚实，我们的根基相当牢固，从而没有空中楼阁可言，让我们每次回想起来都坦然而淡定、底气十足。二，有效性。首先是联系的直达短而有力。然后是构局的合理，使整个系统是完善的、和谐的、符合客观规律和认知规律从而能较易实现高效的运转，并且可能的话尽量与教材的章节设计相靠拢，以便实用。在这里我不得不谈及一个最近发现的有趣的现象：写书的作者并不真的希望读者更快更好地掌握知识，他本能地炫耀一下自己的专业领域，从而不时故意打乱章节间的内部构局（这从在构建脑图有时必须要打破作者的章节限制显而易见）。
13、也或许他希望真正掌握他这套理论的人注定经历一次思维的挑战。三，无矛盾性。这里的矛盾泛指一切形式逻辑上的矛盾。其中较为重要的就是要避免逻辑循环，也即俗称的循环论证。我们可以刻意审查在我们许多的有方向的箭头之中有没有构成恶性回环，尤其是一些还没有完全推出的分支，再利用它进行外部扩展之时要格外留心，可以向外扩张新的，但在往内部发出联系时就要万般小心，对每走过的一条思维流程要有高度的批判性，我们应该知晓除了公理化之外我们还借用了多少模糊论据。很多显然的都是需要推的，譬如说。四，可扩展性。逻辑上脑图应该构成一个发散装的体系，从而可流动，可扩展，易与外界实现沟通，最起码不是一个自我封闭的系统。这时，提前预
14、留一些今后建立联系的空间的远见显得格外重要。脑图中的圈圈框框等诸多元素在二维平面可以进行排列、组合、运转、流动，这提供了极大的随机性与偶然性，比如突然增加一些新的分支、联系或空间，于是形式带动本质向着最终完善结果靠近了一步。甚至有时在缺乏联系、结构平庸之时，强制建立一些联系，哪怕是书中没有的，有时幸运就是如此关顾脑图使用者的。所以提前预留一些位置，为实质的发现提供形式上的根据与支持。我们最终需要做的往往不过是一些细小的改动。如今回忆起以前画脑图的经历，大部分具体的操作都已淡化了，依然深深留在记忆里的是那些许闲暇时间冥思苦想的片段，或许这也就是学习融入生活了。昔日绞尽脑汁的苦闷，经时间这么一沉淀
15、，倒变成了快乐的回味。还记得最困难的一次，那是一次耗时一个多星期的脑图任务，真是费劲周折。然而在艰辛与困顿中获得成功，随之带来的将会是更为丰厚的收获与回报。我细细品位一番将收获总结为四点并由此对我今后的构图产生了极大的推动作用，无论是技巧上的还是心理上的：首先，先入为主、顺其自然、追求和谐。自然之中往往蕴涵着更精深与高奥的道理。其次，敢于放弃固执己见，忽略次要联系来服从主要目的，默同细枝末节。在军事上叫集中主力军队进攻敌方主要阵地。再次，尽量形成开放式框架，具体来说每一个圈框最好连有放射状的分支，这也是脑图的本色所在。最后，正如上述，预留一些建立联系的空间。这需要较远的预见和正确的主观整体判断
16、。接下来第三步，最后成图。终于等到了收获的时节，虽然这一步用时只占总体的10%，却是这三个步骤中最值得享受的，享受甚至是纯粹的，这里已经没有难度，只有你的辛劳的思维成果，众生云集一堂，只待与你同享一席思维盛宴，让你彻底一尽一场酣畅淋漓的思维快感。这一步的核心要求是极尽美观，于是书法与绘画理所当然地步入席中。对于字体，我个人认为尽量追求接近正方的宋体印刷楷书。当然，你完全可以炫耀一下自己潇洒的书法，但是这对脑图来将有无效用我就不得而知了。不过，胡乱涂写似乎没有必要了，当然可以有大小粗细之分，但前提是字体的严正工整，由此在形式上决定了思维的速度。至于颜色上我不建议用太多的种类，既然四色问题都可以解决一切地图的绘制，我觉得三种颜色对于绘制脑图来说已经足够。比如可以用黑色笔来写字和画框架，用篮色笔来画局部的一些较平凡的联系，用红色笔来画一些关键的或是独特的联系。还有一点比较重要的是关键字的选取，要注意关键字的局部统摄力，有时可以带
