《(精品)人教版小学语文二年级上册《语文园地八》公开课导学案_0》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(精品)人教版小学语文二年级上册《语文园地八》公开课导学案_0（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文园地八（识字加油站+字词句运用）学习目标：1. 认识“狼、猩”等10个生字，正确认读“狼、猩猩”等10个词语；2. 能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法，激发学生学习兴趣。3. 引导学生根据形声字的构字特点，猜读拟声词的读音，并结合语境，准确运用拟声词。学习重难点：1. 认读生字。2. 能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法。3. 学习拟声词。课前准备：教师：1.制作多媒体课件。2. 制作生字词卡片。学生：搜集自己熟悉的动物的生活习性方面的资料。第一课时教学过程：一、创设情境，激发兴趣播放（小火车鸣笛声）同学们，我们的“快乐号”小列车就要出发啦！这节课就让我们乘坐着这辆列车，去学习更
2、多的语文知识吧!你准备好了吗？第一站“动物乐园”。看，这里的动物朋友可真多呀！你能喊出它们的名字吗？二、认读动物名称，试着分类1.出示课件：（1）我会认：依次出示“狼、猩猩、海龟、白鹤、鸽子、羚羊、蚯蚓、螃蟹、蝴蝶、蚕”等动物的图片同桌互相认一认。（2）我会说：先在组内说一说自己熟悉的动物的习性，再指名在班上说，然后集体介绍不熟悉的动物。（3）我会分：这些动物中哪几个动物是同一类呢？A. 小组合作练习分类，并说说理由。B. 汇报学习成果，把同一类的动物名称放在一起，并鼓励学生用不同的分法来分类，如按动物种类：哺乳动物、鸟类、爬行类、卵生类等；按生存环境：空中、陆地、水上等。三、字词句运用我们的
3、列车又要出发喽!下一站要去“声幻之城”。1. 我会猜：我能猜出下面词语的读音。啪唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳2. 我会选：我能根据语境选出合适的拟声词。大家都睡着了，突然响起（）的敲门声。（），雨不停地下着。鸟儿在树上（）地叫着。3. 我会比：你喜欢哪句话？说说原因A、大家都睡着了，突然响起敲门声。B、大家都睡着了，突然响起咚咚咚的敲门声。4. 我会想，也会说。A、播放音频。B、学生边听边想，然后说说想到的画面。师：大千世界，声音无处不在，说话和写作时，如果用上了拟声词，就会使人有如闻其声、身临其境的感觉。四、课堂总结我们的快乐之旅马上就要结束了。这节课，你学到了什么?五、布置作业积累生活中的拟声词。板书设计：语文园地八r饮食习惯声旁表音动物分类生活方式拟声词彳形声字“腿的数量形旁表意繁衍方式使句子生动、有趣
