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1、小升初专项复习之写人阅读作文专题小升初专项复习之写人阅读与作文讲义2008 民校考试真题（二）路 的凳子上躺着一个姑娘，她 色 白，双目 。她的女伴忧虑地站在一旁，惊慌失措，路 的人也没 法，因 他 都是来 山旅游的，人生地疏，弄不清哪儿有医院。就在 ，一个穿汗背心，黑黑胸膛，虎背熊腰的老 ，挑侧重沉沉的西瓜担，走到人群 。他停下步子，抹了抹汗水，操着当地的口音 ：“出什么事了？”大伙 到他就像 到了救星，议论纷纷地把事情的 述了一遍。老 听了，放下了装 大西瓜的 筐。他稍想了一下，便果断地 ：“我送她去医院吧，来，上背。”老 蹲下身子。 姑娘的伙伴没有 ， 可是担忧地 ：“ 瓜怎么 ？”“啊
2、，救人如救火，人 比西瓜重要！ ”老 依旧半蹲着，可姑娘的伙伴依旧没有 。就在此 ，不知是 急中生智地高声 ：“我 把他的瓜 下吧！ ”大伙便 烈地响 ，便塞上 ，捧着西瓜走到一 。我和 也 了一个瓜。老 背着姑娘，沿着 山公路园去了， 周 的人也 散了。 我望着那 去的身影， 得他 高大起来。一 凉 吹来，路 的 枝在 快地 舞，我忧如 听 了小 在 梢唱歌：“ 然我 不相 ，但我 有一 美好的心; 然我 不相 ，但我 愿意奉献我 的 和情 1、 篇短文主要写了 西瓜的老 的事，写了众游客的事，主要写了（ A 西瓜的老 B 众多游客）（ 3 分） / 2 、用 -划出文章的中心句。（ 1 分
3、）3 、依旧子写词语：（2 分）重沉沉：（）（）议论纷纷七（）八（）七（）八（）4 、依照人物间的关系，采纳文中的一个语句作为文章的题目。（1分）5、用 -划出对自己有启示的句子，在横线上写出自己的感觉。（3 分）解析：本文的中心在结尾找。第一题为概括中情义思，第二题为划出中心句，第四题写标题。都与中心有着密不能分的关系。答案： 1、背一个旅途中生病的姑娘去看病买下老乡的全部西瓜A2、诚然我们不认识，但我们共有一颗美好的心；诚然我们不认识，但我们愿意奉献出我们的爱和情。3、绿油油乐滋滋心神不定乌七八糟4、我们共有一颗美好的心09 民校考试题成长的桥我记事很晚，全部关于童年的记忆，差不多在父亲母
4、亲和别人的闲谈中能够得知。在很多人眼中，我是个彻完全底的笨小孩。 ，上学第一天在巷口碰到母亲， 她问：“老师今天讲了啥？” 我想了半天才挤出三个字：“脚板印。”母 又 一起回来的某某，她 ： “老 叫我 要脚踏 地，好好学 。 ”大家一 笑，我也跟着笑。一次不小心摔破家里珍 的花瓶，我把碎渣 到地板中央，再搬个凳子坐在旁 。母 回来生气地 ，我委屈地 ：“老 要表 的孩子，您却批 我！”母 忍不住 笑了。也 智商有限，加上 不专心， 然花了很努力的 子，小学 我成 其实不理想。 人家的父亲母亲 了面 是夸自己的孩子如何了不得，我母 只好在一 笑，一 借机脱身，回来了他 互相欣慰 ，孩子老 ，心
5、眼也好， 也自 ，就 逼她了。那 真想把 本住了熬 喝，像皮皮 那 ，除此之外我想不到方法 好 。懵懵懂懂我 到九 ，我的思想第一次 生了重要 。那年，春天花开得特 ， 特别是我家旭日的窗台下的花 更是美不 收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插 的。一分 后那扇要命的窗子开了，把像球一 从二楼抛下去做了自由落体运 ，仙人掌又火上 油，落地的我已 得昏迷不醒的“刺猬” 。此后听 ，是好心的行人掌握送到医院，私下以 嫌我笨的母 听到 个信息后在柜台内 倒， 醒后趔趔趄趄地推开同事就往医院跑，而父 一 煞白， 撞到 杆上，爬起来 子不要， 也无论地直望前冲 那天医生差点下了
6、死亡通知 ，警告病人必 保持清醒的意 。于是父亲母亲每隔一小 便忐忑不安呼 我一次，昏昏沉沉往下 落的我，就被父亲母亲一声声柔和又有力，平 而又焦 ，参 着疼爱欲希冀的呼 拉回 花香的世界。那年期末，我破天荒考了全年 第一名。 居 一摔， 没有留下个后 症已经是万幸了，没想到 摔开了 ， 了然。我知道 是 什么？是48 小 的昏迷中母 泪的呼 ，父 握我手的力量， 我一瞬间 大了。我才知道我 父亲母亲有多重要。心中 清楚的 滋生成坚不能摧的梦想我要 父亲母亲好好 。拿到成 父亲母亲的惊喜和欣慰，让我快乐了许久。此后读书居然成了习惯，素来读到研究生。我到此刻仍不知我的智商是属高还是属低，这对人的
7、一世也许其实不重要。 重要的是有怎样的父亲母亲。从懵懂到懂事，其实只有一桥之隔。这座桥，就是父亲母亲深邃的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成灿烂的彩霞，再笨的小孩，有父亲母亲的爱来爱惜，也会成为顶天立地的栋梁。1、标点符号改错：（1）她问：“老师今天讲了啥”？（2） 此后听人说：是好心的行人送我进了医院。（3） 我知道这是为什么？2、 皮皮鲁是童话中的人物，妹妹叫：，舒克和贝塔什两只可爱的。3、 列举父亲母亲为你做的，影响你的行为的例子4、 “成长的桥”的本体是解析：这篇文章是经过一些事例，写出父亲母亲的爱对我成长的影响。事例一、我读书很差，父亲母亲没有责怪我，而是激励我。事例二、我从天台上摔
8、下来，父亲母亲守在我身旁的忧虑地呼叫，让我起死回生。20XX 年真题：八、阅读下面两篇文章，按要求答题。（19 分）(一) 发鸠山上有很多柘树。有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上有花纹，白嘴，红脚爪。这鸟叫“精卫”。它的叫声就是呼自己的名字。它本是炎帝的小女儿，名叫女娲。女娲到东海游玩，掉到海里淹死了，因此她变成精卫鸟。她常常用嘴衔西山的木头和石头，用来填塞东海。山海经北山经（二） 太阳神炎帝有个小女儿，名叫女娲，是最喜爱的女儿。有一天，女娲驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风波，像山相同的海浪把小船打翻，女娲就淹死在海里，永远回不来了。炎帝诚然痛念他的女儿，但却不能够用他的光和热来使她死而复生
9、，只好独自伤悲罢了。女娲不宁愿她的死，她的灵魂便化作了一只小鸟，名叫“精卫” 。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上，她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此，常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，素来飞到东海。她在波涛汹涌的海面上遨游着，把石子或树枝投下去，想要把大海填平。精卫在高空答复大海： “哪怕是干上一千万年，一千万年，干到宇宙的终尽，世界的末日，也要把你填平。 ”“你为什么恨我这么深？”“因为你啊你夺去了我年轻的生命。 将来还会有很多年轻无辜的生命， 要被你无情地夺去。”“傻鸟儿，那你就干吧干吧！ ”大海哈哈地大笑了。精卫在高空悲啸着： “
10、我要干的！我要干的！我要永无休止地干下去！你这叫人悲恨的大海啊，总有一天我会把你填成平川。 ”她遨游着，啸叫着，走开大海，又飞回西山去；把西山的石子和树枝衔来投入大海。她就这样往来遨游，从不休息，直到今天她还在做着这种工作。（选自神话故事新编）1这两篇文章均与哪个典故有关（写出典故名）。2文章（二）与文章（一）比较，女娲这一人物更鲜亮，更形象，说说文章（二）对人物描述用了哪些手法，在文中找出相应的句子抄到横线上。（1）运用了手法，文中例句（2）运用了手法，文中例句（3）运用了手法，文中例句3有人认为“精卫”这种做法很傻，你感觉呢？请结合学生的本质说说“精卫”有什么值得我们学习。4中国有很多典故
11、、寓言故事对我们很有励志作用，请写出你熟悉的其中两个，作简单的讲解。（1）典故：释义：（2）典故：释义：（3）典故：释义：小升初写人作文题目集锦：1、我欣赏他（她）要求：写出欣赏的原因，用一两件事加以说明。中心明确，条理清楚，有真情实感。2写一个人，这个人能够是亲人，也能够是老师、同学、还可以够是其别人。用一两件事写出这个人的特点，他的优秀质量，个性特点或兴趣爱好，内容要详尽，语句要畅达。 .题目自拟。3 、题目我和我的朋友4 题目：我这个人要求：经过一件事写自己，要有中心，内容要真实5、我的自画像提示：可从年龄、容颜、性格、爱好等方面介绍、描述自己。要抓特点，如容颜上的特点，性格上的特点，有
12、什么优点，有什么缺点，有什么爱好等。要求： 1要有中心。介绍自己要按序次，围绕自己确定的中心来写，要用详尽的事例来表现中心思想。2理清楚，重点部分要详写，其他部分可写简单些。3.内容要真实详尽，思想健康。4.语句畅达连结，用词合适，标点正确，不写错别字。5. 全文达到 350 500 字，文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小丽”等代替，不要出现真实姓名。写人大纲：师恩难忘开头：有人说，师恩如山，因为顶峰巍巍，令人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩荡，无法预计。今天的我，已经是一名六年级的学生了，更加懂得师恩之重，师恩之深。几年过去了，我依旧清楚地记得我二年级的侯老师。事例一 ：（记述侯老师刚接我们班时，用近苛刻的要求扭转了一个班的嘻哈玩乐的风气，侯老师甚至连作业中一处写出格也不依不饶。此刻看来，是为了让学生能够平生受益。事例二 ：（记述侯老师极其相同地对待班上每一个同学，无论成绩可否优秀，都视同一律）
