高考状元数学学习方法

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1、高考状元数学学习方法 高考状元数学学习方法 导语：数学虐你千百遍，却待数学如初恋?数学真的有这么难学吗?以676分考入北大管理学院的郭同学说：数学并不难，摸清了数学逻辑思维便可不攻而破! 其实数学没有那么难，具备了逻辑思维实力，驾驭了得分技巧，擅进步行方法总结，你的数学就可以自己做主。辛勤付出，坚持原委，总有一天，你可以自信地说：“我的数学我做主!” “学好数理化，走遍天下都不怕。”这话道出了数学作为基础学科的重要性。尤其对于文科生而言，数学在高考中往往起着确定性的作用，因此，多数考生对数学是又爱又恨。其实数学没有那么难，具备了逻辑思维实力，擅进步行方法总结，驾驭了得分技巧，你的数学就可以自己

2、做主。下面就学习数学的几个环节谈谈我的体会。 预习环节不行少 预习做得好，上课时可以更加轻松，做到心中有数。 首先要阅读课本。很多学生认为数学课本不重要，只要会做题就行。其实不然，课本上展示的定理、概念、公式、推导过程是你理解和运用学问的关键，假如脱离这些学问，题目就成了无源之水、无本之木。一些概念中的限定词如“唯一”“在同一平面内”很重要，一些自诩为优秀生的同学往往因为眼高手低、不重基础而吃大亏。课本上的习题虽然简洁，但是经常作为考试题变式原型出现，可能为命题者所用。因此，预习时，课本上的习题也要做一做。 另外，要参考学案。这个学案可以是学校供应的，也可以是教辅用书。重视其中的典型例题、典型

3、方法，如有不会的题目刚好勾画、做标记，上课时针对自己不会的内容重点听。 课上效率要提高 首先，老师讲的方法要完全驾驭，有不理解的，要登记关键步骤，课下抽时间回味。讲解的不同方法，要挑其中最简便、最适合自己的方法记忆理解，假如自己有不同的方法要英勇地提出来，和老师、同学探讨。 其次，习题讲评课时不要只顾着抄老师板书的过程，那样是低效的。要明白老师的每一步是怎么来的，尤其是自己当时的瓶颈、自己错在何处。假如是计算出了问题，就要更加细心;假如是思路出了问题，就要细致分析总结。 最终，课堂上要始终专心致志。哪怕是学到了最难的函数题和圆锥曲线题，也要自信从容、不畏困难;哪怕是上节课很多题目没听懂，也要英

4、勇放下，全身心地投入到这一节数学课中。 课下整理最关键 题目无穷多，可方法是有限的，这就要求我们整理方法。整理的过程也就是理解、消化、吸取的过程。须要整理的内容有很多，首先，老师讲的经典例题要分类整理，每一类型都找一个最精华、最典型的题目，做到举一反三、一通百通。 其次，是易错点的整理，比如线面平行要保证线不在面内，x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆的方程要求D2+E2-4F0，在做题中要留意微小环节，回来课本中的基础学问和概念。可以准备64开的小本，特地登记这些易错点，随身携带。 最终，是错题的整理。要准备不同颜色的笔，做到清楚明白。比如我自己的习惯是黑色笔写题干，红色笔写过程，蓝色笔写自

5、己错的地方，紫色笔标注本题的关键方法。这样细致推敲分解后，自己错的地方也就明白了，再用习题加以巩固，方法也能很好驾驭。 应试技巧要驾驭 首先，心态要自信、从容、淡定，应考前不要再想“我要考多少分、我要考多少名、我要进步”这些功利性的目标，放下担子，将其作为一次简洁的测验。遇到简洁题，人易我易我不大意，不要轻敌，留意微小环节;遇到难题，人难我难我不畏难，信任自己可以做出来，细致分析，过程要细，能写几步写几步，心中无悔即可。 另外，要留意方法的运用。常规题就依据套路去做，比如数形结合、分别变量、三角换元等常见方法。难题要敢想敢猜，比如特值法、先猜后证。由条件写结论，前后印证，推出答案。这些技巧都要在平常得到应用验证，平常敢想敢用，考试才能用得娴熟。 最终，是时间的支配。数学满分为150分，时间为120分钟，选择和填空题不超过50分钟，解答题不少于65分钟。要做到做一个对一个，简洁题不要反复验算检查，难题不要钻牛角尖，要敢于舍弃，追求整体得分的最大化。既要有速度，也要有质量，不要妄想留时间好好检查。最终15分钟确定要好好利用，不要因老师的提示而自乱阵脚，要冷静下来，这15分钟足够你做完一道解答题。