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1、(word完整版)二次根式乘除计算练习题二次根式乘除计算练习一选择题(共7小题）1下列二次根式中属于最简二次根式的是（）ABCD2如果ab0，a+b0，那么下面各式：=，=1,=b，其中正确的是(）ABCD3下列等式不一定成立的是（）A=（b0）Ba3a5=(a0）Ca24b2=(a+2b）（a2b）D（2a3)2=4a64使式子成立的条件是（）Aa5Ba5C0a5D0a55若，且x+y=5,则x的取值范围是（）AxBx5Cx7Dx76下列计算正确的是（）A=Bx8x2=x4C（2a）3=6a3D3a52a3=6a67化简的结果是（）ABCD二填空题（共1小题）8若和都是最简二次根式，则m=，
2、n=三解答题(共32小题）910（1）35；（2)（）11122513计算：14（1)（2）(3）15(1）化简：（4)（2）已知x=1，求x2+3x1的值16计算：217计算：（2+4)1819计算：220计算：4（）21（1）计算:（)；（2）已知实数x、y满足:+（y）2=0，求的值2223计算:()2（2016)0+（）124已知x、y为正数,且(+)=3（+5），求的值25计算:26自习课上，张玉看见同桌刘敏在练习本上写的题目是“求二次根式中实数a的取值范围，她告诉刘敏说：你把题目抄错了，不是“”，而是“”,刘敏说:哎呀，真抄错了，好在不影响结果，反正a和a3都在根号内试问：刘敏说得
3、对吗？就是说，按照解题和按照解题的结果一样吗？27计算：28计算：29（x0，y0）30化简：3a（)（a0，b0)31计算：（1)（2）32计算：21033计算：（）34计算：35计算：（）|36化简与计算：(1）；(2)3a（）（b0）37计算：（1）932+20160（2)（a+2）（a2）（a1）238化简:4x239计算：(a0，b0）40计算：（2）二次根式乘除计算练习参考答案与试题解析一选择题(共7小题)1（2015锦州）下列二次根式中属于最简二次根式的是（）ABCD【分析】A、B选项的被开方数中含有未开尽方的因数或因式;C选项的被开方数中含有分母;因此这三个选项都不是最简二次根
4、式【解答】解：A、不是最简二次根式，故本选项错误；B、不是最简二次根式，故本选项错误；C、不是最简二次根式，故本选项错误；D、是最简二次根式，故本选项正确;故选D【点评】本题考查了对最简二次根式定义的应用,在判断最简二次根式的过程中要注意：（1）在二次根式的被开方数中,只要含有分数或小数,就不是最简二次根式；(2）在二次根式的被开方数中的每一个因式（或因数），如果幂的指数等于或大于2，也不是最简二次根式2(2014济宁)如果ab0，a+b0,那么下面各式：=，=1，=b，其中正确的是（)ABCD【分析】由ab0,a+b0先求出a0，b0，再进行根号内的运算【解答】解：ab0，a+b0，a0，b
5、0=，被开方数应0，a，b不能做被开方数，（故错误），=1，=1,（故正确），=b，=b，（故正确)故选：B【点评】本题是考查二次根式的乘除法，解答本题的关键是明确a0,b03（2015烟台)下列等式不一定成立的是（)A=（b0）Ba3a5=（a0）Ca24b2=(a+2b）（a2b)D(2a3）2=4a6【分析】分别利用二次根式的性质以及负整数指数幂的性质和平方差公式以及积的乘方运算法则化简求出即可【解答】解：A、=(a0，b0），故此选项错误，符合题意；B、a3a5=（a0），正确，不合题意;C、a24b2=（a+2b）(a2b）,正确，不合题意；D、(2a3）2=4a6，正确，不合题意故
6、选：A【点评】此题主要考查了二次根式的性质以及负整数指数幂的性质和平方差公式以及积的乘方运算法则等知识,正确掌握运算法则是解题关键4（2010黄山校级一模）使式子成立的条件是（）Aa5Ba5C0a5D0a5【分析】根据分式有意义分母不为0及二次根式的被开方数为非负数可得出答案【解答】解：由题意得：，解得：a5故选B【点评】本题考查二次根式及分式有意义的条件，难度不大，注意掌握分式有意义分母不为0及二次根式的被开方数为非负数5（2016萧山区模拟）若，且x+y=5，则x的取值范围是（）AxBx5Cx7Dx7【分析】直接利用二次根式有意义的条件,得出y的取值范围，进而得出答案【解答】解：，y+20
7、，2x10,解得：y2,x，x+y=5，x7故选：D【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件,得出y的取值范围是解题关键6（2016长沙）下列计算正确的是（）A=Bx8x2=x4C(2a）3=6a3D3a52a3=6a6【分析】直接利用二次根式乘法运算法则以及结合同底数幂的乘除运算法则分别化简求出答案【解答】解：A、=，正确；B、x8x2=x6,故此选项错误；C、（2a）3=8a3，故此选项错误；D、3a52a3=6a8，故此选项错误；故选：A【点评】此题主要考查了二次根式乘法运算以及结合同底数幂的乘除运算、积的乘方运算等知识,正确掌握相关性质是解题关键7（2014新泰市模拟）化简的结果是(
8、)ABCD【分析】先判断出a的符号，再把二次根式进行化简即可【解答】解：由可知，a0，原式=故选C【点评】将根号外的a移到根号内，要注意自身的符号,把符号留在根号外,同时注意根号内被开方数的符号二填空题(共1小题）8（2013春阳谷县期末）若和都是最简二次根式,则m=1，n=2【分析】由于两二次根式都是最简二次根式，因此被开方数的幂指数均为1，由此可得出关于m、n的方程组，可求出m、n的值【解答】解：由题意，知：，解得：；因此m的值为1，n的值为2故答案为：1，2【点评】本题考查的最简二次根式的定义当已知一个二次根式是最简二次根式时，那么被开方数（或因式）的幂指数必为1三解答题（共32小题）9
9、（2015春宁城县期末）【分析】首先把乘除法混合运算转化成乘法运算，然后进行乘法运算即可【解答】解:原式=3(）2=32=10=【点评】本题考查了分式的乘除混合运算,正确转换成乘法运算是关键10(2013秋云梦县校级期末）（1）35;（2）()【分析】(1）利用二次根式的乘除运算法则将除法变为乘法，根号内的和根号内部相乘除，根号外的与根号外部相乘除，进而化简得出即可；(2）利用二次根式的乘除运算法则将除法变为乘法,根号内的和根号内部相乘除，根号外的与根号外部相乘除，进而化简得出即可【解答】解:（1）35=5=；（2）()=3=9x2y【点评】此题主要考查了二次根式的乘除运算，正确掌握运算法则是
10、解题关键11（2014春苏州期末）【分析】因为两个因式的第一项完全相同，第二、三项互为相反数，符合平方差公式的特点,按平方差公式计算即可【解答】解：原式=29+2=【点评】本题主要考查了二次根式的乘法运算以及平方差公式的应用运用平方差公式（a+b)(ab）=a2b2计算时，关键要找相同项和相反项，其结果是相同项的平方减去相反项的平方12（2016春乌拉特前旗期末）25【分析】本题需先根据二次根式的乘除法的法则分别进行计算，即可求出答案【解答】解：25=4=【点评】本题主要考查了二次根式的乘除法,在解题时要根据二次根式的乘除法的法则进行计算是本题的关键13（2015春湖北校级期中）计算:【分析】
11、首先化简二次根式，进而利用二次根式的乘除运算法则求出即可【解答】解：原式=35=15【点评】此题主要考查了二次根式的乘除运算，正确化简二次根式是解题关键14(2014春赵县期末)（1)（2）（3)【分析】（1）先将各二次根式化为最简,再运用乘法分配律进行运算，然后再进行二次根式的加减（2）运用平方差公式进行计算即可（3）直接进行开方运算即可得出答案【解答】解：（1）原式=6(352）=186012，=660，=1260；（2）原式=,=1875，=57；（3)=【点评】本题考查二次根式的乘除运算,难度不大，注意在运算时公式的运用,更要细心15(2011秋东台市校级期中）(1）化简：（4）（2）
12、已知x=1，求x2+3x1的值【分析】（1)根据二次根式的定义和已知求出x、y都是负数,先化成最简根式,再根据二次根式的乘除法法则进行计算即可(2)把代数式化成（x+1)2+x2，代入后根据二次根式的混合运算法则进行计算即可【解答】（1)解：原式=（），=(），=8x2y(2)解:x=1，x2+3x1，=x2+2x+1+x2，=(x+1）2+x2，=+12，=2+3，=1+【点评】本题考查了二次根式的性质和定义，代数式求值，二次根式的乘除法法则等知识点的应用，解此题的关键是把根式化成最简根式,注意：从题中得出x、y都是负数，=x,=y，题型较好，但是一道比较容易出错的题目16（2014春曲阜市期末)计算：2【分析】根据二次根式的乘除法法则,系数相乘除,被开方数相乘除，根指数不变，如:23，,计算后求出即可【解答】解:原式=（2），=【点评】本题考查了二次根式的乘除法的应用，关键是能熟练地运用法则进行计算,题目比较典型，难度适中,此题是一道容易出错的题目17（2014春沅陵县校级期末）计算：（2+4）【分析】用和分别去乘括号里的每一项，然后再进行加法运算，即可得出结果【解答】解：原式=【点评】解答本题关键是要掌握二次根式的混合运算的运算法则18（2016春吉林期末）【分析】运用(a0，b0）直接进行计算也可以先分子做减法运算，再分子、分母做除法运算【解答】解：原式=3
