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1、语言将爱传递下去活动目标： （1）能根据情节的发展，理解并完整地讲述妈妈给宝宝洗脚，妈妈给奶奶洗脚，儿子给妈妈洗脚的过程。 （2）知道尊老爱幼是中华民族的传统美德，并学会用各种各样的方式去关爱他人。活动准备： CD、歌曲、广告视频活动过程： （1）小朋友们，在活动的开始我们先来做一段手语让爱住我家。 （2）教师提问：小朋友们，你们爱自己的爸爸、妈妈吗？那你们平时是怎样表达对自己爸爸、妈妈的爱呢？用什么方式去爱的？（请幼儿回答） （3）请幼儿看短片给妈妈洗脚，提问：这是发生在哪里的事情？短片中有哪些人？她们在做什么？（请幼儿回答） （4）幼儿看短片（第二遍）并提问：她们都说了些什么？她们还做了什
2、么？ （5）幼儿看短片第一段，提问：在这一段中你听到了什么？看到了什么？你们的妈妈在家有没有给你们洗过脚？你们在洗脚的时候，你们是怎样的感觉？是什么样的感受？（请幼儿回答） （6）请幼儿看短片第二段，提问：小朋友们又看到了什么？听到了什么？ （7）请幼儿看短片第三段，提问：这一段中她们又说了些什么？宝宝为什么要这样做？ （8）请幼儿再一次完整地看一遍短片（请幼儿试着用完整地语言表达短片中的内容） （9）让幼儿说一说，你们在家里是怎样互相关爱的？并让幼儿简单地说一说对社会的关爱。（小朋友也把这种爱传递给你们的爷爷、奶奶和家里的其他人，让她们也感受自己的爱，也让爱永远住我们的家） （10）全体幼儿做手语让爱住我家结束。
