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1、XX示范性中等职业学校项目年度建设情况报 告 书引言XX市财经职业中等专业学校在省委省政府、市委市政府和各级教育行政部门的关心和支持下，坚持“以人为本、依法治校、质量立校、科研强校、和谐兴校”的办学理念，综合实力不断加强。现拥有会计、金融事务、国际商务（物流方向）等7个骨干专业，在职教职员工285人，在校学生5626人。学校目前是XX市教育系统首批国家级重点职业学校、全国职业教育先进单位、全国依法治校示范校、全国教育系统先进集体，连续十五年保持“XX省文明单位”殊荣。2007年9月，学校顺利通过省级示范性中等职业学校评审，成为首批入围XX省职业教育“十一五”省级重点建设项目的单位。两年来，学校
2、根据教育部“职业教育要在巩固和扩大办学规模的同时，统筹好规模、质量、结构和效益的关系，把推进改革创新、提高办学质量放在更加突出、更加重要的位置”的精神要求，按照中共XX省省委、XX省人民政府关于大力发展职业教育的决定、中共XX市委XX市人民政府关于建设教育强市推动创业富民的决定的文件精神，对照XX省示范性中等职业学校建设基本要求（试行）标准，结合实际，以“办学理念先进，专业特色鲜明，管理科学规范，人才培养水平较高，中等职业教育特色鲜明”为目标，进一步完善办学机制，优化人才培养模式，增强学校的社会服务功能，为长沙构建“两型”社会，打造创业之都、宜居城市、幸福家园，率先实现全面小康培养现代服务类高
3、素质技能型人才。项目年度建设规划概述为将我校示范校建设项目落到实处，学校结合实际，进一步明确项目建设年度规划，继续坚持“以示范校建设为中心，一手抓教学管理与课程改革，一手抓师资队伍建设”的基本思路，推动学校工作全面发展。（1）要进一步明确办学定位。要立足“服务长沙社会经济发展”的理念，结合现代服务类岗位特点，把学生培养成德智体美等方面全面发展，具有良好职业道德素质和一定的职业能力、创业能力、终身学习能力，熟悉财会、金融、商贸、营销、管理、服务等行业知识，掌握相关行业岗位技能的基层专业技术人才。要深化教学体制改革，大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习，推行“双证书”教育，强化技能型人才培养的特色
4、。2009届毕业生就业率继续保持99%，其中对口就业率超过70%，订单培养率超过35%。（2）要进一步加快专业建设。一是专业设置要以促进专业与产业对接为导向，根据企业用人需要和国家职业资格标准，适应产业不断调整的需要，建立专业设置的动态调整机制，重点建设面向现代服务业的精品专业，开发建设贴近区域产业经济发展的特色专业，确保新增1到2个省级精品专业。二是要形成以职业岗位和职业能力为本位的专业课程体系，对接市场需求，充分利用优势资源，开发成套财会专业系列校本教材，部分教材2009年秋季要投入使用，1-2门课程成功申报省级精品课程。三是要加快专业教学改革的力度，大力推行现场教学、案例教学、探究式教学
5、等教学方式，增加以案例或真实的任务设计为主题的专业综合实训课比例，使之达到30%，努力在专业课教学中做到“教、学、做合一”。四是要加快满足专业教学需要的专业带头人队伍建设，再申报3-5名省级学科带头人，更好的引领特色优势专业发展。（3）要进一步加强教师队伍建设。要采用引进与培训相结合的方法，一方面积极引进企业具有实际操作经验的技术人才和优秀骨干教师或毕业生，充实教师队伍，2009-2009年，学校将引进专任教师8-10名；另一方面积极与高校联系创办教育硕士进修班，全面提高教师学历水平。要加大校企合作力度，积极支持、鼓励专业教师参加社会实践，到企业顶岗实习，提高“双师型”教师比例。要采取“传帮带
6、”的办法，加强青年教师培养、培训。要完善激励机制，鼓励教师探索教学改革、研究、实践一体化教学，加快建立一支实践能力强、教学水平高的教师队伍。（4）要进一步重视德育工作。要认真贯彻实施中等职业学校德育大纲，坚持“德育为首”，根据职业学校特点，有针对性地开展思想政治教育、品德教育和职业道德教育等常规德育教育活动。要抓好校训教育，通过活动的开展，为学生的全面发展提供平台，营造良好的校园文化。要注重德育队伍建设，形成全员育人的合力。（5）要进一步抓好设施设备建设。要在学校已有条件的基础上，促进办学条件不断改善。要充分利用中等职业教育基础能力建设专项投资，搞好计算机机房的设备更新，满足学生技能训练的需要
7、。要抓好XX市职教基地现代服务类新校区建设，科学规划各专业实验实训场地。（6）要进一步落实各项常规管理工作。一是要严格内抓管理，建立健全各项民主管理程序，依法治校。二是要坚持以教学为中心，严格教学管理。要继续深化课堂教学巡查制度，开展教学评估督导，突出质量管理在教学管理中的核心地位。三是要积极开展教研教改。全校教师都要有校本研究课题，省市级以上立项课题要达5项以上，教师每年在公开出版刊物发表论著20部/篇以上，学校科研经费总投入达到学费收入的5%。四是要确保实验实训场地、图书室、体育活动向学生全面开放，形成有利于学生自主学习与发展的管理机制。五是要建立贫困学生救助制度，落实学费收入的5%用于贫
8、困生资助的规定，积极为贫困学生提供勤工俭学岗位。六是要加强后勤管理，落实安全工作制度，建立安全工作责任制度和责任追究制。（7）要进一步强化职业教育和职业指导。招生就业实习处要广泛开辟生源，确保2009年完成1800人的招生任务。要有针对性地开展职业指导讲座和相关的实践活动，及时跟踪反馈毕业生就业信息，建立和完善稳定、有序、灵活的就业渠道和网络，积极探索职业学校和职业中介一体化的做法。要加强与用人单位合作，增加新的专业实训基地3-5个。（8）要进一步形成质量、效益和品牌。学校要在已有成绩的基础上，紧紧围绕“办学模式、培养模式、教学模式和评价模式”的改革，不断创新教学环境、教材应用、教学方式、队伍
9、建设、专业设置和管理制度等关键环节，努力提高职业教育的办学水平和人才培养质量，真正让学生提高就业创业能力和继续学习能力，真正让学生得到毕业证书和职业资格证书，真正让学校为经济建设和改善民生作出更大贡献。项目年度建设落实情况及效果学校在2007-2008年度建设成效的基础上，认真落实评估专家组的意见和示范校项目建设年度规划，狠抓教育教学改革和学校软硬件建设，特别是在2009年上半年，学校充分利用深入开展学习实践科学发展观活动的契机，稳步推进省级示范校的创建工作。一、办学定位更加明确在学习实践活动中，学校领导班子意识到：中职学校的使命，决不仅仅是单纯的培养有一技之长的劳动工具，而应该着眼产业升级和
10、经济社会发展对劳动者的新要求，在加强学生专业技能训练的同时，着力加强学生综合素质和创新意识的培养，在中等职业学校扎实推进素质教育，努力将中职学生培养成有较高综合素养、专业技能和创新意识的“两高一新”合格公民与劳动者。1、坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学指导思想。为服务教育强市，推动创业富民这一大局，我校提出了“以提高学生职业道德和能力为本位，以优质服务和就业创业为导向”的指导思想，不断扩大办学成效。2、确立了对接现代服务业岗位的培养目标定位。学校在充分调研的基础上，确立了人才培养目标，即立足服务长沙社会经济发展，培养德智体美等方面全面发展，具有良好职业道德素质和一定的职业能力、创业能力、终
11、身学习能力，熟悉财会、金融、商贸、营销、管理、服务等行业知识，掌握现代服务业相关岗位技能的基层专业技术人才。3、积极探索校企合作、工学结合的人才培养模式。学校坚持实行面向市场、多元联合办学，加强校企合作、“半工半读”、“订单式”培养等办学模式的探索。针对学校会计专业学生人数多、就业难的矛盾，学校将会计专业对应经济活动的相关岗位，积极与企业开展“工学交替”合作培养，实现人才培养与市场的对接。2009年3月，学校与同升湖通程山庄大酒店签订了联合办学协议，目前已开办了4个通程班，一个班的学生已经在通程就业，一个班的学生现正在通程实习。计算机专业253班的学生已完成在时运电脑公司的实习，大部分学生与该
12、公司签订了就业协议。2008-2009学年，与学校签定“订单式”培养的单位有15家，“订单式”培养比例超过在校生的35%。（表一）表一：学校近三年“订单式”培养学生情况年 度用 人 单 位招聘学生人数占应届毕业生比例2006-2007学年建设银行、华天大酒店、王府井商厦、百联商业广场、雅景隆苑等12家单位338人31.6%2007-2008学年建设银行、华天大酒店、平和堂商厦、真维斯公司、亚华酒店、湘麓山庄等18家单位409人33.3%2008-2009学年建设银行、华天大酒店、真维斯公司、同升湖通程山庄大酒店、时运电脑公司、旺旺医院等15家单位478人35.6%二、专业建设富有特色按照XX市
13、教育局中职专业整合的要求，学校立足长沙社会经济发展特点，加大了现代服务类专业的建设力度，力争把学校建设成长沙现代服务业人才培养基地。1、瞄准市场需求设置专业。（1）调整会计专业培养方向。学校组织全体教职员工深入用人单位进行调研，了解社会对会计专业学生的需求，及时将会计专业的培养方向调整为对应从事经济活动的相关岗位，促进了该专业的学生培养与市场的对接。（2）调整国际商务专业培养方向。学校根据国家对报关员要求的提高和十大振兴规划产业的出台，及时将国际商务（报关员方向）调整为国际商务（物流方向），邀请高职院教授、物流公司专家组成“物流专业专家指导委员会”，先后三次商讨专业建设和人才培养方案。（3）积
14、极筹办美容美发与形象设计专业。学校按照省市要求，瞄准XX市场需求，积极申请国家发改委中等职业教育基础能力建设二期资金，目前已与上海市第二轻工业学校、上海市商业学校达成了师资培训和合作办学协议，与上海文峰国际美容美发集团和湖南天姿知音美容发型学校达成了合作协议，4名教师已送往上海进修，32名学生已完成非学历教育注册。2、专业带头人队伍实力不断增强。在已有5名省级专业带头人的基础上，学校于2009年5月成功申报国际商务2人、金融事务1人成为省级专业带头人，同时已成功申报计算机、金融事务专业各1人为市级专业带头人，至此，学校会计、金融、物流等主体专业都有1名以上省级专业带头人。3、财会专业特色明显。
15、我校以财会专业为主，财会专业学生占到了学生总数的2/3强，在省市具有雄厚的实力，在同类学校中具有明显的办学优势。我校学生连年蝉联XX市中职学生技能比武财会专业团体一等奖，6名学生代表XX市参加2008、2009年XX省职业院校冬季技能竞赛，连续包揽会计实务及电算化前三名，1对学生代表XX市参加2009年XX省职业院校冬季技能竞赛，以压倒性优势获得产品营销策划及模拟推销第一名。（表二）表二：学校近三年各专业招生情况（单位：人） 年 度专 业2006-2007学年2007-2008学年2008-2009学年合 计备 注会 计773104316563472含非学历教育金融事务2069360359电子商务24290349593计算机应用51103113267商务英语2828国际商务（报关员）9585180国际商务（物流）4242112196工艺美术372643106美容美发3232非学历教育酒店服务与管理336336非学历教育商品经营5757非学历教育合 计14531444272956264、专业课程体系突出以职业岗位和职业能力为本位。（1）两门课程成功立项省级精品课程建设项目。在20
