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1、2023小学校长竞聘演讲稿小学校长竞聘演讲稿范文汇编5篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在当今社会生活中，我们都可能会用到演讲稿，来参考自己须要的演讲稿吧！下面是我收集整理的小学校长竞聘演讲稿7篇，希望对大家有所帮助。小学校长竞聘演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位评委、各位老师大家好!我叫xxx，来自xx小学。特别荣幸参与今日的竞聘演讲，并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快;校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船披荆斩棘远航，到达志向的此岸。因此，要出一流的学校，必需先有一流的校长。一流的校长应当具备哪些素养呢作为
2、一名校长，应酷爱党、酷爱人民，酷爱教化，有把自己的一切献给社会主义教化事业的热诚之心。有了这颗心，就能保持醒悟的头脑，端正办学方向，不断增加全面贯彻教化方针的自觉性;有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探究，恒久向前;有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。小学校长不仅要做“管理上的能手，而且还要是“教学上的高手。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊，才能得到广阔老师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外，自己要常常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学阅历和方法。
3、并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于20节，校长要带一门主课(语文 或数学)。力求做到多带课，带好课。有什么样的校长，就有什么样的老师，什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体才智相结合的产物。因此，校长要细心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出安排，以便顺当实施。1.抓教化思想的引导工作作为校长应花大力气引导老师对党的教化方针从理论高度和详细实践上要有一个醒悟的相识，首先在各自的工作中到处以方针为指导，树立全面开展的价值观念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓为本
4、地经济建设效劳，又抓升学工作，一切工作都纳入贯彻方针、提高办学质量的轨道上来，巩固树立为学生终身学习与开展奠定根底的观念。2.抓办学思想的落实工作在办学指导思想方面，以依法治校，民主办学，科学育人，按规律办事为指导思想。办学思想确实立，关系到学校开展的走向，关系到培育接班人的质量，更重要的是，它是贯彻党的教化方针，实施素养教化的保证。3.抓管理体系的制度建设为了确保教化方针的贯彻和素养教化的全面实施，学校应建立团结、和谐、强有力的管理系统，从目前学校的实际动身，校长设一正两副为宜，下面建立四处一室较为符合实际。每个处室是一个指挥系统，每个系统都有一名领导分管，独立地仔细地搞好本职工作。4.抓学
5、校开展的规划制定校长应依据社会对教化办学的需求和本校实际，围绕办学目标与方向，提出并制订学校开展五年、十年规划，确定好学校开展的详细步骤。规划必需是高起点，同时又是切合实际的。符合客观需求的规划，是鼓舞全体师生精神，鼓励全体师生意志的催化剂、粘合剂，也是统一老师思想使老师用实际行动为规划奋斗，在奋斗中找寻自己的位置，满意各自成就感的动力。小学校长竞聘演讲稿 篇2一、说说我的简历我是白敬杰，1982年参与教化工作，历任班主任，团书记，教育主任，教学副校长；1999年任校长职位，在原耀东乡中心校，原瞻榆镇中心校，瞻榆镇其次小学，通榆县新发学校供过职。二、说说我的办学理念遵循办学目标求开展、常规管理
6、求标准、教学质量求提高、后勤管理求细致的理念；着力“建有文化的校内，塑有思想的老师，育有特长的学生，办有特色的学校。三、说说我的办学思路和准备1、抓班子建立一支有凝合力，有战斗力，团结务实，勤政廉洁，领先垂范，讲诚信，敢担当，想事儿、干事儿、成事儿、不整事儿的领导班子。2、带队伍加强老师职业道德建设，践行社会主义核心价值观，克服老师职业倦怠，坚决治理老师“三乱；提倡爱岗敬业，爱生如子，教书育人，为人师表；加强培训，提高整体素养，注意内涵开展；让老师开心的工作，欢乐的生活。3、提质量抓好养成教化，标准学生行为；提高课堂教学质量，让学生享有同等的优质的教化资源。4、求公正在评优选先，评职晋级，年度
7、考核等工作中，力求公允、公正、公开，严格根据相关文件要求去做，削减和化解冲突的形成。5、谋开展理顺学校开展的整体思路，跟上时代的步伐，加快推动学校的“三通建设，主动探究“互联网+教化的课题，向数字化校内的领域进军；通过多种渠道培训老师，使之驾驭现代化的课堂教学，让乡村的孩子们享有和城里孩子一样的教化！我的演讲完毕，感谢大家！小学校长竞聘演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位评委：大家好!感谢给我这次竞聘校长的时机。我叫段xx，今年43岁，中文本科学历，中学高级老师，现任魏营小学副校长。下面我就从对校长这一岗们的相识、自已的任职优势和竞聘胜利后的准备几个方面对各位汇报。小学校长是学校行政负责人，是学校
8、的法人代表。一名合格的小学校长，应当是思想品德好，忠诚于人民的教化事业，熟识教化教学规律，学问面广，懂得学校管理的专业人才。那么，如何仔细履行校长职责，加强学校管理，当好一名校长呢1、要有剧烈的奉献精神。作为一名校长，应酷爱党、酷爱人民，酷爱教化，有把自己的一切献给社会主义教化事业的热诚之心。2、要有较高的业务实力。小学校长不仅要做“管理上的能手，而且还要是“教学上的高手。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊，才能得到广阔老师的支持。3、要有较强的组织管理实力有什么样的校长，就有什么样的老师，什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策
9、和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体才智相结合的产物。因此，校长要细心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出安排，以便顺当实施。4、要以身作那么，领先垂范。作为一名合格的校长，不管其年龄如何，理应是学生的师长，老师的益友。这就对校长在教化、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。5、作风要朴实，具有团结协作精神。具有优良朴实的作风是校长必备的条件，也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、指责与自我指责，亲密联系群众，发扬民主，勤俭办学的作风。6、具有与时俱进，开拓创新的精神。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛兴旺的不竭动力，这就要求我们的校长要有创
10、新意识，敢于跳出旧模式，主动探究，大胆改革，改良管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和老师的教化观念。二、任职优势我有以下几个方面的优势：1、丰富的基层工作阅历。我从一名一般的村小老师、班主任到副校长，在农村学枃奋斗了整整二十三年。这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积累了不少农村学校教化教学管理阅历。2、有较强的业务实力。除了担当副校长之外，我始终还担当班主任，班级纪律良好，所教的一年级语文教学，成果优秀，得到了上级领导确定、同事的认可、家长的赞扬和学生的欢送。小学校长竞聘演讲稿 篇4敬重的各位领导、评委、同志们：大家好！我能参加xx小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到特别
11、幸运和剧烈。借此时机，感谢领导为我供给一个展示自己的时机，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关切、支持和帮助。我叫xxx，今年xx岁，教化管理本科学历，拥有小高职称。xx年毕业于xx，同年安排到泌冲小学任教，先后担当过班主任和大队辅导员等职务。xx年被任命为副教育主任，主管学校的德育工作，始终到现在。由于教学阅历丰富，工作成果突出，我曾先后被评为心理健康教化先进工作者；先进工作者；优秀老师和中小学班主任专业实力培训工作先进个人等称号。我的竞聘优势是：一、长期工作在xx小学，拥有天时地利与人和。因从事小学教化工作xx年，我对xx小学的历史和现状都特别的了解，熟识小学教化，与现任校长关系良好，
12、有较好的群众根底，对将来开展工作有了强有力的保证。二、长期担当学校多个中层领导职务，管理阅历丰富。自从事小学教化以来，我有x年的大队辅导员经验，x年的德育主任经验。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作，始终是学校工作的亮点，为学校争来了很多荣誉。多年的学校中层干部工作经验，培育了良好的决策实力、实施实力、交往实力、组织实力、相识实力。三、担当教学一线工作多年，教学阅历丰富，教学成果突出。进入xx小学以来，我始终担语文教学工作，担当过多年的毕业班教学，成果优秀，得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生，熟识教学，能够让我校的教学质量更上一层楼。四、踏实肯干，求真务实。我酷爱老师工作，
13、甘愿做蜡烛和园丁。这份职业，不仅仅是职业荣耀被人称颂，更重要的是我始终把工作当作事业来看，正因为如此，我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨！工作中，凡事领先垂范，以自己的人格魅力影响着老师，在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴，让同事喜爱，让家长认可始终是我工作的目标。校长作为最高领导，全面主抓学校各项工作，职位高，担子重，责任大。面对竞聘的岗位，我深感责任重大，也做了主动充分的打算。假设我中选，我将做好以下几方面的工作：一、抓好领导班子建设，向管理要质量。一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素养，另一方面要有过硬的业务素养和管理水平。xx小学整个
14、领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教化理念，深化教化教学改革，改良教学方法，全面推动素养教化，提高教化教学质量。领导班子成员要加强学习、统一相识、分工合作，领先垂范，造就观念新、实力强、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理，从制度建设入手，标准办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为标准管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。二、唯才是举，全面调动老师工作主动性。首先，今后老师工作支配要彻底打破原有模式，论才运用，唯才是举，能者上，平者让，庸者下。同时，老师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发老师工作主动性。其次，不但要求老师对
15、事业做出奉献，还要为老师的成长开展铺路搭桥。每年选派老师参与各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创立提高的条件和机遇。再次，建立嘉奖机制，设立“先进人物奖、“教化科研奖、“老师技能竞赛奖、“教学达标奖等嘉奖项目，鼓励广阔老师钻研业务学问，提高教学水平，真正体现“多劳多得，优质多得。三、敬重差异开展特性，全面提高教化质量。实施素养教化的根本落脚点就是学生全面素养的提高和德智体美劳全面开展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必需关注每个学生的个体差异和特性开展，满意每个学生的开展需求，尽最大可能支配好适合个体开展的学习和活动。为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的开展，让全部学生在原有的根底上得到提高。二是通过教化方法、手段的改革，创立宽松、鼓励、竞争、创新的学习气氛，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培育学生的创立精神与创新实力。四、抓学校文化建设，营造和谐校内。建设一个以“和为主题的学校组织文化，是学校开展进程中的文化积淀，是学校接着进步，学生成长的重要条件
