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1、罗田一中复读中心语文名著导读材料 高考名著阅读之雷雨 【原作者】曹禺，原名万家宝，1910年生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为“中国的莎士比亚”。 1929年进南开大学，后转入清华大学外语系。1933年大学四年级的时候，完成处女作雷雨，震动当时戏剧界。 1935年发表日出，继而又发表了原野（1937）。他的三部曲，犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上，特别是话剧文学上的奠基地位。雷雨是一部动人心魄的悲剧。剧本以二十世纪二十年代中国半封建半殖民地社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资本家
2、周朴园家庭内部的种种纠葛和周鲁两家错综复杂的矛盾冲突，艺术地反映了反动资产阶级的腐朽、糜烂的生活，揭露了资产阶级自私、虚伪的道德性，猛烈抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度，展示出旧制度必然崩溃的历史命运。【主要人物】 周朴园某煤矿公司董事长，55岁 周蘩漪其妻，35岁 周萍其前妻生子，28岁 周冲蘩漪生子，17岁 鲁侍萍朴园妻子，某校女佣，47岁 鲁贵周宅仆人，48岁 鲁四凤鲁贵与侍萍女，18岁，周宅使女。 鲁大海朴园与侍萍之子，煤矿工人，27岁。雷雨故事梗概雷雨以集中的场景(周公馆客厅)和集中的时间(同一天上午至午夜)，表现了周鲁两家以爱情的、血缘的、阶级的复杂关系为内容的尖锐的戏剧冲突。雷雨是
3、四幕话剧，写于1932年，一经诞生，就引起轰动，震惊剧坛，至今长演不衰。课文是其第二幕第一部分。资本家周朴园之妻繁漪不堪他的专横，与周朴园的大儿子周萍发生了暧昧关系，周萍却又追求婢女四凤。繁漪出于嫉妒，通知四凤的母亲侍萍把她领走，而侍萍是三十年前被周朴园抛弃的侍女，她正是周萍和大海的生身母亲。后嫁鲁贵生四凤。被她带走的儿子鲁大海却又在周朴园的矿上做工，作为罢工的工人代表，和周朴园面对面地展开斗争。这些矛盾同时在这天下午激化，趋向高潮。经过一番矛盾冲突，周萍、四凤知道了他们之间原来是同母兄妹，于是四凤出走并触电而死，繁漪的儿子周冲为救四凤也送了命，周萍也开枪自杀雷雨的矛盾冲突1、以周朴园为代表的
4、资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民之间的矛盾冲突。这是根本利益的冲突。2、周朴园与鲁大海父与子的矛盾冲突。3、资本家与工人之间的矛盾冲突。根本利益的冲突。4、鲁大海与周萍兄弟之间的矛盾冲突。5、鲁侍萍与周萍母子之间的矛盾冲突。6、资本家的冷酷虚伪自私和下层劳动妇女的善良正直坚韧两种思想性格的对立冲突。根本性质的冲突。部分人物形象解读蘩漪是雷雨最有特色、个性最鲜明的人物。她是五四运动以来追求妇女解放，争取独立、自由的新女性代表。她敢爱敢恨，对周家人人都怕的周朴园，也不放在眼里。当然，她对旧制度的反抗是有一种畸形的方式表现出来的，她在重压下，常常无助、自卑、甚至自虐。这是蘩漪无法摆脱的弱点。周冲
5、的两面性 周冲是一个受新思想、新文化影响下成长的青年。他富于幻想、生性浪漫。但他没有韧性，对封建制度的顽固性认识不足，这注定了他悲剧命运。鲁大海是一个有思想、有行动的年轻工人的形象。他直爽、质朴但又头脑清醒。他作为工人代表，和周朴园进行了坚决的斗争，显示了他的反抗精神。但是，曹禺毕竟对工人不熟悉，所以，鲁大海的形象与别人相比，还是显得单薄。周朴园 从前在哈尔滨包修江桥时，周朴园故意让江堤出险，淹死了两千多个工人，进而将每个工人的抚恤金中扣去300块钱：贪婪、残忍。强迫蘩漪喝药：专制、冷酷。当他日思暮想的侍萍以女佣母亲的身份出现在他面前时，竟马上翻脸不认人：虚伪、狡诈。周朴园是一个由封建地主转化
6、而成的资本家形象，这一形象的成功塑造，深刻地揭示出几千年来的封建制度有一种可怕的统治力量，也反映出在半封建半殖民地社会长成的资产阶级，同封建阶级有着深刻的政治、经济、思想的血肉联系。【可能考到的问题】1周朴园对鲁侍萍的怀念是不是真的？他是不是真的对鲁侍萍有感情？答：怀念是真实的。要点：两次婚姻都不如意，难免怀念起过去与侍萍度过的快乐时光；急于了解当年的情况，想为侍萍修墓。怀念又是虚伪的。要点：当他得知侍萍没有死而且就在眼前时，他想把好永远打发走；维护家庭地位，保护“好父亲”的嘴脸。他怀念的是30年前的已经投河死去的侍萍，不会对自己构成任何威胁的侍萍。当侍萍“死而复生”，出现在自己面前，并可能对
7、自己及家庭、事业带来巨大威胁时，他审时度势，看出利害关系，毫不犹豫地想与侍萍一刀两断，露出了资本家的狰狞面目。2阅读剧本中周鲁重逢的片段，回答下面的问题。周鲁重逢时，周朴园向鲁侍萍打听无锡“梅家的一个年轻小姐”时，说她“很贤慧，也很规矩”，对周朴园的这番话应如何理解？答：这是周假心假意的赞语，并非赞赏她的贤惠规矩，他是借前面的好话，掩饰其希望了解真相的目的，这是周虚伪、圆滑的表现。鲁侍萍在听到周朴园上述话后的反应是什么？有什么目的？答：鲁侍萍立即详述了“梅小姐”（自己）在三十前的一个年三十夜里怀抱着刚生的孩子投河自尽的悲惨遭遇，目的是嘲笑、讽刺周朴园的卑鄙、无耻。当周朴园得知姓“梅”的小姐（即
8、鲁侍萍）还活着时，一脸“惊愕”，这说明了他什么心态？答：侍萍还活着，是他很不愿意知道的消息，对他构成威胁，影响他的名誉和地位。当知道眼前的鲁妈就是当年的“侍萍”时，周朴园的表现有哪些变化？这说明了什么？答：由前面的“惊愕”“惶恐”转为“忽然严厉地”盘问“谁指使你来的”，以至最后凶相毕露，辞退四凤和鲁贵，开除鲁大海，并声称“以后鲁家的人永远不需要到周家来”。他对侍萍的凌辱、摧残，他对侍萍的忽冷忽热，软硬兼施，都充分暴露了他的残忍、自私和冷酷、虚伪，说明他是一个地地道道的伪君子，是一个人格卑下、没有任何仁义和道德可言的反动资本家。3作品塑造周朴园这样一个典型形象的社会意义是什么呢？答：周朴园是一个
9、由封建地主转化而成的资本家形象，这一形象的成功塑造，深刻地揭示出几千年来的封建制度有一种可怕的统治力量，也反映出在半封建半殖民地社会长成的资产阶级，同封建阶级有着深刻的政治、经济、思想的血肉联系。4周朴园和鲁侍萍见面是偶然的，鲁侍萍认出了周朴园，而周朴园并没有认出鲁侍萍，那么鲁侍萍为什么不立刻表白自己的身分并当面斥责周朴园对她的迫害和30多年来的悲惨遭遇，而是以叙述别人的故事的口吻诉说自己的遭遇呢？答：30多年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把她的性格磨炼得坚强又勇敢，她对残酷的现实充满了愤恨，但她还没有认识到自己的不幸是腐朽的制度造成的，而是把这一切不幸归结于“报应”和“命运”；而且，善良的品性又
10、使她在周朴园的“忏悔”中产生的某种轻信和谅解。在对话中，她既有意识地在隐蔽自己的身分，又在语言动作中不断地表露出自己的特征，这正是剧中人物复杂的内心活动的外在表现。5如何理解侍萍拒收周朴园的钱？答：鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正直、善良，但是在周公馆却备受凌辱和压迫。大年三十的晚上，被周家赶出家门，她走投无路，痛不欲生，跳河自杀。遇救以后，一直挣扎在社会最底层，含着怨愤生活了三十年。生活磨炼了她，使她认清了周朴园的本性，勇敢地控诉周朴园的罪行。她以撕毁五千元支票的举动，表现出了她对残酷现实的清醒认识，对周朴园的蔑视和对不公平社会的抗议，表现了她的骨气和尊严。她的唯一的要求就是“见见我的萍
11、儿”，表现出她那纯洁、崇高的母爱。她终于由一个无知幼稚的侍女成为一个有骨气、有尊严的女人。6繁漪是否是个坏女人？答：她在道德上，是个有污点的女人。在精神上，她受到周朴园的禁锢，炽热的情感在这种文明而野蛮的统治下变得病态，这就造成了她近乎变态的反抗，她绝不因任何的条件而改变自己的情感寄托，她不把感情当作可有可无的东西，相反地，她把与周萍的关系当作生命的全部。7“雷雨”这一标题的象征意义是什么？答：分析：从一方面看，雷雨整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷雨交加的狂风暴雨之夜。可以这样说，“雷雨”是整个作品的自然环境；另一方面，作者又交代了作品的社会环境，以象征的手法
12、告诉人们，在中国这个半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里，一场改变现实的大雷雨即将来临。作者正是通过一个封建、资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突，反映了正在酝酿大雷雨般大变动的20年代的中国社会现实。解答：表示故事的背景与环境气氛；预示情节的发展，暗示情节的高潮； 象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。8.雷雨中周朴园的性格非常丰富，请举出一个细节说明其主要性格特征。答：从前在哈尔滨包修江桥时，周朴园故意让江堤出险，淹死了两千多个工人，进而将每个工人的抚恤金中扣去300块钱;贪婪、残忍；强迫蘩漪喝药;专制、冷酷；当他
13、日思暮想的侍萍以女佣母亲的身份出现在他面前时，竟马上翻脸不认人;虚伪、狡诈。8.现代话剧雷雨中“最具有雷雨性格”的人物是谁？在剧中这个人物和周萍、四凤是什么关系？从故事情节看，周萍和四凤是怎样死的？答：繁漪。 她和周萍表面上是继母和儿子的关系，实际上是情人关系；她和四凤表面上是主仆关系，实际上是情敌关系。周萍开枪自杀，四凤触电身亡。9.在雷雨第二幕侍萍与周朴园重逢的这场戏里，侍萍对于自己的身份有几处掩饰?又有哪些地方暴露了她的身份? 答：周朴园四次问到她姓什么，是谁，她都很自然地掩饰过去，语调平缓，不露声色。暴露她的身份的地方有：熟练自然的关窗动作，对侍萍的身世及与周朴园的关系的细致述说，对绣着梅花的衬衣的熟记。10.请简要说说你对蘩漪这一形象的看法。答：蘩漪是雷雨最有特色、个性最鲜明的人物。她是五四运动以来追求妇女解放，争取独立、自由的新女性代表。她敢爱敢恨，对周家人人都怕的周朴园，也不放在眼里。当然，她对旧制度的反抗是有一种畸形的方式表现出来的，她在重压下，常常无助、自卑、甚至自虐。这是蘩漪无法摆脱的弱点。1
