《第六单元第1课时两位数加一位数（进位）（教学课件）一年级数学下册（苏教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第六单元第1课时两位数加一位数（进位）（教学课件）一年级数学下册（苏教版）（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学数学小学数学一年级（下）一年级（下）SJ第六单元第六单元 第第1课时课时 两位数加一位数（进位）两位数加一位数（进位）01.学习目标L eani ng obj ect i v es1 12 23 3经历探索两位数加一位数的进位加法计算方法的过程，经历探索两位数加一位数的进位加法计算方法的过程，鼓励算法多样化，培养学生的探究意识和能鼓励算法多样化，培养学生的探究意识和能力力。经经历历探探索索两两位位数数加加一一位位数数（进进位位）的的计计算算方方法法的的过过程程，掌握这些加法的口算方法掌握这些加法的口算方法。培养培养学习数学的兴趣、初步的自主探究意识、主动合学习数学的兴趣、初步的自主探究意识
2、、主动合作意识和不怕困难的精作意识和不怕困难的精神神。02.重点难点L e a n i n g p o i n t s核心素养核心素养学习重点学习重点学习难点学习难点理解两位数加一位数（进位）的算理。掌握两位数加一位数（进位）的计算方法。体验数学与生活的密切联系，在解决问题的过程中培养数学意识，发展数学思考。课前导入Lead in知识链接k n o w l e d g e l i n k算一算，一共有多少只小动物？算一算，一共有多少只小动物？屋里已经来屋里已经来了了1 18 8只小动物。只小动物。屋外又来屋外又来了了3 3只小动物。只小动物。知识链接k n o w l e d g e l i
3、n k24+5=24+50=你是怎么算的？你是怎么算的？2974知识点小结：在口算时，要牢牢记住相同计数单位的数才能相加。知识点小结：在口算时，要牢牢记住相同计数单位的数才能相加。探究新知explore学习任务一学习任务一探究计算方法，解决实际问题探究计算方法，解决实际问题。探究新知p r e s e n t a t i o n1我有24张画片。我有6张画片。我有9张画片。小亮和小红一共有多少张？24+6=（）探究新知p r e s e n t a t i o n1方法一：借助小棒。方法一：借助小棒。24+6=()24246 6合起来是合起来是3 3捆，有捆，有3030根。根。所以所以2424
4、6 63030。30张张探究新知p r e s e n t a t i o n124+6=()30张张方法二：方法二：根据数的组成根据数的组成。24 24 6 6 20204 410103030把把2424分成分成2020和和4 4先算先算4 46 61010再算再算202010103030答：小亮和小红一共有答：小亮和小红一共有3030张。张。探究新知p r e s e n t a t i o n1规范作答：24+6=30（张）口答：小亮和小红一共有30张。计算时先把几个一相加，即个位上的数相加，计算时先把几个一相加，即个位上的数相加，再把所得的结果与几个十合起来。再把所得的结果与几个十合起
5、来。总结：总结：学习任务二学习任务二尝试多种策略解决问题。探究新知p r e s e n t a t i o n小亮和小明一共有多少张？我有24张画片。我有6张画片。我有9张画片。24+9=（）张张探究新知p r e s e n t a t i o n2 24 4+9=9=20204 413133333方法一：方法一：把把2 24 4分分成成2 20 0和和4 4先先算算4 4+9 9=13=13，把把2424分成分成2020和和4 4，再算再算20+20+1 13=333=33。2 24+4+9=9=（）张张3333探究新知p r e s e n t a t i o n2 24 4+9=9=
6、6 63 330303333先算先算24246 63030，方法二：方法二：将将9 9分分成成6 6和和3 3把把9 9分成分成6 6和和3 3，再算再算30303 33333。2 24+4+9=9=（）张张3333探究新知p r e s e n t a t i o n方法三：方法三：把把2 24 4分分成成2 23 3和和1 12 24+4+9=9=333323231 1+10103333+先计先计算算9+9+1=1=1010；再计再计算算1 10+0+2 23=3=3333。探究新知p r e s e n t a t i o n小亮和小明一共有多少张？我有24张画片。我有6张画片。我有9张
7、画片。规范作答：口答：小亮和小明一共有33张。24+9=33（张）学习任务三学习任务三达标练习，巩固成果。达标练习，巩固成果。探究新知p r e s e n t a t i o n1.1.填一填，说说先算什么，再算什么。填一填，说说先算什么，再算什么。(教材P75 想想做做第1题)先把个位上的数相加，再加十位上的数。先把个位上的数相加，再加十位上的数。38 38 2 2 26 26 7 7 30308 81010404020206 613133333探究新知p r e s e n t a t i o n2.2.算一算，比一比算一算，比一比(教材P75 想想做做 第2题)7 73=3=7 743
8、=43=7 783=83=4 48=8=34348=8=54548=8=9 96=6=9 936=36=9 976=76=101050509090121242426262151545458585探究新知p r e s e n t a t i o n3.3.盒子里原来有盒子里原来有3737张张 ，又放进，又放进3 3张。现在一共有多少张？张。现在一共有多少张？(教材P75 想想做做 第4题)37373 34040张张答：现在一共有答：现在一共有4040张。张。探究新知p r e s e n t a t i o n4.4.要租两辆不同的车，最多能坐多少人？最少能坐多少人？要租两辆不同的车，最多能坐
9、多少人？最少能坐多少人？4 4 座座38 38 座座50 50 座座383850508888座座4 438384242座座探究新知p r e s e n t a t i o n5.欢欢在计算一个数加9时，错看成了一个数加6，这样得到的结果是38。正确的结果是多少？提示：先求出除了9以外的另一个加数，再把9和这个加数相加即可。3863232941答：正确的结果是41。总结评价summarize知识总结summary今天你学会了什么今天你学会了什么？你是怎么学会的？你是怎么学会的？素养评价qualities自我评价自我评价 内容内容 评价等级评价等级ABC学习态度学习自信学习合作小组互评小组互评 内容内容 评价等级评价等级ABC学习态度学习自信学习合作课后作业homework1.理解并记忆两位数加一位数进位加法的意义和计算方法；2.完成分层作业同学们再见THANKS FOR WATCHING
