学年中考物理电压电阻及欧姆定律模块电路故障分析训练含解析沪科.docx

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1、学年中考物理 电压、电阻及欧姆定律模块 电路故障分析训练含分析 沪科版电压、电阻及欧姆定律模块-电路故障分析训练一、单项选择题1.以下列图电路中,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数为了找出故障原因,小华用电压表进行检测,发现ab间电压为0,ac间电压为3V,bc间电压为3V则电路故障可能是( )A.L1开路B.L1短路C.L2开路D.L2短路2.以下列图,电源两端电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作。过了一会儿,突然一个灯泡不亮,且两电表的示数都变大,则电路出现的故障可能是( )A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.灯L2短路3.小明经过实验研究串通电路中的电流关系,实

2、验电路以下列图,闭合开关S后,灯泡L1、L2均不发光,且电流表示数为零。他用电流表检测电路故障,将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接,灯L2发光,电流表的示数为0.3A;将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接,灯L1、L2均不发光,且电流表的示数为零。若电路中只有一处故障,以下对于故障的判断正确的选项是()A.灯L1处出现了短路B.灯L2处出现了短路C.灯L1处出现了断路D.灯L2处出现了断路4.以下列图,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。过一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。经检查除小灯泡外其他器材的连接优异,造成这种情况的原因可能是()A.灯L1断路

3、B.灯L2短路C.灯L1短路D.灯L1、L2均断路5.以下列图,若开关S闭合后,发现灯L1、L2均不亮.小华同学利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯L1两端时,两灯均不亮;将导线连接在灯L2两端时,灯L1亮而灯L2不亮,由此能够判断( )A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路6.小明同学依照以下列图的电路进行实验研究,两个灯的规格相同当开关闭合时,其中一个灯亮,一个灯不亮,电压表有示数则故障原因可能是( )A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路7.以以下列图所示的电路中,闭合开关后,发现灯L1、L2都不发光,电流表无示数。为了找出发生故障的原因,用电压表进

4、行检测发现ab间和dc的电压都为零,ad间和bc间的电压都为3V,则电路的故障可能是A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路8.在理化生实验技术测试中,实验室准备的器材有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干在做测电阻的实验时,小明在连接电经过程中,由于粗心,把电压表和电流表的地址给颠倒了,其他连接正确无误这个电路闭合开关后所产生的现象是( )A.电流表有读数,电压表的读数几乎为零B.电压表将被烧坏C.电压表有读数,电流表的读数几乎为零D.电流表将被烧坏9.如图是学生设计的模拟调光灯电路闭合开关后,搬动回形针,发现灯泡发光,但亮度几乎不变,产生这一现象的原因可能是

5、A.灯泡被短路B.电源断路C.灯泡的阻值太大D.铅笔芯的总阻值太大10.以下列图电路,当开关S闭合后,两表均有示数,过一会儿,发现电压表和电流表示数都增大,以下故障分析可能的是( )A.Ll断路B.L2断路C.L1短路D.L2短路11.在所示的电路中,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮,某同学用一根导线去查找电路的故障,他将导线先并接在灯L1两端时发现L2亮,灯L1不亮,尔后并接在L2两端时发现两灯均不亮,由此能够判断()A.灯L1开路B.灯L2开路C.灯L1短路D.灯L2短路二、填空题12.在以下列图的电路中,电源电压保持不变。已知电路中仅有一处故障,且只发生在R1、R2上,闭合电键S,两个

6、电表中只有一个电表的指针发生偏转,则电路中可能发生的故障是_。请写出指针发生偏转的电表及相对应的故障。_13.在图中所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,灯L1、L2均发光。过了一会儿,突然发现电流表A的示数归零、电压表V的示数变大。若电路只有一处故障,且故障只发生在灯L1或L2处,则:此时灯L1、L2的发光情况分别是_;该电路发生故障的情况是_。14.小明用以下列图的电路来研究串通电路的电压关系已知电源电压为6V,当开关S闭合后,发现两灯均不亮他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压,发现两次电压表示数均为6V,由此判断灯_(选填“L1”或“L2”)开路,用电压表测b、c两点间的电压

7、,示数为_V15.以下列图的电路中,闭合开关 S 灯 L 不亮,电压表 V 的示数凑近电源电压。已知电路中各处均接触优异,除灯 L 和电阻 R 两者中的某个元件故障外,其他元件均圆满。(1)请判断该电路中存在的故障可能是_或_。(2)为进一步确定故障,小明同学将一个电流表正确串通在以下列图的电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况。若电流表有示数,说明故障是_;若电流表无示数,说明故障是_。(3)为进一步确定故障,小华同学将图中的电压表 V 正确并联在灯 L 两端,请判断他能否查找出电路的故障,并说明原因。_ 16.以下列图的电路中,电源电压为U且保持不变。闭合电键S,灯L不发光,只有一只电表

8、有示数,已知电路中只有一处故障,且发生在电阻R或灯L处。请依照相关信息写出电表示数情况及对应的故障_。17.以下列图,当开关S闭合时,灯L1、L2均不发光,电流表示数为零,但电压表指针有明显偏转,则此电路的故障是_。三、解答题18.做电学实验时,经常出现电路断路故障 . 图所示闭合开关后,灯泡不发光,电流表没有示数 . 现猜想电路中A、B两点间有断路,利用实验室器材(“导线、电流表、电压表”中任选其一)进行检测,请你写出所用器材、实验步骤及现象 .四、实验研究题19.在以下列图的电路中,电源电压保持不变。电路中存在断路故障,且故障只可能发生在电阻R1、R2处,当电键S由断开到闭合时:(1)若是

9、电压表V的示数变大,则故障可能是_。(2)若是电流表A与A1的示数向来相等,则故障可能是_。五、综合题20.在以下列图所示的电路中,电源电压保持不变闭合电键S,电路正常工作,一段时间后,用电器发生故障:(1)如电压表示数变大,则可判断电路故障是_;(2)如电流表示数变大,则可判断电路故障是_答案分析部分一、单项选择题1.【答案】C 【分析】【解答】解:A、若是L1开路,L1和L2均不发光,电流表无示数把电压表并联在ab间时,电压表有示数不吻合题意;B、若是L1短路,闭合开关,L2会发光不吻合题意;C、若是L2开路,L1和L2均不发光,电流表无示数用电压表进行检测,则ab间电压为0,ac间电压为

10、3V,bc间电压为3V吻合题意;D、若是L2短路,闭合开关,L1会发光不吻合题意应选C【分析】由图知:两只灯泡串通,闭合开关两灯都不亮,故障只能是断路,详尽地址依照电压表有无示数判断2.【答案】D 【分析】【解答】A若是电阻L1断路,电流表断路无示数;电压表测量电源电压示数增大,A不吻合题意;B若是电阻L1短路,电路电阻减小,电源电压不变,由欧姆定律知,电路电流增大,电流表示数增大;电压表同时被短路,示数减小为0,B不吻合题意;C若是灯泡L2断路,整个电路断路,电流表、电压表均无示数,C不吻合题意;D若是灯泡L2短路,电路电阻减小,电源电压不变,由欧姆定律知,电路电流增大,电流表示数增大;电压

11、表测量电源电压,示数增大,D吻合题意.故答案为:D.【分析】依照电流表有示数,电路故障是短路,依照电压表有示数,判断电路故障地址.3.【答案】C 【分析】【分析】由电路图知,两灯串通闭合开关两灯都不亮,说明不能能发生一灯短路,只能是某处断路【解答】将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接,如左图所示;将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接,如右图所示;A、若是灯L1短路,L2发光此选项不吻合题意;B、灯L2处出现了短路,L1发光此选项不吻合题意;C、灯L1处出现了断路,两灯泡不亮,将电流表的正、负接线柱与a、b两点相连接,灯L2发光,与b、c两点相连接,灯L1、L2均不发光,吻合题意

12、;D、若是灯L2断路,两灯都不发光;将电流表的正、负接线柱与a、b两点相连接,灯L2不发光,不吻合题意应选C【谈论】本题观察用电流表、电压表判断电路中的故障,要记住短路和断路的差异以电表在电路中的不相同特色4.【答案】C 【分析】【解答】A、若是灯L1断路,则会造成电压表、L2和电流表串通,此时电压表有明显示数,几乎是电源电压,而电流表示数为零这与题中现象不符B、若是灯L2短路,电路中就只有灯L1发光,此时L1两端电压为电源电压,因此电压表示数会变,电流表示数变大这与题中现象不符C、若是灯L1短路,则电压表也会被短路,造成电压表无示数;此时电路中只有灯L2,电阻变小,电流变大故C正确D、若是灯L1、L2都断路,则整个电路断路,电路中无电流,两表都无示数这与题中现象不符应选C【分析】对于电路故障题我们可采用消除法去分析,一个选项一个选项去分析,看哪个选项会造成题中的现象本题观察了依照电压表和电流表的示数变化情况,判断电路故障要清楚当电压表、电流表、小灯泡这三个串通时发生的现象5.【答案】D

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