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1、尿液的形成和排出教学设计教材分析：尿液的形成和排出是冀教版初中生物七年级下第二章第二节第二课时内容。本节课的中心内容是说明人体产生的新陈代谢废物是如何排出的，课本围绕着排尿的生理过程，较全面的表达了排泄的生理知识。这一节内容又与前两个单元涉及的消化、循环及呼吸知识相联系，是新陈代谢的最终过程。本节课是通过血浆、原尿和尿液的成分比较，让学生们重点总结肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，从而进一步的理解尿液的形成过程，不仅促进促使学生主动学习，而且使学生的思维能力得到很好的锻炼和提高。泌尿系统的组成和排泄的意义编排在本节内容的最后，使学生对泌尿系统有一个全面的认识。学生分析：七年级下的学生，已经
2、具有了一定的分析问题和生物实验操作的能力，通过前两章的学习，已经掌握了人体的消化、循环和呼吸的相关知识。教学过程中教师以贴近学生的生活现象为切入点为学生创设情境，有效的激发学生的学习兴趣。通过实验模拟肾小球的滤过作用，培养学生的动手操作和分析表达能力。通过对尿液形成示意图中各成分的分析，让学生充分理解滤过作用和重吸收作用，从而主动获取尿液形成过程的相关知识，进一步提高学生逻辑思维能力，让他们学会自主学习、在资料中学习。使学生初步具备收集分析课内外图文资料以及表达和交流能力，初步学会运用所学知识分析和解决实际问题的能力。教学目标：1. 概述尿液形成和排出的过程2. 描述人体泌尿系统的组成3. 描
3、述排泄途径教学重点：概述尿液形成和排出的过程教学难点：概述尿液形成和排出的过程教学过程：问题导入：以初中生卖肾买手机的例子开篇导入，提出问题：初中生的做法正确吗？肾脏和苹果手机那个对于我们重要？从贴近学生生活的例子导入，引发学生思考，我们要爱惜自己的身体，苹果手机有价，健康无价。肾脏对于我们人体来说很重要，是苹果手机无法取代，到底有多重要呢？本节课我们一起学习一下肾脏的主要功能尿液的形成和排出。一、尿液的形成首先回顾一下上节课我们学习的肾脏结构和功能的基本单位肾单位，以及各部分的名称。那么流入肾单位的血液的成分有哪些？生：血细胞、营养物质（水、蛋白质、葡萄糖和无机盐）、代谢废物（尿酸和尿素）。
4、从肾单位离开的血液成分有哪些？发生了怎样的变化？生：代谢废物（尿酸和尿素）的量减少。为什么会发生这样的变化，尿素和尿酸去哪里了？生：血液在流经肾单位的过程中形成了尿液。接下来我们一起探究一下尿液在肾单位中是如何形成的？探究实验：模拟血液流经肾小球的过程。泥水：血液，其中即含有体积比较大的血细胞和蛋白质，又含有体积比较小的水、葡萄糖、无机盐、尿素和尿酸。滤纸两次对折后打开，放入漏斗状的塑料瓶中，相当于肾小球的毛细血管壁。将泥水倒入漏斗内的滤纸上，用容器收集漏斗下方流出的液体，两分钟后观察实验现象。找同学描述一下自己观察到的实验现象。生：1.流速慢2.收集到的液体比较澄清3.滤纸上有残留物质。接着
5、大家思考：什么样的物质透过滤纸进入滤液中，什么物质残留在滤纸上？生：水能透过滤纸，泥残留在滤纸上，也就是说体积小的物质能透过滤纸，体积大的物质不能透过滤纸。找同学说一下自己组出现的错误实验现象，并分析出现的原因。并分析实验装置不合理的地方。生：未透过的物质残留在滤纸上，会影响滤纸的透过性，而相比我们的血液则是由入球小动脉流入出球小动脉流出。通过实验结果总结一下血液流经肾小球的过程发生怎样的变化：血液在流经肾小球的过程中，体积比较小的物质可以透过毛细血管壁和肾小囊壁，进入肾小囊腔中，形成的液体不再是血液，我们称其为原尿。这个过程叫做肾小球的滤过作用。所以形成原尿的主要成分有那些呢？生:水、无机盐
6、、葡萄糖、尿酸、尿素和微量小分子的蛋白质（可以忽略）原尿中不含有血细胞和大分子的蛋白质。观察原尿的组成，发现其中含有人体所需要的营养物质如水、无机盐、葡萄糖，如果排除体外就会造成浪费，所以原尿在流经肾小管的过程中，原尿中的有用成分会被围绕在周围的毛细血管重新吸收回血液供人体利用，这个过程叫做肾小管的重吸收作用。比较尿液和原尿的组成发现：1.原尿中的葡萄糖被全部吸收，如果尿液中含有葡萄糖，表现的病症就是糖尿病。2.我们每天产生的原尿有150L但是排出的尿液只有1.5L，说明原尿中大部分水被重吸收回血液。3.另外还有部分无机盐被重吸收回血液。整理一下尿液的形成过程，并播放动画。二、尿液的排出尿液在
7、肾脏中连续形成，再由输尿管输送到膀胱，膀胱暂时贮存尿液，当尿液的量达到一定程度，就会将信息传递给大脑，大脑控制括约肌舒张，尿液由尿道排出体外。所以尿液的排出是间歇的。整个泌尿系统包括：肾脏、输尿管、膀胱、尿道。由学生整理排尿的意义。生：1.排出废物2.调节体内水和无机盐的平衡3.维持组织细胞各项生理活动。三、排泄的途径排出体外的代谢废物尿素和尿酸从何而来呢？尿素和尿酸等代谢废物由细胞代谢产生，在毛细血管处进行物质交换，代谢废物进入血液，由血液运输到肾脏，以尿液的形式排出体外。排尿时排泄的主要途径。请同学通过对排尿过程的理解总结一下排泄的定义。生：人体通过血液循环将代谢废物和过剩的物质排出体外的过程就是排泄。总结排泄的途径：1.排尿：绝大多数尿素、尿酸、多余的水和无机盐以尿液的形式通过泌尿系统排出。2.排汗：一部分水和少量尿素、无机盐以汗液的形式由皮肤排出。3.呼吸：二氧化碳和少量水以气体的形式由呼吸系统排出。小结：同学们一起回忆一下本节课所学习的内容板书：二、尿液的形成和排出一、尿液的形成肾小管的重吸收作用肾小球的滤过作用血液 原尿 尿液二、尿液的排除1、泌尿系统的组成：肾脏、输尿管、膀胱、尿道2、排尿的意义三、排泄的途径
