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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学生如何防防范毒品危害.精品文档.小学生如何防防范毒品危害 张湾小学 马发仓 执教时间：知识目标：让学生懂得防范毒品，远离毒品 ，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性；情感觉悟目标学生了解五种易感染毒品的途径，自觉远离。能力目标： 1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力； 2、运用网络查找资料的能力要求学生围绕进制下列内容搜集资料A毒品的种类；B 毒品的危害；C 吸毒成瘾的途径；D 吸毒成瘾的原因，如何预防； 教学重点： 了解毒品五种侵害源头。 教学难点： 了解毒品侵害，并能自觉防范 教学准备： 多媒体课件。 教学
2、时间： 1课时 教学过程： 一、课前导入多媒体播放两段视频镜头一:小学生进入舞厅、KTV接受陌生人递给的饮料，喝上真过瘾舒服.镜头二：学生有病滥用止咳药水，精神不好，喝兴奋剂。看了视频，同学们想说些什么？二、板书课题 小学生如何防范毒品危害多媒体出示：毒品五种侵害源头（逐条出示）1、 防止好奇，认清毒品危害2、 谨慎交友、聚会拒绝毒品3、 减少和控制吸烟行为，不要滥用药品4、 不涉足小学生不易进入的场所5、 不借毒消愁吸毒的原因分析 讨论：吸毒的原因有哪些？ 总结：根据调查，吸毒的原因大致有以下几种： （一）、 (1) 好奇心驱使 在调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩一 玩”、
3、“试一试”、“尝新鲜”，“追时髦”。这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。 (2) 寻找刺激 吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。 （二）、同学聚会、朋友聚会大多数青少年第一次吸毒都是受邀请的，在一起有人介绍吸毒给人带来的感觉而吸毒。(三) 、医源性成瘾 由于国家对于麻醉品控制较多，现在医源性阿片类药物成瘾已不多见。许多家庭滥用止咳药水，最后久用成瘾，损伤内脏和神经系统。（四）、不涉足小学生不易进入的场所： 1、环境影响 多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。2、进入歌舞厅、酒
4、吧、沐浴场、商务会所等轻易接受了陌生人的香烟、饮料和食品。被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。（五）不借毒消愁 1、 逆反心理 有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了；有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。 2、负面生活事件影响 对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。夫妻感情不和、失恋、父母离异、事业受挫、经营破产、失业待业等引起的苦闷、情绪低落，以毒麻醉，解脱苦恼。 可以看出，许多人开始吸毒都不是因为身体的需要，而是因为心理好奇的驱使。每个人对毒品大概都有好奇心，但是，每个
5、人也都潜在的存在能自我控制的力量。我们学习毒品的危害，是为了让大家能在遇到类似的事情或是类似的好奇心时，运用好自己那种控制自己的力量，不要一失足成千古恨。如何防止染上毒瘾 （讨论）总结：只要做到以下几条，青少年就能有效地防止吸毒： (1) 接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理； (2) 树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦； (3) 不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语； (4) 不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关； (5) 进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂； (6) 即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。牢记“四知道” 课件出示接受毒品基本知识和禁毒法制法规教育，了解毒品的危害，牢记“四知道”。 一要知道什么是毒品； 二要知道吸毒极易成瘾，难以戒除； 三要知道毒品的危害； 四要知道毒品违法犯罪要受到法制制裁。作业布置：毒品侵害五种源是那些？我们怎样有效预防？ 教学后记：略
