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1、小学英语一定掌握几种时态详尽版小学生必定掌握的5种时态（详尽整理版）1、一般现在时2、现在进行时3、一般将来时的用法4、一般过去时5、现在达成时一般现在时标志词：always(总是)usually(平常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)every(每一)行为动词词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称（第一人称：I,we；第二人称：you；第三人称复数：they、myfriends）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：1、多半在动词后加splayplayslikelikes,2、以s，x，sh，ch，o结尾的
2、动词加eswashwashescatchcatchesdodoes3、以辅音字母加4、以元音字母加y结尾，把yy结尾，直接加改si再加buyesflybuysfliesstudystudies5、不规则变化havehas一般现在时基本用法功能1.表示事物或人物的特点、状态。如：Theskyisblue.经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.Theearthisround.天空是蓝色的。2.表示我每天六点起床。地球绕着太阳转。组成1.be动词：主语+be(am,is,are)+其他。如：Iamab
3、oy.2.行为动词：主语+行为动词(+其他)。如：WestudyEnglish.语。句型必定句：动词：主语+be+其他成分Heisaworker.B.行为动词：主语+动词(注意人称变化)+其他成分我是一个男孩。我们学习英Welikethelittlecat.否认句：动词：主语+be+not+其他成分Theyarenotstudents.B.行为动词：主语+助动词(do/does)+not+动词原形+其他成分Wedontlikethelittlecat.一般疑问句：动词：Am/Is/Are+主语+其他成分AreyouateacherYes,Iam./No,Iamnot.Aretheystuden
4、tsofyourtheyare/Notheyaren,t.B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+其他成分DoyoulikeitYes,Ido./No.Idont.Doeshe(she)likeitYes,he(she)does./No,he(she)doesnt.特别疑问句：疑问词+一般疑问句动词：HowmanystudentsarethereinyourschoolB.行为动词：WhatdoyouusuallydoonSunday一般现在时动词be和have的变化形式1. 动词Be叫连系动词,用法：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其他人称用are。2.动词have的
5、用法：第三人称单数用has注意事项1.在英国，人们常用havegot以外，其他人称一律用have。如代替have，特别在疑问句和否认句:中。2. 当have若是不表示“有”时，组成疑问或否认句时，就借助于助动词do,does如：Ihaveanewpen.否：Ihavenotanewpen.(表示有)Ihavelunchat12oclock.否：Idonthavelunchat12oclock.(表示吃)现在进行时：标志词：now,look,listen，Is时间.+现在进行时:表示正在进行的、发生的动作基本构造：ambeis+动词ingare必定句：主语+be动词(am,are,is)+现在分
6、词（ing）+其他IamwatchingTV.否认句：主语+be动词+not+现在分词（ing）+其他IamnotwatchingTV.一般疑问句：Be动词(Am,Are,Is)+AreyouwatchingTV主语+现在分词（ing）+其他Yes,Iam./No,Iamnot.特别疑问句：疑问词+一般疑问句Whatareyoudoing动词的-ing形式的变化规律：1.直接加-ingwatchwatchingcleancleaning2.以-y结尾的动词，直接加-ingstudystudyingplayplaying3.以不发音的-e结尾的动词，先去-e再加-ingmakemakingcom
7、ecoming4.尾端只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词，双写尾端字母，再加-ingcutcutting一般将来时的用法：表示将来某一时辰的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。标志词：tomorrow（明天），thedayaftertomorrow（后天），next（下一个），fromnowon（从现在开始），inthefuture（将来），soon（不久）等构造：(1)be（am,is,are）+goingto+动词原形(2)+动词原形“begoingto+动词原形（打算?）”=”will+动词原形（将，会?）”Imgoingtostudytomorrow.Iwill
8、studytomorrow.（begoingto重视于起初考虑好will未起初考虑好）-一般不用考虑必定句：主语+be(am,are,is)goingto+动词原形.主语+will+动词原形否认句：主语+be(am,are,is)notgoing动词原形.to+主语+wont+动词原形.一般疑问句：Be(Am,Are,Is)+主语+goingto+动词原形Will+主语+动词原形特别疑问句：疑问词+一般疑问句注意：will常简单为ll，并与主语连写在一同，如：Ill，hell，itll，well，youll，theyll。一般过去时标志词：yesterday(昨天),last(上一个),thi
9、smorning（今天清晨），ago(以前),before(在,以前),in2002(在2002年)等用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。也表示过去经常或屡次发生的动作动词过去式变化规则：1一般在动词尾端加-ed如：watch-watched,cook-cooked2结尾是e加d如：taste-tasted3尾端只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写尾端的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5不规则动词过去式：am,is-was,are-were,do
10、-did,see-saw,say-said,give-gave?句型：1、Be动词在一般过去时中的变化：am和is变为was。否认（wasnot=wasnt）are变为were。否认（werenot=werent）否认句：在was或were后加not一般疑问句：把was或were调到句首。2、行为动词在一般过去时中的变化否认句：didnt+动词原形如：Jimdidntgoho一般疑问句：在句首加Did，句子中的动词过去式变回原形meyesterday.如：DidJimgohomeyesterday特别疑问句：（1）疑问词+did+主语+动词原形如:WhatdidJimdoyesterday（2
11、）疑问词当主语时：疑问词+动词过去式如：Whowenttohomeyesterday现在达成时:用法1：表示：过去发生或已经达成的某一动作对现在造成的影响或结果。标志词：already,yet,just,ever,never,before用法2：表示：过去已经开始，连续到现在的动作或状态。标志词：for,since,since?ago基本构造：助动词have/has+动词的过去分词(当主语是第三人称单数时用has,其他人称用have)1）必定式：主语+have/has+过去分词2）否认式：主语+have/has+not+过去分词3）一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词Yes,主语+have/has.(必定)No,主语+havent/hasnt.(否认)4）特别疑问句：特别疑问词+have/has+主语+过去分词例句1. 过去某
