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1、 小班数学教案春游 活动目标： 1、能手口全都地点数5以内的物体。 2、比拟物体的大小，按大小差异排列5以内的物体。 3、感受在情景嬉戏中学习数学的欢乐。 4、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的欢乐，并感受集体活动的乐趣。 活动预备： 1、磁性教具。(从小到大的3个书包、4个苹果、5个面包) 2、纸剪花瓶人手一份。(花瓶上贴着圆点，圆点排列包含颜色和大小两个维度的排列规律，供幼儿按圆点的排列规律贴花)，每人大小不一的粉红色桃花3朵、黄色的迎春花4朵、红色的郁金香5朵。(供幼儿在花瓶上粘贴) 3、音乐磁带。 活动过程： 1、引题 (跟着音乐做开小汽
2、车动作带着幼儿到位置上)小朋友，教师带你们去春游好吗?.来源屈.教师教案网 教师给你们预备了许多东西，我们先来整理一下吧。 2、逐一出示去春游的物品，比拟物体的大小，学习按物体的大小差异排列。 (1)教师在黑板上出示书包的图片，请幼儿说说一共有几个书包?这些书包有什么不同(不一样)?(大小不同)哪只最大，哪只最小?并把书包按从小到大的挨次排排队(请个别幼儿在黑板上操作)。提示幼儿把最小的放在最前面，然后渐渐大起来。 (2)书包整理好了，你们看教师还为你们预备了什么?(教师在黑板上出示4个苹果)数数有几个苹果?并请幼儿给苹果根据从大到小的挨次排排队。看看哪个苹果最大，把最大的苹果放在最前面，然后
3、渐渐小起来。 (3)教师出示大小不同的5只面包，苹果整理好了，我们看看还有什么呢?数数有多少?有什么不一样?并按从小到大排列。再次提示幼儿把最小的放在最前面，然后渐渐大起来。 3、幼儿操作。 第一次操作： (1)春游去的物品整理好了，那我们动身喽!幼儿跟着音乐做开汽车状，公园到了，我们下车吧。看看公园里开了很多漂亮的花。(出示粉红色的桃花、黄色的迎春花、红色的郁金香)说说这是什么花?是什么颜色的?数一数有几多桃花、几朵迎春花、几朵郁金香? (2)让幼儿把一种花按从小到大或从大到小排列。教师送给每个小朋友一种颜色的花，请你帮它排一排，可以从大到小，也可以从小到大。 (3)检查幼儿排序状况。 其次次操作： 花儿真美丽，我们把它们插到花瓶里吧。 (1)教师出示花瓶，引导幼儿观看，花瓶上贴的是什么颜色的圆点?圆点的是怎样排列的?请幼儿依据花瓶上的排列图示贴上相应的花。 (2)幼儿贴花，教师巡回指导。 (3)评价幼儿贴花状况。把幼儿的贴好的花瓶展现出来，幼儿和教师一起检查，找出错误，并订正。 4、完毕。 时间不早了，我们开着小汽车回幼儿园喽!音乐声中带着幼儿走出教室。
