《小学教学管理经验材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教学管理经验材料.docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沙坪小学教学管理经验材料一、基本情况沙坪小学地处沙坪镇中心地段，学校占地面积6000平方米，现有15个教学班，880名学生，教职工37人，其中本科学历2人，专科学历16人，中师学历19人，学历达标率100%，小学高级教师22人，小学一级教师15人。作为一所集镇中心小学，我们一直以提高学校教学质量和办学品位为宗旨，以“敬业、笃学、务实、创新”为办学理念，以教育学生“学会学习、学会认知、学会协作、学会生存”为目的，以抓好常规教学管理和教学教研管理两个方面为教学管理一贯思路，坚持目标管理和过程管理相结合，促进学校教学管理工作的科学健康发展。二、方法措施1、加强组织领导，明确工作责任。学校的教学管理工
2、作由校长全面负责，分管副校长具体领导，教导处负责组织实施，教导处以下又设立了语文、数学、体卫艺德育三个教研组，分学科具体负责相关工作。在加强学校内部机构建设的同时，还接受上级教育行政部门和教学研究部门的检查和指导。2、建立健全教学管理制度，确保教学工作有序运行。为促进我校教学管理的科学化制度化，我们在参考借鉴先进经验的基础上，结合学校情况实际订立了大量保障教学工作有序运行的制度。包括：常规教学管理制度、教学过程管理制度、校本教研制度、校本培训制度、听课评课制度、集体备课制度、教师课堂教学每日巡查制度、教学帮扶制度等。3、以组织教学月查为手段，抓好常规教学。常规教学管理是学校教育教学管理的日常工
3、作，是教学过程管理和目标管理的结合点，为了切实抓好常规教学管理，我们在每月月底三天，由教导处牵头，语文、数学、体卫艺德育教研组组长对全校教师一个月内的备课、上课、作业批阅、培优辅差、章节过关等常规教学情况分学科进行一次全面检查，检查做到“一要三有”：要加盖教学章、有评语、有日期、有记载。检查完成后，结果迅速反馈给校长、分管副校长，由校领导对照检查记载随机抽查部分教师常规教学资料，杜绝月查中“送人情、卖面子”的现象。每月的检查结果由教导主任在下个月第一周的教师例会中宣布，表扬先进，批评后进。4、强化课堂管理，做好每日教学工作巡查。为了全程监管学校教学工作的运行，及时发现问题，解决问题，并为教师提
4、供有关指导，我们组织学校行政人员每日对各班教学情况进行巡查值日，规定行政值日在当值日内必须不定时巡视全校各教室情况三次以上，对巡查中发现的教师空堂、上课迟到、早退、拖堂、上课接听电话、坐着讲课、体罚学生等问题如实做好记载并及时处理。教师课堂工作与其个人绩效工资挂钩，发现问题的教师将在学期绩效工资评估中依据巡查记载情况予以扣分。5、以目标管理为基础建立激励机制，以高额奖惩激发教师工作积极性。为建立全方位的常规教学管理体系，我们在认真做好教学月查，做好每日教学巡查等过程管理工作的同时，还以学期教学目标为基础订立了严格的教学效果奖惩条例，条例对校长、教学副校长、教导主任、教研组长、教师的工作提出了明
5、确具体要求，并与金钱挂钩，对一个学期下来教学工作卓有成效，成绩优秀、忠于职守的教师和教学管理人员给予高额奖金，对工作成绩不佳，玩忽职守的教师和教学管理人员给予一定罚款。此举极大激发了教师的工作积极性，使广大教师对于教学工作有了一种现实压力，杜绝了“干与不干一个样，干好干坏一个样”等现象。6、以物质激励为手段，结合现代远程教育实施校本教研，大力抓好教研工作。我们鼓励教师学习先进教育理念，开展教学研究和教学改革，积极参加学校各种教研和科研活动，对学习和教研实践有成果的教师给予一定奖金。我校的远程教育工作成绩突出，拥有雄厚的技术力量，有宽敞明亮的专用教室，有现代化的教学设备，这些为我们开展校本教研提
6、供了强大的支撑力量，我们以三个教研组为实施主体，规定语文、数学教研组每学期至少开展二次校内互听研讨课活动，体卫艺德育教研组每学期至少开展一次校内互听研讨课活动。活动以远程教育工程为实施平台，以骨干教师对其他教师进行教学帮扶为主要操作方式，通过“示范借鉴展示讨论”的流程做到学有所获，不断提高教师教学艺术水平。同时鼓励教师总结经验，收集教改信息、积累教改资料，撰写教学论文或经验总结，对在各级各类论文竞赛中获奖的教师将给予物质奖励。7、加强教学资料库建设，为教师开展卓有成效的教学做好铺垫。我们的教学资料库包括计算机资料库与图书资料库，每学期开学伊始，我们都会结合教材赴各地购买、搜集教师备课手册教师参
7、考书等教学辅助用书。学期结束时，由教导处收回各类教学辅助用书、教师备课本、教师教学心得体会笔记并归类存档。在远程教育工程落户我校后，我们又注重从网络搜集教学资料，通过逐年的不断购置与完善，现在已初具规模，图书室教学资料图书门类齐全，计算机内贮存有大量的课件、图片、音乐、图片、文档，教师在设计教学案例时可以随时查阅。可以说海量的教学资源为教师传道授业解惑提供了坚实的保证。8、以素质教育为导向，加强第二课堂建设，培养全面发展学生。为切实搞好素质教育，我们将素质教育成果纳入教育管理人员绩效考核评估细则，规定教导处必须认真组织开展第二课堂活动，为此教导处做了大量的工作。每年“六一”、“元旦”、“国庆”
8、等大型节日组织文艺汇演，十一月份组织一场运动会，还结合时势举办了多次诸如科普宣传周、演讲比赛、书画竞赛、艺术节等活动。特别在今年，我们在全县乡镇小学中率先开展了校园集体舞及以“阳光运动、健康成长”为主题的阳光体育活动，坚决落实国家关于让学生“每天运动一小时”的号召，学生在学校里不仅学到了文化知识，更增长了见识，锻炼了才智。三、主要成绩 通过一直以来特别是近几年的不断努力，目前学校教学秩序井然，教师乐教，学生乐学，整体呈现出朝气蓬勃、积极向上的可喜局面。近五年来，学校历次参加沙坪镇组织的统考，各科成绩，校总成绩均在全镇遥遥领先。教师自学氛围浓厚，积极参加学历教育，大专学历教师逐年上升。教研成绩显
9、著，近五年来，我校先后有140余人次教师在各级各类公开课竞赛、教学论文竞赛中获奖。80余人次学生在各类征文竞赛、数学竞赛、制作比赛、运动会中获奖。学校的第二课堂活动开展得如火如荼，沙坪小学校园集体舞和学生阳光体育运动更是远近闻名，多次为肖岭、石城、青山、白霓等乡镇兄弟学校领导、老师表演，深受好评。时代的车轮滚滚向前,未来的变化日新月异。在上级的正确领导和指导下，我们想了一些办法，动了一些脑筋，取得了一点成绩。但成绩只能说明过去,成绩是新的起跑线，在挑战和机遇并存的时刻，我们清醒地认识到，只有创新发展才是硬道理，才能出类拔萃。今后，我们将继续坚持常规教学和教育科研两手抓，尽一切努力把我校的教育教学工作推上一个新的台阶。 沙坪小学2008年7月
