《4.3心脏和血液 课件 教科版科学五年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4.3心脏和血液 课件 教科版科学五年级上册（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版五年级上心脏和血液复习导入举例说明骨骼、关节和肌肉的结构在生活中的应用。（答案不唯一）台灯所用的蛇皮管类似脊柱的结构；高塔能起到类似骨骼的支撑作用；天线的万向节类似肩关节与髋关节的结构；门窗上的合页类似身体多个部位的关节；塔吊中的液压动力部分类似肌肉，吊臂相当于手臂上的骨骼。新知讲解食物中的营养和我们吸入的氧气，进入我们的血液后都将通过心脏、血管等运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。我们的心脏每时每刻都在跳动，它的跳动有什么意义？聚焦心脏跳动有什么意义？1.1.运输营养物质运输营养物质2.2.吸入氧气吸入氧气3.3.维持人体生命活动维持人体生命活动新知讲解聚焦心脏跳动有什么意义？心
2、脏每收缩、舒张一次，我们就感觉心脏跳动一次。心脏收缩，血液被挤压出心脏进入血管，心脏舒张，血液从血管中流回心脏。心脏的作用是推动血液流动，通过不间断地跳动向器官、组织提供充足的血流量，以供应氧气和各种营养物质，并带走代谢的终产物（如二氧化碳、尿素和尿酸等），使细胞维持正常的代谢和功能。正常情况下，人体需要的氧气和营养进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物排出体外。当我们剧烈运动之后，心跳会加快，这是因为运动量增加，人体需要的氧气增加，心跳逐渐加快才可以输送更多的血液。科学零距离心跳与血管心跳就是心脏的跳动。右心房收纳全身的静脉血，通过右心室从肺动脉泵出，此时肺动
3、脉中流的是静脉血，通过肺中的气体交换，变成含氧丰富的动脉血，由肺静脉送至左心房，再通过左心室的主动脉泵向全身各个组织器官以满足其正常生理活动的需要。血管是指血液流过的一系列管道。除角膜、毛发、指（趾）甲、牙质及上皮等地方外，血管遍布人体全身。血管按构造功能不同，分为动脉血管、静脉血管和毛细血管三种。血管新知讲解一探索模拟心脏的工作实验目的：认识心脏跳动与血液流动的关系。实验材料：洗耳球、水、水槽、管子。实验步骤：（1）把管子和洗耳球连接在一起。（2）把管子一端放入装水的水槽。（3）反复挤压洗耳球，计时一分钟。实验现象：用手挤压洗耳球时，洗耳球会将球中的水挤向管子里，管子里的水流到水槽里，手松开
4、后，管子会把水槽里的水吸上来。新知讲解一探索模拟心脏的工作模拟心脏工作记录表模拟心脏工作记录表刚开始琮比较轻松，到后面就感到非常累，张不开手，挤压也变得没有什么力气。一分钟后，手有什么感觉？大概挤压了3050次一分钟里，一共挤压了多少次？实验分析：（）模拟心脏，（）模拟血液，（）模拟血管，（）模拟心脏跳动。（）代表心脏有节律地收缩和舒张。实验结论：（）能提供血液流动的动力。洗耳球水管子手挤压手的挤压心脏科学零距离心脏与心跳次数心脏是人身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运送至身体各个部分。人类的心脏位于胸腔中部偏左下方，体积约一个拳头大小，质量约250克。女性的心脏通常
5、要比男性的体积小且质量轻。如果按一个心脏平均每分钟跳动70次，寿命为70岁计算的话，一个人的一生中，心脏就要跳动将近26亿次。一旦心脏停止跳动，那就意味着，这个生命很可能走到了尽头了。人的心跳次数有哪些不同新知讲解二探索实验材料：秒表、跳绳。实验猜想：经常参加体育锻炼的同学和不经常参加体育锻炼的同学运动后恢复正常心跳所需要的时间是（）【填“相同”或“不同”】的。实验步骤：（1）找一个平时爱运动的同学和几个平时不爱运动的同学，测量他们平静状态时的心跳次数。（2）跳动（或者跳绳）1分钟，测量他们恢复正常心跳所需要的时间。测量和比较锻炼前后的心跳新知讲解二探索恢复正常心跳所需要时间记录表恢复正常心跳
6、所需要时间记录表测量和比较锻炼前后的心跳4分钟丁（平时不爱运动的同学）2分钟丙（平时不爱运动的同学）2分钟乙（平时不爱运动的同学）1分钟甲（平时爱运动的同学）恢复正常心跳所需时间姓 名实验结论：经常参加体育锻炼的同学和不经常参加体育锻炼的同学运动后恢复正常心跳所需要的时间是（）【填“相同”或“不同”】的。（），可以使我们的心脏更加强健。不同经常锻炼身体新知讲解三探索英国科学家威廉哈维研究发现，人的心脏可容纳约0.5升的血液。虽然心脏收缩时挤出来的血液不是所有的血，但也有一定的量。假设挤出的量是0.2升，按心脏每分钟跳支75次计算，一分钟从心脏送出的血量就约有15升，乘以60，就可以知道一小时输
7、出的血量约有900升。大概是18升的桶装水50桶的量。可见，心脏的日常工作量是非常大的。保护我们的心脏1818升装桶装水升装桶装水0.50.5升瓶装饮料升瓶装饮料新知讲解三探索心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息，如果两次跳动的间隙是1秒，也就是一秒跳动一次，那么心脏实际上在0.2秒就完成了跳动，剩下的0.8秒是休息的。所以心脏不会感觉到累。尽管如此，我们还是应该让心脏有更多的时间休息。保护我们的心脏合作探究一研讨心脏跳动有什么意义？人的心脏是一个不知疲倦的动力泵，只要生命不息，它就跳动不止。按每分钟心跳75次计算，我们的心脏不到1秒就要跳动一次，一天要跳动108000次。心脏之所以频繁地跳动，
8、目的是带动血液循环，向身体各个器官提供氧气和养料。正常情况下，血液循环的动力来自心脏。身体在劳动、运动和特殊情况下，心脏需要加快跳动，是为了多输送血液，要是心跳次数过少，血液供应不足，身体得不到必需的氧气和营养，人就无法正常地生活，甚至会导致更严重的后果。心脏不跳动，人体的各个部分就得不到氧气和营养，生命垂危。所以心脏跳动是血液流动的动力，也是身体健康的保障。合作探究二研讨是什么力量推动血液在血管中流动？心脏的跳动，就像我们的手挤压、会把心脏里面的部分血液挤出去，带动血液在血管里循环流动起来。血液在心脏跳动的作用下按一定方向在心脏和血管中周而复始地流动，形成血液循环系统。正常情况下，人体内的血
9、液处于循环流动的状态中，为人体的各个细胞提供养料排出废物，维持人体的生命体征，主要是心脏的跳动起到一个泵血的功能。一般情况下，人体的心脏在停止跳动后，会很快死亡，这是血液循环受到阻碍，各个组织器官缺血缺氧所致。合作探究三研讨心脏无时无刻不在工作，它会疲劳吗？如何保护我们的心脏？心脏跳动的间隙有短暂的休息时间，一次跳动的时间分为两部分，五分之一完成跳动，剩下的五分之四用来休息，如果两次跳动的间隙是1秒，也就是1秒跳动1次，那么心脏实际上在0.2秒就完成了跳动，剩下的0.8秒是休息的。在一个跳动周期内，心肌是有休息的时间的，而且正常情况下，心肌并不是满负荷工作。所以虽然心脏每时每刻都在跳动但是它也
10、不会感觉到疲劳。但是，如果我们过度劳累、生病或情绪剧烈波动（如惊吓），那么可能会引起心脏不适或疲劳，这时就需要休息或治疗了。白天，人们在学习，我在工作。晚上，人们休息了，我还在工作。合作探究三研讨心脏无时无刻不在工作，它会疲劳吗？如何保护我们的心脏？心脏是我们身体里最繁忙的器官，需要我们细心呵护，否则心脏一旦出现问题，往往就会很麻烦。具体保护心脏的方法如下表所示：保护心脏的方法1.参加适宜的体育运动2.保证睡眠时间3.保持情绪稳定4.体征控制在适宜范围内5.注意饮食搭配营养均衡，食盐摄入量适宜，多吃坚果6.不抽烟、不喝酒拓展延伸测量心跳与脉搏，从数据中，你有什么发现？测量心跳；要保持平静，不慌
11、张。可以借助听诊器或者同性别同学相互用耳朵贴近胸口的位置听心跳，一分钟内记录跳动次数，多次测量求平均值。测量脉搏：要保持平静，不慌张。左手前臂自然放在桌面上，掌面朝上。右手食指和中指轻角在左手腕的外侧二分之一处的桡动脉上。一分钟内记录跳动次数，多次测量求平均值。正常情况下，我们的心跳次数和脉搏次数是（）【填“一致”或“不一致”】的。一致脉搏脉搏课堂练习1、心跳次数就一定等于脉搏次数。（）一、判断对错2、心脏的跳动其实有休息的间隙。（）解析：正常情况下，心跳次数和脉搏次数是一致的，但是若患有某些疾病，心跳次数可能会不等于脉搏次数。课堂练习二、选择题1、下列说法中正确的是（）。A.人需要心脏跳动做动力来运输氧气B.每个人的心率都是一样的C.我们自己无法测量自己的脉搏A课堂练习二、选择题2、一个儿童1分钟正常的心跳次数（）。A.约20次B.约60次C.约90次C课堂小结通过本课的学习你有哪些收获？板书设计心脏和血液运动前后心脏的变化本课思维导图运动后心脏跳动加快作用运输营养物质吸入氧气拓展心跳次数和脉搏次数是相同的实验材料实验结论模拟心脏的工作保护心脏维持人体生命活动经常锻炼的人恢复较快掌握测量心率的方法多参加体育锻炼保证充足的睡眠养成良好的作息习惯洗耳球模拟心脏挤压和放松模拟跳动管子相当于血管跳动：收缩和舒张收缩：推动血液流向全身舒张：血液流回心脏
