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1、三年级阅读练习班级 姓名 学号一、阅读课文中的语段，回答问题。(一)孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。孔子和老子见面后，老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”1、根据短文内容填空。孔子，字仲尼 ，家乡曲阜 。他年轻时已是远近闻名的老师 。他在三十 岁时，认为自己的知识不够渊博 ，决定到洛阳
2、 拜大思想 家老子 为师。2、从文中的风餐露宿 、日夜兼程 和终于 这三个词可以看出孔子在去洛阳的路上克服了很多困难。3、孔子为什么要拜老子为老师？答：因为孔子总觉得自己的知识还不够渊博，所以孔子要拜老子为师。 二、阅读短文，完成练习。这些五彩池大大小小，玲珑多姿。大的面积不足一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底，池子边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花1、这段话用十分生动、优美的语言描写了五彩池(大大小小、玲珑多姿 )的特点。2、五彩池的形状像葫芦 ，像镰刀，像脸盆 ，像莲花 。3、
3、文中的“”表示五彩池还有很多很多的形状。三年级阅读练习班级 姓名 学号一、阅读课文中的语段，回答问题。老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。1、商人的骆驼有哪些特点？仔细读短文，完成下面填空。商人的骆驼左脚 有点跛；左边驮着蜜 ，右边驮着 米； 缺了一颗牙齿。2、老人是怎样知道骆驼的这些特
4、点的？再仔细读一读，完成填空。(1)老人看骆驼的脚印左边浅右边深 ，就知道骆驼左脚有点跛 。(2)老人看见路的左边有蜜，右边有米 ，由此推断骆驼驮的一定是这两样东西 。(3)老人之所以知道骆驼缺了一颗牙齿 ，是因为他看见骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印 。3、商人要想找回自己的骆驼应该怎么做？答：商人要想找回自己的骆驼可以顺着骆驼的脚印去找。 4、先联系上下文解释词语，再用“果然”写一句话。“果然”在文中指确实、真的、的确 造句 5、从文中可以看出老人是一个什么样的人？ 二、读下面的短文，完成后面的练习。 花 花是最惹人喜爱的。人们常用花来美化环境，用鲜花来敬献或馈赠亲友。在百花姐妹中，各有各的
5、姿态。有的亭亭玉立，有的妩媚含娇，有的潇洒俊逸，有的纤细秀丽花儿的形状也各种各样。牵牛花像吹奏进行曲的小喇叭，蝴蝶花似翩翩起舞的小蝴蝶，拱手花篮的花如红艳艳的宫灯，鸡冠花多么像大公鸡挺立的红冠花儿的大小更是千差万别。印尼热带丛林中的大王花，直径达一米以上；而人工培育的一种微型月季，花茎不到二厘米；至于无花果的花得借助放大镜才能看清它的面目呢。1、给短文加一个合适的题目。2、照样子写词语。红艳艳 (黄澄澄 ) (白茫茫 ) (金灿灿 ) (亮晶晶 )（黑漆漆）（乐陶陶）（绿油油）（红润润）3、短文的第二自然段从(姿态 )、(形状 )和 (大小 )三个方面来写花的区别，其中，我知道了最大的花是(大
6、王花 )，最小的花是(无花果 )。4、“千差万别”在文中指的是( 差别很大，各种各样 )。三年级阅读练习三班级 姓名 学号一、快乐阅读。黄果树瀑布黄果树瀑布是我国最大的瀑布。它宽约二十米，夏季水量大时宽达三四十米，水势汹涌澎湃。宽阔巨大的水帘拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。 瀑布从高处倾泻而下，直泻下面的深潭，激起的水珠高达一百多米，漫天仿佛云雾笼罩，阳光一照，现出美丽的彩虹，景色无比瑰丽。1、找近义词。好似(好像 ) 直泻(直冲 ) 瑰丽(美丽 )2、找出描写瀑布“水势汹涌澎湃”的句子。3、找出描写瀑布“让人惊心动魄”场面的句子。 4、这段话是从C 和D 两方面来描写黄果树瀑布的。A、形状 B、颜色 C、声音 D、气势二、阅读下面这段话，回答问题。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。1、西沙群岛海水的特点是五光十色，瑰丽无比 。2、这段话是围绕西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比 这句话写的。3、这段话中表现颜色的词有 、 、 、 。4、西沙群岛海水五光十色，瑰丽无比是因为 。
