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1、我的校本研修方案为了提高自身综合素质，不断适应新时期教师培训和教研的需要。我特制定了个人研修计划，内容如下：一、指导思想 通过校本研修，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高本人的整体教育教学水平。二、研修目标 1、不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 2、着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。 3、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。 4、加强学习所教学科相关知识，以巩固和更新学科知识，防止知识老化
2、。三、研修计划 1、勤于学习，树立终身学习的观念。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。 2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。 3、提升业务，乐于动笔， 扬长补短。加强基本功的训练。每天坚持动笔，正人先正己，育人先
3、育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。四、学习形式： 1、以自主学习为主要方式，根据个人工作需要和教学情况，随机安排自主学习内容。 2、通过同伴互助的方式，以组内教研为重点，在学校安排下，有组织有计划地进行集体学习，提高班级管理能力和教学水平。 3、以自主学习、同伴互助和集中培训相结合的方式，加强信息技术技能的学习，并与教学实践相结合，提高信息技术素养。五、具体措施 1、看继续教育理论书；读教师反思能力的培养与提高等教育教学书籍或杂志，学习先进经验。结合工作实践、生活点滴，撰写学习感悟。 2、阅读书报和杂志，让自己能对学科知识的相关动态和孩子关注的热点能及时了了解。 3 、每天浏览教育类网页约半小时，进行网上交流和研讨，不断在反思中进步。 4、深入开展校本课题研究。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨，互相学习提高教学实效，以研促教。
