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1、精选文档人教版四年级语文下册期中试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）yunynbntcnhugngjngjjwifntujinlnmnshuidoxinru二、比一比，再组词。（10分）架_般_绵_闷_驾_搬_锦_闭_三、把成语增补完好，并按要求填空。（15分）2. （_）（_）鼎沸齐头（_）（_）出乎（_）（_）腾云（_）（_）呼（_）唤（_）（_）号（_）吼选词填空(1)清晨万里无云，正午的时候居然下起了大雨，真让人_。在海边，每当台风来临的时候，那_的阵容，真叫人惧怕。市集上真是_，十分喧闹。“漫天卷地”中的“天”
2、和“地”是一对反义词，像这样含有反义词的词语，请写出三个。1/5_四、选择合适的关系词语填空。（10分）由于因此假如就固然但是（1）蟋蟀()没有坚毅的毅力。它()不会有酣畅的住所。（2）蟋蟀()不是发掘技术的专家。()人们对它的劳动成就感觉惊诧。（3）蟋蟀的住所()够宽阔了。()它还在长时间地修整。五、依旧子，按要求写句子。（15分）我的内心很惧怕，静静地走过去，惟恐鹅看见了会追过来。(改为比喻句)_梅兰芳先生是出名世界的京剧表演艺术家。(改为反问句)_在海上，每晚我都会看闪闪耀烁的繁星。(改为拟人句)_您仿佛溪流，没有江河奔跑的浪花，也没有海洋壮阔的波涛，但山石间的那点叮咚，是您快乐的旋律。
3、(仿写句子)您仿佛_，没有太阳_，也没有月亮_，但夜空中的那点光明，是您_。您仿佛_，没有_，也没有_，但_，是您_。六、阅读短文，回答以下问题。（15分）我爱我的语文书我不爱那娇小玲珑的玩具，不爱那美丽时髦盛的衣饰，你问我究竟爱什么，我将骄傲地对你说：我爱我的语文书！2/5每当新学期开始的时候，我第一个期望的就是新语文书。我一拿到手，就急不行待地一页一页地看下去。每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，聆听老师的讲解，惟恐放过一个字。每当清晨霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍绝不厌烦。啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位平和而耐心的知识老人，从拼音“、
4、o、e”起，到高深的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里游览，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟习它们的用法光阴在流逝，转瞬就过了5个春秋，你也纷至沓来地把知识送给了我们，使我懂得如何看书，如何作文。当我提笔写这篇文章时，不由心潮起伏，说不完对你的感谢！啊，我爱的语文书，我悉心爱着的语文书！1按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我悉心爱着的语文书”三个意思分段。（用“|”表示）2短文中第2、3、4自然段都是详尽写。3依据意思，从文中找出成语写下来。1）形容器物的小而精良。（_）2）形容连续不停。（_）4各用一个成语表示以下意思。（可
5、用文中的，也可自选）1）没学期我一拿到新书就想看的心情。（_）2）上语文课时我的神态。（_）3）每日清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（_）5用“”画出描述语文书的作用的句子。6本文的写法是（在正确答案后边的括号里打“”）：（1）借物抒怀。（）（2）借物喻理。（）（3）借物喻人。（）3/5七、习作。（20分）在生活和学习中，你必定见过或经历过大家同心合力完成一项任务。请你回忆当时的场景，要求把事情的经过写清楚，把场面写详尽，题目自定，许多于350字。_4/5参照答案：一圆晕领土惨祸恭敬齐集违反介绍绚丽跌倒纤弱二驾驶、搬运、锦旗、关闭三人声并进意料驾雾风雨风浪预料以外风号浪吼人来人往东张西望东张西望古往今来四1）假如就（2）由于因此（3）固然但是五我惧怕得像一只吃惊吓的小猫，静静地走过去，惟恐鹅看见了会追过来。梅兰芳先生难道不是出名世界的京剧表演艺术家吗？在海上，每晚我都会看眨着眼睛的繁星。星星刺眼的光芒迷人的浪漫生命价值的闪现小石子大山伟岸的身躯溪流安闲的神态山川间的那点铺垫静静的奉献六114自然段为第一段，56自然段为第二段，其余的为第三段。2我爱语文课本。3娇小玲珑纷至沓来4急不行待目不转睛津津乐道5从第5自然段中的“你像一位平和”到这一段完。第6自然段中“你也纷至沓来”到“如何作文”。65/5
