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1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷AT4时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 给下面划线的字选择正确的音节。拂堤_(t d) 醉_酒(zu zi) 裁_剪(ci ci)遮_掩(z zh) 解_冻(jii ji) 嫩_绿(nn ln)懊丧_(sng sng) 茁_壮(zhu zhu) 握_着(w w)2. 读句子,根据拼音写字词。春g niang_刚到,li sh_便迫不及待地t_出l s_。远远望去,cn_头那一棵开mn_粉嫩花朵的to_树g wi_地yn rn zh m_。遇到突发情况,我们yng gi_l k_冷静下来,切莫慌乱。3. 句子中的划线
2、词语可以用哪个词语代替,请写出来。薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶紧把她扶起来。_我们的校园又整洁又漂亮。_博物馆里陈列着许多珍贵的文物。_小明喜欢读课外书,所以作文思路开阔。_4. 我会选字填空。密 蜜甜_ _切 茂_ _林沙 纱_发 _土 _巾 泥_末 未_来 周_ _尾 _必喝 渴_水 口_ _酒 _望5. 我是拼音小能手mo xinli fngx yomi b_m lz jn nng_6. 写出近义词本领_ 注视_探望_ 欢快_二、组词练习(40分)7. 积累背诵填一填。_莺飞_,拂堤杨柳醉_。野火烧不尽,_。予人玫瑰,_。元宵节,_,大街小巷人如潮。辰_ 巳蛇 _马 未_8. 阅读绘本大
3、脚丫跳芭蕾的封面示意图,然后回答问题。1. (1)判断题这本绘本的书名是大脚丫跳芭蕾。这本书的翻译者是美国人埃米扬。这本书的文字和图画创作者是柯倩华。2. (2)选一选。(填序号)1.从大脚丫跳芭蕾这个书名我知道书中主人公很喜欢_弹钢琴。 跳芭蕾。2.仔细观察画面上的女孩,你会发现她的脚_很小很小。 很大很大。9. 我会背。_莺飞_,拂堤杨柳醉_。_烧_,_吹_。10. 把下面的词语补充完整。_的细雨 _的露珠 _的竹子_的笑容 _的树苗 _的小鸟11. 看图写故事。三、提升练习(20分)12. 课内阅读。(10分)沙滩上的童话(节选)我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说:“我驾驶飞机去
4、轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”我说:“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。1. (1)这段话写出了“我们”攻打_,救出 _的经过。2. (2)“我的方法得到了大家的赞赏。”的意思是“我”的方法得到了大家的_。3. (3)用“_”画出孩子们轰塌城堡的方法。4. (4)孩子们欢呼是因为:_。5. (5)选文最后一句话表达了孩子们_的心情。13. 课外阅读。(14分)乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,
5、路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的。” 乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。1. (1)给文章第一小节加上标点符号。2. (2)这篇短文共有_个自然段。第4自然段有_句话。3. (3)“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指_,“那儿”指_ 。(填序号)江河湖海 一口水井4. (4)这则寓言的意思是( )。A .水井能关心帮助乌龟。B .不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。C .骄傲自大是不对的。14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?请写下来,不少于100字。不会写的字用拼音代替。 第 页码 页 / 共 总页数 页