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1、一辆邮电蓝的自行车讲解一辆邮电蓝的自行车 阎连科 岁月是久远地去了，往事如河流上顺水而下的空荡荡的船只，而少年时的一些事情，则好像船头上突兀站立的找不到主人的鹰。 我总是主动地去寻找它们，总是能首先看到一辆邮电蓝的自行车醒目地朝我走来。它是那样破旧，不知道已在人生的路上转了多少命运的轮回，待我成为它年少的主人时，它轮胎上的牙痕都已磨平，铃铛上的光亮已经黯淡。 这是哥哥给我买的自行车。 那年，我十六岁，在离家八九里的学校读高中。每天一早，我在天色蒙蒙亮中起床出村，天黑才能赶回家里。那时，读书是一件辛苦的事情。辛苦的不是读书本身，而是徒步早出晚归。所以，每每在上学、放学路上，看到有骑自行车的同学从
2、身边过去，看到他们可以骑车上学、放学，我就像一个农民站在干旱的田头眼巴巴地望着大山那边的落雨。 可我知道，自行车对于那时乡村百分之九十的农户是如何的奢侈。所以，从没给家里人说过想要自行车的我，开始了自己的挣钱存钱：上山挖中药，水泥厂捡袋子、卖废品用三个多月的课余时间，我存下了三十二元钱。我决定用这三十二元钱到县城买一辆旧自行车，哪怕是世界上最旧最破的自行车。 为了能够最省钱地把车子从县城弄回来，我借了辆自行车，又请了一位同学坐在借来的自行车后座上，一起前往。可就在一路上计划着买一辆什么样的旧车时，我们和一辆拖拉机撞在了一起。幸好，我和同学都只是受了皮外伤，可修车，却花了我二十八块钱。当手里的钱
3、只剩下四元时，我再也不去想拥有一辆自行车的事情了。 我老老实实上学，老老实实读书，老老实实早出晚归地步行在通往学校的小路上。这样过了一个学期，在一个黄昏回到家里，忽然发现院落里停了一辆半旧的邮电自行车。哥哥告诉我，县邮电局有一批自行车退役，降价处理，于是就给我买了一辆，六十元钱。 那时，我哥是邮电局的职工，每月只有二十一元六角的工资，骑车往几十里外的山区送报时，几乎每天只吃两顿饭。 可我还是为有了一辆自行车欣喜若狂，一夜没有睡觉，还居然在深夜偷偷地从床上起来，悄悄地把自行车推出去，在村头骑了许久许久。不知道这辆邮电自行车换过多少主人，为多少人家带去过福音，可从这一天起，它开始成了我的、我们家的
4、一段最难忘的岁月行程的轮回转动 这辆邮电蓝的自行车，实在是伴随着我走过了命运中印痕最深的一段行程，它不仅让我骑着它有些得意地读了一年半的高中，满足了我少年虚荣的需要，而且高中毕业以后，让我每天骑着它到十里外的水坝子上当了两年小工；甚至，还让我骑着它到一百多里外的洛阳干活挣钱，以帮助家庭度过岁月中最为困难的一段漫长的光阴。 然而，最重要的似乎还不是这些，而是它使我感到了亲情的温暖和生活的美好，使我对生活充满了信心，感到一切艰辛都会在自行车轮下被我碾过去；感到世界上没有什么大不了的事情，只要敢于抬起脚来，也就没有过不去的河；重要的是无论在什么时候、在什么景况下，都要敢于把脚抬起来。 在那几年里，我
5、总是把那辆自行车有锈的地方涂上机油，把有亮光的地方擦得一尘不染，把它收拾得利索舒适，借以抬高、加快自己人生的脚步。 直到二十周岁我当兵离家以后，家里因为总有病人，急需用钱时又把这车以六十元的价格卖给了别人。 1 现在，二十多年后的今天，那辆邮电蓝的自行车已不知身在何处。也许，它已不在人世，早已化为泥灰，可每年回家走在老街上，我都忍不住要四处寻找张望。 1结合上下文，品味下列句子，写出加点词语的表达效果。 我老老实实上学，老老实实读书，老老实实早出晚归地步行在通往学校的马路上。 连用三个“老老实实”反复强调，突出了“我”买车失败后的沮丧和无奈。 那时，我哥是邮电局的职工，每月只有二十一元六角的工
6、资，骑车往几十里外的山区送报时，几乎每天只吃两顿饭。 连用具体数字，表现哥哥买车的不易，突出哥哥对“我”的关爱。 2这辆自行车对年少时的“我”有哪些重要的意义？请根据文意概括回答。 给上学及工作带来便利 帮助家里度过难关 满足少年虚荣的需要 感到亲情的温暖和生活的美好，对生活充满信心。 3第五段中写自己挣钱存钱的事，在内容和结构上各有什么作用？请简要分析。 内容上：写自己为买自行车挣钱存钱的不易； 突出了我对自行车的渴求。 结构上：为下文突然得到自行车时的惊喜作铺垫。丰富文章内容。 4作者在文末说“可每年回家走在老街上，我都忍不住要四处寻找张望”。“我”在寻找张望什么？请结合全文，简要分析。 怀念邮电蓝自行车：虽然那辆自行车二十多年前就已经卖了，但依然还牵挂着它。 怀念少年时的岁月和往事：那段自行车陪伴的岁月，那些温暖的亲情，都已成为回忆，有一种淡淡的失落。 寻找“我”在那段岁月中磨砺出的精神力量：任何时候都能勇敢面对，积极行动。 2
