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1、关于学校班主任家访个人工作总结范本2023年x月x日家访中和同学以及家长通过相互沟通，拉近关系，增进感情。在实地走访和相互交谈中切实了解了同学的家庭背景、人员结构、家庭环境等，为我们后期的教育工作做到靶向定位，有的放矢，为孩子今后的全面进展奠定坚实的基础。下面是由办公室普琼卓薇为大家撰写的关于学校班主任家访个人工作总结范本，本范文仅供各位，欢迎各位阅读并指正。关于学校班主任家访个人工作总结范本一 通过家访，我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的同学，大多数家长比较忙，家长们无暇照看孩子们的学习，有空也是随口问声作业做好没有?这样致使孩子们的学习的自觉性较差，通过这次与家长的沟通，使家长们也知
2、道了照看孩子不仅是关怀孩子的吃喝，孩子的学习也要照看周到。另外，家庭成员内部不全都的教育力量难于与学校教育协作。父母双方教育观念和方法不全都，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。 在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。 本学期我担当五1班语文教学及班主任工作。我是新接班，为了能与同学尽快生疏，让他们接受我、认可我，我主要从以下方面入手开展工作： 一、亲近同学，树立威望。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀同学，和他们进行亲热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展
3、一切工作的基础。 我平常多与同学进行接触、沟通，观看同学。使我尽快了解班风、学风，找到有待订正的弱点；分析同学的共性特征了解个人的生活环境，把握哪些是乐观分子，哪些是特殊需要留意的同学等等。在亲近与争辩同学的过程中，让同学认定我是值得信任的老师，又把我当作好伴侣，树立起班主任的威望。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。所以我对小干部进行细心培育：其一，大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，挂念小干部树立威信；其二
4、，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确的舆论，带动整个班集体共同进步。 三、设立定期评价制度： 以前，评价同学的一般是老师说了算，也没有严格的评价标准，年终算总帐，一些表现良好的同学由于自己没有被评为优秀而困惑，不知道如何订正自己的不足之处。现在以成长册的形式定期对同学个人和小组的各种表现定期进行评价，使每个同学和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加自律性和进取心。同时我也把握激励胜于颂扬，表扬胜于批判的原则，让同
5、学在鼓舞中发扬成果，在微笑中生疏不足，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证同学健康地成长。 四、重视主题班队会的开展。 本学期我班将召开感恩父母为主题的班队活动，针对目前独生子女娇生惯养的状况，目的是让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。 让同学学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 同学听说家长要和他们一起共同召开班队会，乐观性很高，都想在父母面前呈现自己。经过广泛征求同学意见：本次班队会主要通过班级文艺表演形式进行的。具体形式有：讲故事、唱歌跳舞、诗歌朗诵、
6、相声等文艺表演，我也要尽量使大多数同学都有参与的机会，即使没有文艺表演力量的人，也让他们有活动的余地，能够各得其所，兴致勃勃。 五 班级管理中的不足 1卫生问题 在每天的值日卫生方面，教室的卫生打扫经常不够准时，不够彻底，同学日常保洁做的还不够好。为让我们班有一个更洁净的学习环境，我目前的一个方法是:在卫生方面拟出一个责任到个人值日班干部班主任的一个责任链。个人座位四周个人负责，组长监督，值日班干部和班主任督导。经过一段时间的改进，我班卫生状况有肯定改进。 2 纪律问题 在每天早读开头前几分钟都相对吵一些，需要一个小缓冲时间，下课休息教室比较吵，上课时个别同学不够准守纪律，不认真听课有说话现象
7、。这些孩子还有待进一步进行教育，规范他们的行为，但这一切都需要老师有急躁、常抓不懈。 老师在教育同学学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事 关于学校班主任家访个人工作总结范本二 孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校老师不行忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近老师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的，现将本人的家访心得体会总结如下： 一、深刻生疏到了家访的重要性 虽然与同学接触有一年的时间，但对孩子的
8、家庭还不够生疏，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。通过家访，较为深化地了解到同学的家庭环境，家庭教育状况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期盼的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了老师和孩子间的真情实意。 二、家访取得的成果 第一， 家访赐予我们双方充裕的时间来沟通，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别同学进行相关的教育，通过和家长的共同争辩而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。 其次，对同学的了解更加全面。每个孩
9、子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很大方，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去生疏孩子，了解孩子不同的行为习惯和爱好爱好。 通过家访，我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的同学，大多数家长比较忙，家长们无暇照看孩子们的学习，有空也是随口问声作业做好没有?这样致使孩子们的学习的自觉性较差，通过这次与家长的沟通，使家长们也知道了照看孩子不仅是关怀孩子的吃喝，孩子的学习也要照看周到。另外，家庭成员内部不全都的教育力量难于与学校教育协作。父母双方教育观念和方法不全都，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习
10、习惯不好。 在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。 关于学校班主任家访个人工作总结范本三 家庭环境对一个人的成长至关重要 这一周星期四、星期五下班后我们在何老师的带领下对我们二班级的16位同学进行了家访。在家访之前我们都提前和全部的家进步行了电话联系，所以在家访过程中很多家长都提前做好了预备，在家里预备和我们碰面，除了那些没有联系上的家长，全部的家长都与我们进行了比较具体的沟通。通过与这16位家长的沟通，我发觉在孩子的进展过程中家庭环境对一个人的成长史至关重要的，家庭给与他们的爱及教育可能比学校教育都要来的重要。 在我们班家访的16位同学中，有几
11、个同学的教育与家庭有很大的联系，家庭环境对他们的教育起到了特殊大的作用。比如说我们班一个成果可以但是平常不太讲话的王天，在我们去他家里的时候，他正在画画，全部的家庭作业都已经完成了，学习习惯格外的好，然而在问到他平常作业完成后都玩些什么，他奶奶都说他大部分时间都在家里，她不让他出去玩，她个人觉得这边上的孩子都有点说脏话，她不期望自己的孙子被别人带坏了，所以都不让孙子外出玩耍，就算有同学到他家来玩，假如说脏话她也会批判他们。所以他们家至少每个月带他去一次烈士公园玩，让他和城里的孩子多沟通。虽然说脏话是一个不好的习惯，但是他奶奶极端的看法把孙子和同学之间的沟通切断了，让他在家里根本就找不到什么事情
12、做，没得什么交心的伴侣，从而导致他的胆子有点小，比较内向，家庭的一些教育观对孩子的成长史影响重大的。 王天他的家庭环境还算是比较富有的，他奶奶有条件去制造一些她个人认为对的教育环境给他孙子，并且对他的教育也比较重视。但是在另外一对表兄弟的家庭中，家里对他们的教育史比较任凭的。首先是这两个人他们的父母都离异了，并且妈妈都已经改嫁，不完整的家庭对他们本身的进展就有肯定的影响，再加上他们住在外婆家，只有外婆一个女仆人打理他们的生活起居，所以根本就忙不过来，就更不用说去关怀他们的学习及其他的行为习惯了，从而导致了这两兄弟很多方面的不足，学习上作业做得不公整，错误率也比较高。课堂上喜爱讲话，平常喜爱和别
13、人发生口角之争，是我们班比较顽皮的孩子。正是缺少了家庭的暖和及关爱，两个人与别的同学有很大的差距。 其实除了上面的几个同学，但凡是家里有人关怀他们的学习及日常生活习惯的，他们都是计较听话、学习成果也是较优异的，只要有一个温馨的家庭，家人和谐相处，家长对孩子的学习及各方面都关注的，加上学校的教育大部分孩子还是都格外棒的。问题是很多孩子已经被家里忽视惯了，仅靠学校的微薄力量不断地去转变他们，这个效果是远远不够的。所以，通过这次家访，让我深深体会到了除了学校外，家庭环境对我们孩子的教育是格外重要的，在做好孩子的教育方面，我们首先要联系他的家里让他们有一个良好的环境，让他们开心地生活并学习。 关于学校
14、班主任家访个人工作总结范本四 这学期，我是班主任，家访的任务自然轻松不少，所以我选择几个比较特殊的孩子进行家访。 周六，我骑着电瓶车去了龙洲花园和昌安东村的两个孩子家中。龙洲花园的孩子是由于家里只有爷爷奶奶在家，爸爸妈妈都去外地打工了，隔代教育存在着很多问题，所以我跟孩子的爷爷奶奶深化的沟通，沟通教育孩子的一些方法，让孩子尽量不要依据教育的方法问题，让孩子掉队。东村的孩子是外地人，家里在x开了个小餐馆，所以举家都搬到了x，家里的父母都不重视教育，有一个亲哥哥读到学校毕业就挫学了，13岁的孩子在家里的餐馆帮忙，我深化跟他的父母沟通，让他父母知道教育的重要性，将来的社会只有有学问的人才能够生存，在
15、意识中转变他们的初衷。 剩余的时间也碌碌絮絮的家访了几个同学。整体的感受是： 首先是大多数家长对于学习习惯养成知之甚少，甚至是毫无概念。一方面可能是由于家长的受教育程度较低。在被访的近十位同学家长中，只有一位家长是高中毕业，其余均是学校或学校毕业，还有连学校都没毕业的。他们不知该如何教育孩子，当然对于孩子的学习习惯养成更是一窍不通。因此不能正确指导孩子如何学习。另一方面，一些家长对于孩子的学习根本不够重视。虽然他们嘴上也说期望孩子好，将来有出息，但对于孩子的学习却从来不管不问，只是考试结束后，问一下考了多少分而已。这样的家庭教育管理的缺失和不到位，直接影响了孩子的学习态度和学习质量。 其次，家
16、长和孩子之间的沟通是很少的，家长根本不知道自己的孩子喜爱什么，在校学了什么，会什么、不会什么，学习、生活有无困难，更有甚者连孩子的好友是谁都不知道等等。有的家长是不擅长和孩子沟通，有的认为和不和孩子沟通，对学习没什么的影响。这恰恰看出，家长根本就没有意识到沟通的重要性。 我们还发觉，现在的大部分家庭已经配备了电脑。但是，电脑在这些家庭中的作用却仅仅是玩玩耍或是谈天，并且家长对于孩子的管理也是不到位的。孩子沉迷电脑玩耍，我们建议家长，一方面要把握孩子的打玩耍时间，另一方面也要正确引导孩子利用网络资源来学习和扩大学问面。 开学已经一个月了，通过家访才发觉自己对同学的了解很少。这次家访有效地拉近了老师与同学之间的心理距离。师生间的心灵沟通对于教学的挂念是潜移默化的，我们应当多与同学沟通，并且如有可能，应多
