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1、幼教演讲范文：爱的事业幼教演讲范文：爱的事业。“阳光明媚，春风吹，大地一片青翠。今日幼苗将来绿荫，桃李满园自蓓蕾。”吟唱着_副总理所作的蓓蕾之歌，心理充满着自豪，满身洋溢着爱的感觉。作为一名幼儿教师，我真正地是在祖国的苗圃里趟徉。每天，当晨曦轻吻着大地，我就会轻拥着带露的花朵，让爱开始满园地流淌。每当此时，儿时的声音又回到了我的身上，我与孩子们一起朝着太阳欢呼，让天真无邪的银铃般的声音洒落了一地；每当此时，轻柔地捏住那娇嫩的双手，感觉自己似乎已经没有了重量，我与孩子们一起欢腾雀跃，把春的希望尽情地挂到了脸上。是啊，在祖国的苗圃里，我找到了生命的原动力，找到了爱的泉。在透亮的教室里，我与孩子们一
2、起用幼稚的童音缔造着最美的诗篇，一起讲述红军长征的故事；在绿茵地上，又一起和孩子们玩“猫捉老鼠”的游戏，一起在月光下数着漫天的星星，还一起用七巧板搭建起摩天大厦.孩子们围住我,我们尽情地嬉戏,一起享受着阳光，感受着生命的希望。“教师,你好!”,有时还能听到”妈妈,早”,每当此时,一股浓浓的爱意就会自心底油然而起，同时，也总会有一种声音在我的耳边响起：“他们是你的孩子，你一定要让他们迎着太阳，茁壮地成长”。是的，记得总理的话：没有对孩子的爱就没有教育。在这春天的花园里，作为一名园丁，我剪枝裁叶，浇水施肥，保证让每一朵花都开得鲜艳长得旺盛。记得有一个叫小明的小孩子，在一个中午的时候，突然变得沉默寡
3、语，我一摸他的额头，天啊，发高烧了吧？我的心立即紧张起来，一把抱起他，冲去门外，以最快的速度把他送去了医院。在病床边，我不放心地握住他的手，不停地给他讲他爱听的故事，给他唱歌。几个小时后，高烧终于退了，他的脸上重新浮现出了笑容，而那一刻的我，突然间觉得热泪盈眶，我用力地搂住他禁不住欣喜而泣就这样，我用我最真的爱浇灌着他们，浦育着他们。一天天，我目睹着孩子们长高长大，耳听着孩子们从呀呀学语到几句时髦的英文，眼见着他们手握画笔从随意涂鸦到描绘魅力四射的太阳。每当这个时候，我就感到无比的骄傲和自豪。在幼教的岗位上，我已经工作两年多了，透过孩子们清澈的眼眸，我看到了我的事业。我将把这爱的事业永远地传承
4、下去。作为幼教，我的心愿还是象_副总理所作蓓蕾之歌中所咏唱的：“辛勤耕耘望丰收，精心培育盼硕果。丰收硕果献给你，祖国将来更美丽。”我愿意将我的爱倾情地挥洒在园丁的岗位上，培育出更多更美丽的花朵，为祖国的将来增光添彩！幼教演讲稿：爱的事业爱 的 事 业“阳光明媚，春风吹，大地一片青翠。今日幼苗将来绿荫，桃李满园自蓓蕾。”吟唱着_副总理所作的蓓蕾之歌，心理充满着自豪，满身洋溢着爱的感觉。作为一名幼儿教师，我真正地是在祖国的苗圃里趟徉。每天，当晨曦轻吻着大地，我就会轻拥着带露的花朵，让爱开始满园地流淌。每当此时，儿时的声音又回到了我的身上，我与孩子们一起朝着太阳欢呼，让天真无邪的银铃般的声音洒落了一
5、地；每当此时，轻柔地捏住那娇嫩的双手，感觉自己似乎已经没有了重量，我与孩子们一起欢腾雀跃，把春的希望尽情地挂到了脸上。是啊，在祖国的苗圃里，我找到了生命的原动力，找到了爱的泉。在透亮的教室里，我与孩子们一起用幼稚的童音缔造着最美的诗篇，一起讲述红军长征的故事；在绿茵地上，又一起和孩子们玩“猫捉老鼠”的游戏，一起在月光下数着漫天的星星，还一起用七巧板搭建起摩天大厦.孩子们围住我,我们尽情地嬉戏,一起享受着阳光，感受着生命的希望。“教师,你好!”,有时还能听到”妈妈,早”,每当此时,一股浓浓的爱意就会自心底油然而起，同时，也总会有一种声音在我的耳边响起：“他们是你的孩子，你一定要让他们迎着太阳，茁
6、壮地成长”。是的，记得总理的话：没有对孩子的爱就没有教育。在这春天的花园里，作为一名园丁，我剪枝裁叶，浇水施肥，保证让每一朵花都开得鲜艳长得旺盛。记得有一个叫小明的小孩子，在一个中午的时候，突然变得沉默寡语，我一摸他的额头，天啊，发高烧了吧？我的心立即紧张起来，一把抱起他，冲去门外，以最快的速度把他送去了医院。在病床边，我不放心地握住他的手，不停地给他讲他爱听的故事，给他唱歌。几个小时后，高烧终于退了，他的脸上重新浮现出了笑容，而那一刻的我，突然间觉得热泪盈眶，我用力地搂住他禁不住欣喜而泣就这样，我用我最真的爱浇灌着他们，浦育着他们。一天天，我目睹着孩子们长高长大，耳听着孩子们从呀呀学语到几句
7、时髦的英文，眼见着他们手握画笔从随意涂鸦到描绘魅力四射的太阳。每当这个时候，我就感到无比的骄傲和自豪。在幼教的岗位上，我已经工作两年多了，透过孩子们清澈的眼眸，我看到了我的事业。我将把这爱的事业永远地传承下去。作为幼教，我的心愿还是象_副总理所作蓓蕾之歌中所咏唱的：“辛勤耕耘望丰收，精心培育盼硕果。丰收硕果献给你，祖国将来更美丽。”我愿意将我的爱倾情地挥洒在园丁的岗位上，培育出更多更美丽的花朵，为祖国的将来增光添彩！我无悔,我爱幼教事业师德演讲稿尊敬的各位领导，教师：大家好！很快乐能在这里和大家一起分享我对幼教事业的感悟。曾经看过这么一段话，让我记忆犹新。“假设我是一颗星星，那幼教就是那片天空
8、。没有了天空，再灿烂的星星也会变成一块陨石。假设我是一颗大树，那幼教就是那方沃土。没有了泥土，再茁壮的大树也会变成一段枯枝。假设我是一架彩虹，那幼教就是那轮太阳。没有了阳光的照耀，再绚烂的彩虹也无法绽放出它那迷人的色彩。”这段话真切地道出了幼教事业的伟大。当然，我不是星星，不是大树，也不是彩虹，我只是一名普通的幼教人，这一刻我又觉得自己是那么的渺小。六年前，我揣着一颗懵懂的心踏上了幼教这方神奇的土地，并且一度有着跟外人相似的想法，以为幼教工作轻松而快乐，陪孩子吃吃、玩玩、睡睡，一切是那么惬意。然而事实告诉我，这其中的酸甜苦辣只有进入过、经历过的人才能体会。幼教事业没有波澜壮阔，没有荡气回肠，没
9、有华美词藻的堆砌，有的只是忙繁繁忙，有的只是平凡与琐碎，有的只是丝丝入扣的温馨与感动。记得参加工作那年，我在工作上是步履维艰，教学和班级管理都显得很无助。好在有马教师和领导对我的指导，耐心地告诉我怎样上好一堂课，如何做好班主任工作。渐渐地，我学会了自己考虑问题、解决问题。我感谢我的同事、我的领导，你们真诚的帮助让我有了进步。而面对孩子与家长，我又深知自己肩负着的使命。当我听到一声声“教师，谢谢你！”“您辛苦了！”阵阵暖流便从我的心底荡漾开来，我感谢家长对我的信任！幼教的道路上除了有鲜花，也有荆棘。当我压力大、工作不顺时，心里会很烦，有郁闷，有彷徨，有时甚至反问自己：“我为什么一定要在这个地方，
10、为一群不相干的孩子奉献我的青春。”但是这个念头只是一闪而过，身为教师的职业感、道德感和使命感，都会告诫我要尊重我的职业，爱戴我的孩子。是呀，孩子那一声声甜蜜的问候，家长那一张张好心的笑容，领导那一阵阵鼓励的话语，我还有什么理由抱怨我的职业呢？有位哲学家说的好：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。”我想说，今天我选择了幼教事业，今生我无悔，我爱幼教事业！四有教师演讲稿：爱,在平凡的幼教事业中最初我选择幼教事业，并不是自己的选择，而是爸爸为了让我拥有一份稳定、轻松的工作。在当时我们的眼里，幼儿教师不过是陪孩子们玩玩罢了。可是十多年过去了，这里面的酸甜苦辣只
11、有我们幼儿教师自己知道。XX年8月的某一天，我们同学四个刚刚走上工作岗位。我第一年就做了班主任，第一次站在那么多孩子的面前，看到他们的小脸上流露出的天真和得意，不知是自己的天性还是什么，在那一刻从我心里顿时涌出的骄傲和自豪突然让我觉得爸爸为我的选择也许是对的，那年我十九岁。理论和理论本来就存在着差距，那时的我刚刚走上工作岗位加上又做班主任，忙的真是不可开交。我经常加班到晚上_点，可是却一点也不累，而且工作热情高涨。我喜欢我们班的孩子，至今我还能明晰地说出他们的名字。记得我们班上原来有一个名叫沈舟的孩子。说到他我们就会心疼。他是一个与常人有异的孩子，患有细微的孤独症，上课经常乱跑，但他的记忆力却
12、惊人的好。我和配班教师打从心眼里喜欢他。我们先从他在幼儿园的生活方面入手，让他学会自己的事情自己做，把他当做正常孩子一样的去要求，但这要花费许多的时间和精力。皇天不负有心人，在一次家长开放活动中，他妈妈惊奇地发现他自己吃饭，还画了好看的图画，她对我们很感谢，我们倒也没觉得自己有什么傲人的成绩，不过看到孩子的进步很开心却是真的。这件事情到如今想起来都很欣慰，同时也让我明白：在很多时候我们只要用心去做了，哪怕只有一点点小小的成绩，就说明我们的努力没有白费，那年我21岁。XX年因为岗位的调整，我由教师岗调到了行政岗，虽然仍然进班带课，但和以前整天与孩子为伴不同，更多时候以管理为主，有点遗憾，也稍有失
13、落。不经意间，十多年的光阴在平凡和平静中悄然逝去，我没有留下什么骄人的成绩，也没有作出什么惊人的壮举。我不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我们每一个幼教工作者正是用“教师的职业道德”诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。教师对孩子的爱，简称为师爱，是师德的核心。我们都以作人父和人母，对于自己的孩子我们会倾注全部的爱心，关心着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。多年的幼儿工作中我们幼儿教师也如同对自己的孩子那样对一切孩子，这就使我深深体会到，
14、情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体安康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。相信只要我们每天都以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情，一定会有所收获！在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己不断地实现自己的人生价值就已足矣！我爱幼教我 爱 幼 教秀儿做一名幼儿教师，和孩子们相处在一起，这是我从小的梦想。记得小时候，看到启蒙教师漂亮的仪表以及慈祥的面容，心里就盟生出长大也当一名幼儿教师
15、的愿望。在初中毕业时，虽然未能踏上正规的师范院校，但却有幸上了职业幼师班，毕业后如愿以偿地实现了自己的梦想，正式踏上了幼儿教育这一神圣的工作岗位。当我正式成为一名幼儿教师后，我方感到带孩子远没有我想象的那么简单。他们有的淘气、有的任性、有的爱哭、有的爱闹 面对一群群不同个性的孩子，我有点手足无措。这时，我只好重拾幼儿心理学，幼儿教育学，一遍一遍地翻阅，理解不同孩子的心理开展与需要，在理论加理论学习的根底上，不断掌握教育天真烂漫的孩子的多种方法与手段。同时，注意同孩子进展心与心的沟通，热爱尊重每个孩子，尤其关注特殊孩子的情感与教育。孩子，当你画了一张漂亮的图画，我会竖起大拇指为你鼓劲加油。孩子，
16、当你跌倒了，我不会马上扶你起来，但我会说：“孩子，自己爬起来，教师相信你是最英勇的人。”孩子，当你入园时哭闹不止，我会轻轻把你搂在怀中，擦去你脸上的泪花，告诉你，教师就是幼儿园的“妈妈”，幼儿园就是我们的家。孩子，当你不敢在集体面前表现自己，我会拉着你的手说：“孩子，别怕，把你的想法告诉大家，把你的本领展示出来，你就会有更多的朋友了。”时代在开展，社会在进步，教育的观念也在不断地更新，在加上信息化教育的需求，我们以前幼师班的学习已远远跟不上潮流，这时，我抑制种种困难报名参加了“学前教育学”大专自考的学习，那时我的儿子才刚刚满月，每天，我必须等忙完了家务及孩子入睡前方能拿起书本来学习，功夫不负有心人，一晃三年过去了，我终于拿到了大专毕业证书，也就在那年的冬天，我努力复习高中数学、语文，进一步学习
