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1、幼儿园安全课件：小卫士【篇一】目标：1、了解安全行为的重要性，初步建立保护自我安全的意识。2、能主动参与观察活动，并表达自己的想法。3、能体验合作带来的快乐。准备：1、幼儿有初步的安全健康知识。2、幼儿前期安全记录图片，摄像记录。过程：1、谈话引起幼儿活动的兴趣。提问：你们最喜欢猴哥中的哪个人物？为什么？师：今天我们也要进行一场安全大比拼，比比谁的火眼睛睛厉害。2、通过安全大比拼活动，了解安全行为的重要性。（1）出示图片，幼儿说说幼儿园里的安全设施和不安全设施,教师小结。（2）找找图片中不安全的行为。（3）观看摄*段，进行游戏火眼睛睛。师：下面我们将进行火眼睛睛的游戏环节。游戏规则：观看一段录
2、像，请小朋友以最快的速度找出不安全的行为。3、小组活动师：经过刚才的安全大比拼活动，我们小朋友已了解了安全设施和安全行为的重要性。现在让我们一起把我们了解的安全知识告诉全园的小朋友，让他们也了解安全，学会安全，我们可以有哪些宣传方法呢？（1）制作安全警示牌：设计安全警示标记，并粘贴在幼儿园内及安全设施上。（2）幼儿园内还存在的不安全设施向园长提出改善建议。（3）安全小记者：请小记者采访客人老师，请客人老师谈一谈对小朋友的安全最关注的问题是什么。4、颁发安全小卫士标志.。【篇二】活动目标：1、了解日常生活中的一些安全知识;2、初步建立自我保护意识。活动准备：1、课件;2、实物：鞭炮、气球3、录音
3、机、图片、方向盘活动过程：1、导入活动，激发兴趣。今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看!他们在干什么?(大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么?我们应该怎样去做?不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀。手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃。不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻。3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意)幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。活动延伸：在滑滑梯过程中再次渗透安全教育;可将活动中的一些安全知识编排成情景游戏，让幼儿自己比比谁对谁错，进一步增强和巩固幼儿的安全意识;结合阶段安全教育的要求，在教室设置安全小卫士评比栏，巩固教育的内容。通过亲子活动家园配合,进一步增强和巩固幼儿和家长的安全意识。1
