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1、一年级体育课教学设计全一年级体育课授课设计时第一周第一节间教（室内课）体育基本知识：简单老例做操、体育达标的锻炼利处材1、经过授课使学生认识自己，明确体育锻炼的利处，知道体育课简单的老例要求。目2、使学生养成仔细做操，恪守讲堂老例的习惯，以及体育项目达标对正确身体姿态形成的习惯。的3、培养学生能够经常做操，养成锻炼身体的好习惯。教师活动时强授课内容数一、解说本学期体育课的要求和学生活动任务内容。学生坐在教室里二、准备活动：按自己的座位坐小游戏：好。三、简单老例1姿势美1、缺席要请假1解说语言清楚。2线条美2、整理好服饰2引诱实时。3平均美顺3、站队快、静、齐3参加互动活动。4健康美教室5序4、
2、文明、安全、守纪律2要求：强壮体形美27小5、不携带危险东西、学生仔细恪守要求：6、仔细听讲、练习纪律。1站队快、静、齐、7、穿轻盈的服饰、养成优异的坐安全、听指挥。8、合作、研究、进步立行的正确姿态。2不带坚硬东西。做操和达标：、能够自觉做到3运动服、运动鞋重点:认识做操和达标的利处无故旷课，迟到，4不打闹、有事举难点；养成优异的做操和练习习有事要请假。手，有病请假.惯小游戏：击掌传物规则：1教师解说游戏的1学生仔细听讲游基1击掌开始。教室方法和规则。戏方法和规则。本2不能够抛扔物体。2教师做示范。2学生练习。9部3遵照指挥、按口令进行。3学生练习和游3学生进行游戏。分戏。/结一、总结本次课
3、的情况。束二、下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。部4小分场学生听课仔细，整节学生都能依照老师的地小思路和目标去学习、去思虑、去确立自己本学器结期的授课目标和任务。材一年级体育课授课设计一年级育课授课设计时间第一周第二节教材1、队排队形：立正、稍息、会合、解散；2、游戏；快快会合4、经过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。目的5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。次序授课内容场所教师活动学生活动数时强一、讲堂老例：组织：1、体委整队、师1教师语言要清楚。1学生站成四列生问好、报告人2教师解说讲堂要横队。准数、检查服饰
4、。求和任务。2学生和教师一2、宣布课的内容3教师率领学生一同做游戏。备和任务。起做游戏。3学生仔细听讲部二、准备活动：1教师做徒手操的看示范。分小游戏；“抓人”解说和示范。4学生精神饱满。1做简单徒手操。2师生一起练习。2专项准备活动。同上行列一、队排队形组织：1教师解说动作和1生仔细听动作基立正、稍息、会合、要领。方法和要领。解散：2教师做完满正确2学生练习，分本重点；挺胸仰头。示范。组练习。部难点：腿要伸制同上行列四列横队。3教师个别指导。3学生练习时精分直，体要正动作要神饱满齐整一快速。致。二游戏：快快会合组织：基规则：本1按信号散开，集1教师将游戏规则。1学生仔细听游部合站队时要快速。
5、2教师做示范。戏方法和规则。分2分别和会合队伍3学生进行游戏活2学生练习比赛。时严禁堆人，拉同上行列四列横队。动。3分组比赛。人，冲犯别人。结一、放松；组织：1、教师总结本次1、仔细听讲情束二、小结；课的情况。绪饱满。部三、下课2、下课。2、下课。分场学生听课仔细，整节课达成优异。地小教师边示范，学生边练习，教师边揭穿器结动作边纠正错误。这种方法既能提高小材学生注意力，又能训练反响。一年级体育课授课设计时间第一周第三节内容1、向左右后转2、行列：排纵队，横队1经过本次课的学习，让学生初步认识和认识队排队形基本知识和基本技术。目的2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的优异的姿势。3培养学生行
6、动快速和遵照指挥的精神。次序授课内容场所教师活动学生活动数时强一、讲堂老例：组织：1、体委整队、师1教师语言要清楚。1学生站四列横2生问好、报告人队。准数、检查服饰。2教师解说讲堂要备2、宣布课的内容求和任务。2学生仔细听讲，部和任务。注意关查。分二、准备活动：3解说行列练习的3遵照指挥注意10小1、行列：立正、要求。力会合。稍息、会合、解散。同上行列四4师生一起练习。4学生充分活动2、专项准备活动。列横队。各关节。3、素质练习：一、向左右后转组织：1教师解说动作方1学生仔细听讲以脚跟和前脚掌法和要求。动作方法和要基为轴转体2教师做完满正确领。本二、行列同上行列四的示范。2学生集体练习。18中
7、部排纵队，横队列横队，体操队3教师个别指导。3学生疏组练习。分要求：排头要快速形。4找学生表演。教师4精神饱满动作到位，其余学生看讲站队的要求。轻松齐整一致。7中齐边找好间隔距5教师指导。5分组练习。上离。6教师评定。6学生屡次练习。结一、放松；组织：1、教师总结本次1、仔细听讲情束课的情况。绪饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。3小分三、下课场一年级的学生协调能力较差，整体达成一地小般，此后要注意孩子们的各样能力的培养。器结材时间内容目的一一年年级级体体育育课课教授课设计案第二周第一节1、向左右转走；2、游戏：快快会合；1、经过这节课的学习，使学生进一步掌握向左右转走的要领及动作。2、培养
8、学生身体的正确姿势。3、培养学生能够恪守纪律和快速会合的能力。次序授课内容场所教师活动学生活动数时强一、讲堂老例：组织：1、体委整队、1教师语言要1学生站四列师生问好、报告清楚。横队。人数、检查服2教师解说课2学生仔细听准装。堂要求和任讲，注意关查。备2、宣布课的内务。3遵照指挥注部容和任务。3解说行列练意力会合4、学10小分3、稍息、立正同上行列四列横习的要求。生充分活动各4、做简单徒手队。4师生一起练关节。操。习。5、专项准备活动。1、向左右转走组织：教法：1学生仔细听难点：以一脚的1教师解说示讲动作方法和脚跟和前脚掌范。要领为轴转动2教师口令。2学生集体练17中基2、游戏：3教师指导。习。本快快会合4教师纠正错3学生疏组练部规则：（1）误动作。习。分必定按信号散1教师解说游1学生仔细听开和会合站队，戏规则。讲游戏规则。
