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1、七年级语文上册文言文阅读测试题1一、七年级语文上册文言文阅读1文言文阅读咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（1）解释下列句中横线词。 俄而雪骤（_） 撒盐空中差可拟（_） 儿女讲论文义（_）（2）把下面文中的句子翻译为现代汉语。 白雪纷纷何所似？未若柳絮因风起。（3）下列对原文的分析理解，不正确的一项是（ ） A.文章第一句交代了咏雪的背景、时间、地点、人物、事件。B.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了融洽、欢快、轻松的家庭氛围。C.“公
2、大笑乐”是因为谢太傅对两个答案都表示满意，“笑”前喻，“乐”后喻。D.作者在最后补充交代谢道韫的身份，这是闲来之笔，可有可无。2阅读下面的文字，完成后面小题 闵子骞兄弟两人，母卒，其父更娶，复生二子。子骞为其父御 ， 失辔 ， 父持其手，寒，衣甚单。父归，呼其后母儿，持其手，温，衣甚厚。即谓妇曰:“吾所以娶汝，乃为吾子，今汝欺我，寒儿，汝去无留。”子骞前曰:“母在，一子寒；母去，四子寒。”其父默然。选自说苑闵子；春秋时期鲁国人，孔子的学生，古代著名的孝子。御：驾驶（马车）。失辔：绳从手里掉下来。（1）解释文中划线的词语。 今汝欺我 欺_母去四子寒 去：_（2）用现代汉语解释文中画线的句子。 母
3、死。其父更娶，复有二子。（3）本文表现了闵子骞_和_的品质。 3课外阅读 蔡洪赴洛 蔡洪赴洛，洛中人问曰：“幕府初开，群公辟命，求英奇于仄陋 ， 采贤俊于岩穴。君吴、楚之士，亡国之余 ， 有何异才而应斯举？”蔡答曰：“夜光之珠不必出于孟津之河盈握之璧不必采于昆仓之山。大禹生于东夷，文王生于西羌。圣贤所出，何必常处。昔武王伐纣，迁顽民于洛邑 ， 得无诸君是其苗裔乎？”（选自世说新语）（注释）蔡洪：字叔开，三国时吴人，吴亡入晋，有才名。仄陋：同“侧陋”，指出身卑微。亡国之余：亡国的遗民。蔡洪为吴人，西晋灭吴，所以这样说。盈：满，满满的。璧：圆形的玉。常：通常的、固定的。邑：城市、县。苗裔：后裔、后
4、代。（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ） A.采贤俊于岩穴/贤哉，回也B.亡国之余/亡处亡气C.有何异才而应斯举/逝者如斯夫D.何必常处/将复何及（2）请用三条“/”给文中画横线句子断句。 夜光之珠不必出于孟津之河盈握之璧不必采于昆仑之山（3）选文中的蔡洪和陈太丘与友期行中的陈元方，面对无礼的刁难都能有力回应。请分析两人的回应方式有什么不同？ 4阅读下文，完成下面小题 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人。” 有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，
5、不若无闻也。（1）这则寓言选自_。 （2）用现代汉语翻译下面的句子 得一人之使，非得一人于井中也。（3）“求闻之若此，不若无闻也”中的“此”指的是什么？ （4）这个故事告诉我们一个道理：_。 5阅读下面文言文，完成下列小题。 论语十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政 子曰：“
6、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”雍也 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”述而 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子罕 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）（1）给下面画线的词注音。 学而不思则罔 _ 思而不学则殆 _（2）解释下面画线的词。 人不知而不愠 _ 博学而笃志 _（3）用现代汉语翻译下面句子。 温故而知新，可以为师
7、矣。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（4）“吾日三省吾身”曾子从_、_、_三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视品德修养。 （5）一天晚上，小明因和同学玩耍而没有完成作业，遭到妈妈的严厉批评。小明不服气而与妈妈辩驳。请你引用十二章中的话劝说小明。（50字左右） 6阅读下面的文段，回答问题。 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大鶱，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，
8、意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。 恐前后受其敌 _意暇甚_屠自后断其股 _（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。禽兽之变许几何哉?（3）下列对选文有关内容的分析理解，正确的一项是（ ） A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地与之作斗争。B.文章的基本情节依次是：遇狼御狼惧狼杀狼。C.“投以骨”
9、和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯之情以及侥幸心理。D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。7阅读下面的文段，完成后面小题 宋有狙公者，爱狙养之成群能解狙之意狙亦得公之心。损其家口 ， 充狙之欲。俄而匮焉，将限狙之食，恐众狙之不驯于己也。先诳之曰：“与若芧 ， 朝三而暮四，足乎？”众狙皆起而怒。俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。（节选自列子）【注释】狙：猕猴。 家口：家中口粮。 诳：欺骗。 芧：x，橡果。（1）下列各组句子中加下划线词语意思相同的一项是（ ）。 A.恐众狙之不驯于己也/ 择其善者而从之B.朝三而暮四，足乎/不足挂齿C.与若芧/若隐若
10、现D.俄而匮焉/俄而雪骤（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。 爱狙养之成群能解狙之意狙亦得公之心。（3）“朝四而暮三”，每天吃的橡果总数其实不变，为什么“众狙皆伏而喜”？这表现了狙的什么特性？ 8阅读下面的文段，回答问题。 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（1）解解释下列语句中加下划线的词。 非学无以广才 广_ 非志无以成学 志_年与时驰 驰_（2）用现代汉语翻译下面句子的意思。 非淡泊无以明志，非宁静无以致
11、远。淫慢则不能砺精，险躁则不能冶性。（3）下面对文章理解分析不正确一项是（ ） A.作者通过概述做人治学的经验，劝勉儿子勤学立志，修身养性要在淡泊宁静中下功夫忌荒唐浮躁，只有这样才可以做一个可以治国接世之人。B.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。C.全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。D.诫子书是一封语言质朴的家书，表明作者望子成龙，愿其达官显贵。9阅读下面的文段，回答问题。 狼蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以
12、骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。 并驱如故_顾野有麦场_意暇甚_（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。禽兽之变诈几何哉
13、？（3）下列对文章的分析与理解不正确的一项是（ ） A.第段叙述屠户遇狼的时间、地点和情况，寥寥几笔就勾画出屠户处境的危急，扣人心弦。B.面对贪婪的恶狼，屠户虽然感到恐惧，但是他不迁就退让，先“投以骨”，以争取更有利的斗争时机。C.屠户“奔倚”在积薪之下，利用麦场的有利地形，改变途中两狼并驱的局面，避免前后受敌的处境。D.第段是议论，点明故事的主题，阐明狼无论多么狡诈也不是人的对手，最终也会被人的勇敢与智慧打败。10以下是一位同学的文言文专题复习活页本，根据课本，解释下列句子中加点词的意义。 11文言文阅读。 （甲） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （乙）
