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1、【精品】初中七年级(上册) 语文综合性学习综合题训练试题整理及解析一、部编语文七年级上册 综合性学习练习1一档旨在“用书信打开历史”的读信节目见字如面，刷爆了朋友圈。某校开展“书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。 材料一：综艺节目见字如面悄然走红，这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9.8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前为止，全网点击量超过2亿，而受众当中，_。材料二：见字如面受众调查年龄段1823岁2429岁30岁以上观众的人数比33%42%25%（1）借助（材料二），在（材料一）的横线处填写
2、一句话，总结节目受众情况。 （2）有媒体评价：“见字如面让人们重新认识到了阅读的力量”。根据你的阅读体验，谈谈你对“阅读的力量”的理解。 【答案】 （1）30岁以下的年轻人占75%（或：2429岁占多数，30岁以上占少数。）（2）真正的阅读，它不受时间空间的限制，更不受环境的制约，它完全凭借心灵的需求来加以把持。阅读会让你的人生活在丰富里，终身受益不尽，让你获得一种持久的力量。“阅读的力量”是具体而深刻的。它让我们拥有丰富的知识，使我们的精神得到升华，拓展我们的视野，陶冶我们的情操，给我们成长的力量。 【解析】【分析】（1）根据材料一表述的内容，可知最后一句要介绍的是见字如面收看观众的情况，“
3、全网点击量超过2亿”说明观看者众多，那么“而”要表现的则是出人意料的结果，根据材料二表格数据可见，收看者大多为年轻人，将这一主要信息用简洁、准确的语句表述出来即可。（2）根据材料中介绍的内容，围绕着“阅读”这一中心，表述出阅读给人的不同作用即可。如：阅读能净化人的心灵，让人具有抗争恶俗的力量等。 故答案为：30岁以下的年轻人占75%（或：2429岁占多数，30岁以上占少数。）； 真正的阅读，它不受时间空间的限制，更不受环境的制约，它完全凭借心灵的需求来加以把持。阅读会让你的人生活在丰富里，终身受益不尽，让你获得一种持久的力量。“阅读的力量”是具体而深刻的。它让我们拥有丰富的知识，使我们的精神得
4、到升华，拓展我们的视野，陶冶我们的情操，给我们成长的力量。 【点评】本题考查学生从材料中提取信息的能力。作答此类题目，一定要认真阅读材料，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，即可作答； 本题考查材料内容的理解与表述。这是一道开放题，根据材料中介绍的内容，围绕着“阅读的力量”这一中心，表述出阅读给人的不同作用即可。2仔细观察右边的漫画。请解释漫画中“亲情价”的意思，并探究“亲情价”背后的原因。 【答案】 “亲情价”是向父母报告物品的价格时，不管有多贵，都以大低于真实价格的报价。这样报价格是考虑到父母亲比较节俭，怕他们听了真实的价格心疼。报低价格可以让父母开心，保持愉快的心情，这是亲情和孝心的体
5、现。（怕他们责怪自己乱花钱）。 【解析】【分析】仔细观察画作，把画面上的内容理解好，综合画面内容，把画作寄寓的感情或深刻含义表达出来。要注意漫画中的文字内容，如“亲情价”这些文字内容往往揭示漫画的主题。如漫画中的“亲情价”，就是指一种东西不管多贵，在告诉父母的时候，一律低价。目的是让父母开心，“亲情价”体现出的是亲情和孝心。 故答案为：“亲情价”是向父母报告物品的价格时，不管有多贵，都以大低于真实价格的报价。这样报价格是考虑到父母亲比较节俭，怕他们听了真实的价格心疼。报低价格可以让父母开心，保持愉快的心情，这是亲情和孝心的体现。（怕他们责怪自己乱花钱）。 【点评】本题考查考生语言的表达能力。要
6、求考生读懂图画，理解画面内容，注意画作的寓意，结合画作的文字进行表达。注意语言的简洁、连贯。3七年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 （1）【普法活动我宣传】活动中，班级进行环保法普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。 （2）【道德风尚我倡议】陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮她修改。 为了强化同学们的公民意识，营造“争做合格小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议： 一，爱国守法，自觉培育爱国情操，遵守各项法律制度； 二，诚实守信，严于律己，（A）坚决杜绝考试没有舞弊行为； 三，团结友善，与
7、同学和睦相处，尊敬师长，关心他人； 四，乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报社会。 （B）同学们，让我们积极行动起来，切实执行一个合格小公民应尽的责任。（A）处画线句中有不合逻辑的问题，应将“_”一词删除。（B）处画线句中有搭配不当的语病，应将“_”一词改为“_”。（3）【助人为乐我践行】有一同学学习成绩较差，性格也很孤僻，且做事畏畏缩缩，认为自己什么都不如别人，你会如何劝说他让他自信起来？ 【答案】 （1）示例1：环保法，美好家园的守护神。 示例2：增强环保法律意识，守卫人类美好家园。（2）没有；执行；履行（3）咱们每个人都有自己的优点和独特之处，需要你细心发现。只要你愿意和大家一起学
8、习，多从朋友身上学习他们的优点，你一定会越来越优秀，越来越自信。 【解析】【分析】（1）宣传标语要语言简洁、具有宣传性。简洁：句式简短、字数较少、表达准确。要围绕主题“环保法普法宣传”活动拟写作答。可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式。如：加强环保意识，守卫美好家园。 （2）句“坚决杜绝考试没有舞弊行为”否定词语的滥用，致使语句表意相反，不合逻辑，去掉“没有”。句“执行”与“责任”搭配不当，应该把“执行”改为“履行”。 （3）语言表达题，首先要有称谓（XX同学）；其次写清劝说的原因或理由（从帮助其树立信心的角度来劝说，并要给予鼓励）；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委
9、婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。 故答案为： 示例1：环保法，美好家园的守护神。 示例2：增强环保法律意识，守卫人类美好家园。 没有；执行；履行 咱们每个人都有自己的优点和独特之处，需要你细心发现。只要你愿意和大家一起学习，多从朋友身上学习他们的优点，你一定会越来越优秀，越来越自信。【点评】本题考查考生语言表达能力，考生要求结合题意注意对宣传语的理解和运用，要围绕主题进行作答。 本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 本题考查考
10、生语言的表达能力，要求考生结合主题，注意语言要得体，连贯和简明。4文学文化常识。 （1）论语是儒家经典著作之一，它和_ 大学 _合称为“四书”。 （2）请根据名字特点给张家兄弟排序（请填字母） 老大：_ 老二：_A.张仲勋； B.张叔勋； C.张伯勋； D.张季勋【答案】 （1）中庸；孟子（2）C；A 【解析】【分析】（1）“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即论语孟子中庸大学；“五经”指诗书礼易春秋。 （2）在古代，兄弟行辈中长幼排行的次序是：伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。据此可知，张伯勋是老大，张仲勋是老二。故答案为C和A。 故答案为：中庸；孟子； C；A。 【点评】
11、本做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象； 文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。5古人的名字里隐藏着很多玄妙的秘密。 （1）孔子，字仲尼。根据孔子的字，你可以推测出孔子在兄弟中排行第_ （2）名字的梗也能与论语撞上，你说是不是很有缘？请从下面三位名人中选取一位，说说他的名字出
12、自论语中的哪句话？A陈省身 B.任贤齐 C.苏有朋【答案】 （1）二（2）A；曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”B；子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”C；子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 【解析】【分析】（1）古代兄弟之间依照长幼排行时，习惯上以伯、仲、叔、季为次序。“伯”是老大，“仲”是第二，“叔”是第三，“季”是最小的。孔子字仲尼，由“仲”字可知他在兄弟中排行第二。（2）从“吾日三省吾身”“见贤思齐焉”“有朋自远方来，不亦乐乎”可以明确问题的答案，作答时要完整、准确。 故答案为：二 A；曾子曰：“吾
13、日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” B；子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” C；子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 【点评】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可； 做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。6阅读下面材料，按要求答题。 材料一： 鲁迅的“跳读”法： 鲁迅先生认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以，跳过去
14、，再向前进，于是连以前的地方都明白了。” 材料二： 老舍的“印象”法： 老舍说：“我读书似乎只要求一点灵感。印象甚佳便是好书，我没功夫去细细分析它。印象甚佳有时候并不是全书的，而是书中的一段的最入我的味；因为这一段使我对全书有了好感；其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不管；有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。”（1）请你任选材料中提到的一位作家，写出这学期我们品读了他所写的哪篇文章。 作家：_ 篇章名称：_（2）请你就材料中的两种读书法任选一种，谈谈你的思考。 【答案】 （1）【示例1】鲁迅；从百草园到三味书屋（老舍；济南的冬天）（2）如鲁迅的“跳读法”。这样的读书方法可以节省时间，提高阅读速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。 【解析】【分析】（1）鲁迅和老舍都是著名的作家，课本中也学到过他们的文章，如鲁迅的从百草园到三味书屋阿长与等，老舍的济南的冬天猫等。根据自己的学习和积累作答即可。 （2）无论是“跳读法”还是“印象法”，说明其阅读中的优点，言之有理即可。 故答案为：1、【示例1】鲁迅；从百草园到三味书屋（老舍；济南的冬天） 如鲁迅的“跳读法”。这样的读书方法可以节省时间，提高阅读速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。【点评】本题难度不大，考生在平时注意留心，注意积累，就
