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1、软式排球正面下手发球教案班级：五（1）班 课型：新授课 人数：40人教学内容1、软式排球正面下手发球 2、游戏：发球接力赛教学目标1、通过单元学习使学生能够掌握正确的正面下手发球技术动作。2、发展学生上下肢身体协调及力量素质，进一步提高对学习软式排球的兴趣。3、培养学生团结协作、克服困难，积极进取、拼搏向上的精神。重点与难点重点：击球时正确的击球部位难点：击球时上下肢的协调用力，球空中路线直、稳、准。课序时间教学内容教与学的活动组织与队形准备部分6分钟1、 体育委员整队集合、报告本班人数2、 师生问好。3、宣布课的内容及要求。4、检查服装，安排见习生。5、慢跑取球6、球操宣布课的内容与任务u体
2、育委员整队，队伍“快、静、齐”要求身心作好进入下一阶段的学习准备u队形：四列横队队形：体操队型基本部分30分钟一、 学习正面下手发球1、动作要领：准备姿势：（以右手发球为例）面对排球网，两脚前后开立，左手持球于右侧腹前，在手臂自然下垂。2、击球：借右脚蹬地力量，身体重心随着右手向前摆动击球而移至前脚上，在腹前以全手掌，或握拳击球，虎口击球的后下方，手触球时，手指、手腕紧张，手伸直，击球后，随着击球动作，重心前移。3、模仿练习（1）抛球练习方法：左手做抛球动作，同时右臂后摆（2）摆臂练习方法：左手置于右大腿前，掌心向后，右臂摆动击左掌（3）击固定球方法：乙双手持球于甲击球点处，找出适合自己的击球
3、点4、距排球网4米轻发球发球练习方法：二人一组进行练习，隔着排球网相对站立。近距离4米发球练习。二、 游戏：发球接力赛方法：八人一组，四对四相距6米站立，甲方第一人发球后跑至队伍后面，乙方第一人接球后发球给甲方第二人，这样依次类推，看那组先完成。讲解示范，组织练习，巡视个别指导、帮助学生分析练习中错误形成提示纠错要点，再次组织练习u观察、听取练习要求，二人互学互帮互纠u讨论分析，自我纠错练习u要求1、抛球到位，所抛的球在右前u要求2、右臂以肩为轴，挥臂时臂伸直，身体重心随整个击掌动作前移u要求3、找出最适合自己的击球点，体会挥臂动作和全身协调用力讲解示范，组织练习，巡视个别导，学生展示，帮助分
4、析问题和解决方法u要求：体会抛球和挥臂在动作和时间上的协调一致u要求体会“一低、二直、三跟进”u自选不同远度，二人一组练习、互相讨论与思考，体会击球点和抬臂蹬腿的送球动作及不同远度的用力u讲解比赛方法，组织、巡视比赛，营造自主学练氛围 及时了解比赛结果，表扬好的小组，鼓励学生互相学习与竞争队形：二人一组队形：四列横队成体操队型队形：2人一组队形：2人一组队形：四对四结束部分4分钟1、 放松练习。2、 本课小结，布置课后作业。3、师生再见，宣布下课。身心充分放松u回顾与小结队形：四列横队教学回顾：本节课我不过分苛求学生技术动作，让学生在学习中体验、参与、感受下手发球的要领。本节课也存在许多的不足，如学生练习发球时容易产生球碰撞，场地没有规划好。
