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1、中考英语阅读了解答题技巧 考英语:阅读了解四种题型的答题技巧依据教育部制订的英语课程标准，初中毕业生应达成五级综合语言利用能力。阅读了解五级的目标部分描述以下：1、能依据上下文和构词法推断、了解生词的含义；2、能了解段落中各句子之间的逻辑关系；3、能找出中的专题，了解小说的情节，预计小说情节的发展和可能的结局；4、能读懂常见体裁的阅读材料；5、能依据不一样的阅读目标利用简单的阅读策略获取信息；6、能利用字典等工具进行学习；7、除教材外，课外阅读量应累计达成15万词以上。解题步骤第一步，快速阅读短文；通读测试题，明确考查点。先读题，明确题目要求，搞清考点，然后带着问题去读，这种方法在英语中称为s
2、canning，就是寻读。快速阅读一遍搞清段落大意，对全文有一个整体了解，阅读时从宏观入手，掌握中心意思，注意哪些用以说明中心意思的关键事实和细节，抓住关键词，搞清作者写此篇的目标及意图。如碰到生词，应先跳过，继续通读全文，切忌长时间死扣生词，因为有些生词并不影响对全文的了解，还有部分词能够经过上下文推测含义。第二步，认真逐题作答。看完短文后，对整篇短文的内容有了大致的了解，然后立即看后面的问题，带着问题去找答案。假如属于客观信息题，就可直接在短文中找到出处。假如是主观判定题，则应快速再读全文，仔细分析思索，快要似的答案对照原文重复比较，推敲，选出最好答案。第三步，仔细校对所选答案。做完全部题
3、目后，再读一遍短文，逐一检验全部答案是否有误。假如有拿不定主意的答案，不要随意更改。一定要从原文中找到依据，方可更正。阅读技巧要快速浏览全文，掌握主旨和大意，尤其注意的专题句，理出作者的写作思绪。要立即浏览课文后的思索题，尽可能带着问题读；完成事实细节题时，要找到定位句；要把相关wHo，wHAT，wHERE，How和wHy等方面内容用笔圈画出来。碰到推理判定题时，要注意作者的态度和命题人的意图，不可从个人的经验出发。答题技巧“做英语阅读了解时，答题也有讲究。假如同学们具有一定的答题技巧，那么最终将事半功倍。”王老师说，做猜测词义题、细节了解题、主旨归纳题、推理判定题全部有一定的技巧。一、猜测词
4、义题阅读了解常常会碰到生词，这些生词怎么处理呢？这就需要部分猜词的技巧。依据生活常识猜测词义“myDadscarisbiggerthanyourDads，”“mymomissmarterthanyours.”and“myfamilyhasmoremoneythanyours.”Theword“boasting”means_B_A.骄傲B.吹牛c.顽皮D.幼稚whicharerelatedwithAsiaelephants。_c_._c_A.出现B.危险c.灭绝Theword“vinegar”means醋waterismadefromoxygenandhydrogen.Thewords“oxyg
5、enandhydrogen”mean氢和氧依据上下文的意思来猜测butIprefertostrollhomeandlookatthestorewindowsalongtheway.buttodayshearrivesquitelate.依据转折、因果关系猜测词义经过因果关系猜词，首先是找出生词和上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。有时借助关联词表示前因后果。比如：youshouldnthaveblamedhimforthat，foritwasnthisfault.经过for引出的句子所表示的原因，可猜出blame的词义是“责备”。经过同义词和反义词的关系猜词经过同义词猜词，一是要看由and或o
6、r连接的同义词词组，如happyandgay，即使我们不认识gay这个词，也能够知道它是愉快的意思；二是看在深入解释的过程中使用的同义词，如manhasknownsomethingabouttheplanetsVenus，mars，andjupiterwiththehelpofspaceships.此句中的Venus、mars、jupiter均为生词，但只要知道planets就可猜出这多个词全部属于“行星”这一义域。经过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but，while，however等；二是看和not搭配的或表示否定意义的词语，如：Heissohomely，notatallash
7、andsomeashisbrother.依据notatall.handsome我们不难推测出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。经过构词法猜词在阅读时，总会遇上部分新词汇，有时极难依据上下文来推断其词意，而它们正确了解又有着举足轻重的作用，此时，如掌握了部分常见的词根、前缀、后缀等语法知识，如前缀un-表反义词，如happy、unhappy，fair、unfair，important、unimportant等；后缀-ment表名词，如develop、development，state、statement，argue、argument等；后缀-er、-or或-ist表同源名词；如calc
8、ulate、calculator，visit、visitor，law、lawyer，wait、waiter，sci-ence、scientist，art、artist等，这些问题便不难处理了。经过定义或释义关系来推测词义比如：Butsometimes，norainfallsforalong，ordrought.从drought所在句子的上文我们得悉很久不下雨，于是便有一段干旱的时期，即drought，由此可见drought意思为“久旱”，“旱灾”。而adryperiod和drought是同义语。这种同义或释义关系常由is，or，thatis，inotherwords，becalled或破折号等
9、来表示。经过句法功效来推测词义比如：Bananas，oranges，pineapples，coconutsandsomeotherkindoffruitgrowinwarmareas.假如pineapples和coconuts是生词，能够从这两个词在句中所处的位置来判定它们大致的意思。从句中不难看出pineapples，coconuts和bananas，oranges是同类关系，同属fruit类，所以它们是两样水果，正确地说，是菠萝和椰子。经过描述猜词描述即作者为帮助读者更深更感性地了解某人或某物而对该人或该物作出的外在相貌或内在特征的描写。比如itcanswimintheicywaterto
10、catchthefish.从例句的描述中能够得悉penguin是一个生活在南极的鸟类。后面更详尽地描述了该鸟类的生活习性。二、细节了解题首先浏览一遍题目，看清题目要求了解什么细节，然后有选择性地在文中找出对应的段落句子或短语，认真分析了解，选出正确答案。Example1：whatdoyouthinkofyourteachers？Now，Americanstudentscansaywhattheythinkonanewwebsite！on，therehavebeen2millionratingsfor365，000teachersat21，000schoolsintheUSandcanada.w
11、herecanthestudentsratetheirteachersaccordingtothepassage？Example2：yearsago。zooskeepanimals三、主旨归纳题议论文和说明文的专题句常常在开头或结尾。记叙文往往没有专题句，需要在读懂全文、体会作者用意的基础上进行概括。youmustnThepassagemainlytellsusThemainideaofthepassageisonTVorinfilms.四、推理判定题推理判定题，需要同学含有严密的逻辑推理和分析问题的能力。，theownerofthecat，sattentiontothevalueoftheb
12、owl，themansaidtohiminasoftvoice，“whatanicecatyouhave！wontyousellittome？”“Howmuchwouldyougivemeforit？”thefarmeropenedhiseyesandasked.“？”Afewminuteslater，themansaid，“？”Butthefarmersaid，“IamsorryIcan，Ihavealreadysoldtwentycats.”whoismuchcleverer？总而言之，阅读了解靠的是扎实的语言基础，扎实的语言基础来自平时严格的基础功训练和长久的知识积累。只要平时刻苦用功，打下扎实的英语知识基础，又掌握了较科学的解题方法做阅读了解题是不会太难的。
