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1、原地双脚依次跳长绳教学设计年级：二年三班 教者：王彩霞教学目标：1、通过本课学习，学生培养自觉参与体育学习的习惯，激发兴趣。2、通过教师的讲解示范，学生的尝试，初步掌握左右脚依次跳长绳的动作要领。3、学生在友好和谐的课堂气氛中，体验合作的快乐，学习遵守游戏规则。教学重、难点：1、教学重点：当绳落地时，两脚顺势依次跳过绳，动作规范，落地轻巧。2、教学难点：摇与跳相配合，节奏要一致，跳绳站位要合理，起跳要准确。教学准备：场地一块、跳绳四根，口袋四个、毽子四个、接力棒四个。教学流程：(一)、开始准备部分：1、课堂常规：体委整队、师生问好、宣布本课内容、提出要求。2、情景语言导入：任务一：热身跑一圈，
2、体委领做各关节运动。任务二：复习跳短绳。（二）、基本部分：任务三：复习摇绳重点：要想跳好绳，摇绳最关键。任务四：原地左右脚依次跳绳（新授）口诀：两臂抱拳前后摆，当绳落地依次跳。重点：当绳落地时、顺势跳过去，落地轻巧。1、看一看：看看比较老师和学生落地的声音有什么不同，同时观察有什么区别。听一听：听老师讲解再跳起和落地时脚 的要求，以及手臂摇绳的动作。2、动作的口诀：两臂前后摆、当绳落地依次跳。3、练一练：学生认真练习，积极思考。4、以小组为单位之间进行比赛。5、教师点评小节。任务五：游戏：换物接力游戏规则：听老师口令跑，拿接力棒跑到中间换口袋，然后绕过标志物返回拍下一个同学的手，依次进行，哪组先跑完，哪组为胜队。（三）、结束部分：1、课后评价：今天你学到了什么？2、师生告别。
