《2017九年级物理上册第十一章简单机械和功单元检测题新版苏科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017九年级物理上册第十一章简单机械和功单元检测题新版苏科版(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、简单机械和功 (时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(每题3分,共36分)1.在你学过的简单机械里,既可省力又可费力的机械是()A.杠杆 B.定滑轮 C.动滑轮 D.滑轮组图12.如图1所示,这款图钉来自一位初中生的创意,翘起部分为我们预留出施力空间。图钉作为杠杆,其支点是()A. A点 B.B点C.C点 D.D点3.用剪刀剪硬纸片时,用刀口中部比用刀口头部剪容易把硬纸片剪断,这是因为()A.减小了阻力 B.减小了阻力臂C.增大了动力 D.增大了动力臂4.两物体A、B所受的重力分别为60N和140N,如图2所示,当两物体A、B都静止时,它们所受的合力分别是( )A.60N 140N B.
2、0 140NC.60N 0 D.0 0 图2 图3 5.如图3所示,物体A在拉力F50N的作用下以0.5m/s的速度运动,不计滑轮重和绳与滑轮的摩擦,则物体A受到的摩擦力和人拉绳移动的速度分别为( )A.150N 1m/s B.100N 1.5m/sC.150N 1.5m/s D.100N 1m/s图46.利用动滑轮将重物G沿斜面匀速拉上去,已知斜面长为L,高为h,拉力为F(如图4所示),若不计摩擦,下列关系成立的是( )A.FG B.FC.F D.F图57.如图5所示,用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动。若推力对物体做了60J的功,则在这一过程中()A.物体一定受到1
3、0N的摩擦力B.重力做的功一定为360JC.物体一定运动了lmD.物体一定运动了6m8.“给我一个支点和一根足够长的棍,我就能撬动整个地球。”如图6所示,在生产和生活中的杠杆与阿基米德设想属于同一类型的是( ) 图6图79.如图7所示,是小丽“研究杠杆平衡条件”的实验,使杠杆在水平位置平衡。如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码,则杠杆()A.仍然平衡 B.不平衡,左端下降C.不平衡,右端下降 D.无法确定 10. 一瀑布的落差(瀑布顶端和底端的高度差)约为100m。在0.1s内有18kg的水流过瀑布顶端,经过4.5s落到瀑布底端。质量为18kg的这些水从顶端落到底端的过程中,重力的
4、功率约为()A.4102WB.4103104105W图811.衣服夹是一种常用物品,图8中给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况。下列说法中正确的是( ) A.当用手将其捏住时,它是费力杠杆B.当用其夹住物品时,它是费力杠杆C.无论用手将其捏住还是夹住物品时,它都是费力杠杆图9D.无论用手将其捏住还是夹住物品时,它都是省力杠杆12.如图9所示,不计绳重、阻力及摩擦,将重500N的货物提高1m,测得滑轮组的机械效率为60%;若用该滑轮组将800N的货物提升lm,则关于它的机械效率,下列说法中正确的是()A.等于60% B.小于60%C.大于60% D.无法确定二、填空题(每空1分,共18分)图10
5、13.“塔吊”是建筑工地上普遍使用的一种起重设备,如图10所示是“塔吊”的简化图。OB是竖直支架,ED是水平臂,OE段叫平衡臂,E端装有配重体,OD段叫吊臂,C处装有滑轮,可以在O、D之间移动。已知OE10m,OC15m,CD10m,若在C点用此塔吊能起吊重物的最大质量是1.5103kg,则配重体的质量应为_kg,当滑轮移到D点时能够安全起吊重物的最大质量是_kg。(不计“水平臂”和滑轮的重力)图1114.如图11所示,一位母亲推着婴儿车行走,当前轮遇到障碍物时,母亲向下按扶把,若把婴儿车视为杠杆,这时杠杆的支点是_;当后轮遇到障碍物时,母亲向上抬起扶把,这时婴儿车可视为_杠杆(选填“省力”或
6、“费力”)。15.如图12所示,一根粗细均匀的硬棒AB被悬挂起来。已知AB6AO,当A处悬挂100N的重物G时,杠杆恰好处于平衡状态,则杠杆的自重为_N。 图12 图13 图1416.小明探究滑轮的作用,采用如图13所示的装置进行测量,图中的滑轮是_(选填“定滑轮”或“动滑轮”),当拉力由a位置逐渐变化到b位置,弹簧测力计的示数_(选填“变大”“变小”或“不变”),其原因是_。17.如图14所示,杆秤是民间的一种测量工具。使用时,将待测物体挂在秤钩A上,用手拎住提绳B或C(相当于支点),秤砣D在秤杆E上移动,当杆秤水平平衡时就可以在秤杆上读出示数。(1)从科学的角度来看,杆秤应该是一种测量_大
7、小的工具。(2)根据杠杆平衡的条件分析,使用杆秤时,当从提绳C换到提绳B时,最大测量值将变_。18.用动力臂是阻力臂3倍的杠杆将600N的货物抬高30cm,手向下压杠杆的力是250N,手下降的高度是_cm,人做的总功是_J,有用功是_J,这根杠杆的机械效率是_。 图15 19.跳绳是同学们喜欢的一种运动,某同学体重400N,如果1 min内跳120次,每次离地高度约0.05m(设每次离地高度和时间相同),则该同学在1min内做功_J,他在这1min锻炼中的功率是_W。20.如图15所示,装修工人用滑轮组把重为300N的货物在25s内匀速提高到10m高的楼上,所用拉力为125N,则工人做功的功率
8、为_W,该滑轮组的机械效率是_。三、实验探究题(每题6分,共12分)21.某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想,小组将对猜想进行验证。 (1)如果影响机械效率的因素有多个,要研究机械效率与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种方法在科学探究中被称作_。 (2)下列A、B是同学提出的两个猜想:猜想A:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;猜想B:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关。(3)为了验证上述猜想是否正确,同学们准备分别按图16甲、乙、丙、丁的滑轮组进行实验。 图16 (a)按图_滑轮组准备做的两个实验用来
9、验证猜想A的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小_(选填“相等”或“不相等”),则可初步判断猜想A是错误的。(b)按图_滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等,则可初步判断猜想B是_(选填“正确”或“错误”)的。(4)接着,小组进行了实验验证。22.小明要测量一根1 m左右、粗细和质地都均匀的细木棒的质量,通过估测发现木棒的质量会超出现有天平的称量。于是,他想用其他方法进行测量。现有器材:天平、一块质量适当的金属块、一把量程为20 cm的刻度尺和几根足够长的细绳。只利用现有器材请你帮他设计测量这根细木棒质量的方案,要求:(1)写出主要实验步骤和需测量的物
10、理量;(2)写出木棒质量的数学表达式(用测量量表示)。四、作图题(每题3分,共6分)图1823.如图17所示,为了让杠杆静止在图中位置,请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂L。图1724.用如图18所示的滑轮组提升重物,在图中画出最省力的滑轮组绕线。五、计算题(25题12分,26题16分,共28分)图1925.假期里,小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图19所示的木板上,恰好使木板水平平衡。(1)若小兰和爸爸的体重分别为和,小兰站在距离中央支点的一侧,爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?(2)若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上,
11、现在他们同时开始匀速相向行走,小兰的速度是,爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?图2026.用如图20所示的滑轮组吊起重物,不计绳重及摩擦。(1)当物重为时,绳端所用的拉力是,内重物被匀速提高时,求拉力F所做的功是多少?(2)此时机械效率是多少?(3)当所吊重物变为,完成上述过程时,机械效率会有变化吗?通过计算或推理说明理由。 第十一章 简单机械和功 检测题参考答案1.A 解析:在使用杠杆时,若动力臂大于阻力臂,则杠杆省力,若动力臂小于阻力臂,则杠杆费力,所以使用杠杆既可省力又可费力;使用定滑轮不省力,只能改变用力的方向;使用动滑轮和滑轮组只能省力,不可费力。2.C 解析:根据题图可知
12、,当翘起A端时,整个图钉绕C点向上转动,所以此时杠杆的支点为C点。3.B 解析:用剪刀剪硬纸片时,用刀口中部比用刀口头部剪能够减小阻力臂,所以容易把硬纸片剪断。选项A、C、D都不正确,选项B正确。4.D 解析:当物体A、B都静止时,说明这两个物体受到的力是平衡力,即合力为零。5.C 解析:分担阻力的绳子的段数为3段,则动力FFf。当物体的移动距离为s时,绳子的自由端移动的距离为s绳3s,而移动的时间相同,所以𝜐绳3𝜐。6.C 解析:题图中的斜面省力,动滑轮省力,所以拉力F是物体重力G的。7.D 解析:物体受到的推力F10N,推力对物体做的功为W60J,s6m,即
13、物体水平向右移动了6m,选项D正确,选项C错误。由于物体不一定是做匀速直线运动,故推力与摩擦力不一定相等,选项A错误。重力的方向是竖直向下的,没有做功,选项B错误。8.D 解析:用很小的力可以撬动很大的地球,说明阿基米德设想的杠杆属于省力杠杆。天平是等臂杠杆,铁锹和钓鱼竿是费力杠杆,铡刀是省力杠杆,故D选项正确。9.B 解析:杠杆的平衡取决于力和力臂的乘积,哪端的力和力臂乘积较大,就向该端力的方向运动,由题意可知杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码时,左端力和力臂的乘积大于右端力和力臂的乘积,故B选项正确。10.B 解析:水的重力为Gmg18kg10N/kg180N,重力做的功WGh180N100m18000J,重力的功率约为P4103W。11.B 解析:从图中使用上可以看出,钢丝作用在衣服夹上的力为用手捏时的阻力,支点在两侧夹的交汇处,用手捏时,手作用在夹上的力为动力,此时动力臂大于阻力臂,为省力杠杆,当夹住物体时,物体对夹的力为阻力,钢丝对衣