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1、1、单选1自我中心行为产生的原因与下列哪一项无关（ ）。A.溺爱放纵B.自我封闭C.缺失教养D.交往过多标准答案：D答题解析：2家长对待孩子无理取闹可以采取“冷处理”方法是指不迎合、（ ）。A.不管不问B.关禁闭C.严加训斥D.不妥协标准答案：D答题解析：2、判断12-3岁的孩子自我意识很强，但只要大人耐心辅导，让孩子多经历几次成功的合作经历，他们是可以学会体谅别人、与人合作的。标准答案：答题解析：2“劣性刺激”是指用饥饿、劳累、困难和批评等进行教育的方法，要绝对避免使用。标准答案：答题解析：3乐于助人、共享为荣的观念有利于孩子克服自我中心，盲目归类、乱下结论反而会强化孩子的自我中心行为。标准
2、答案：1、单选1懦弱行为和性格产生的原因有家庭暴力、溺爱包办、限制自由和（ ）等因素密切相关。A.理性教育B.民主管理C.灌输卑微意识D.家长爱护标准答案：C答题解析：2通过身体语言的训练，养成面带微笑、身体前倾、友善握手、点头示意和（ ）等习惯，使自己的外在形象亲切、随和，可以帮助克服怯懦。A.积极发言B.体育锻炼C.眼睛对视D.唱歌朗诵标准答案：C答题解析：2、判断1责任感的建立有助于孩子自觉克服胆怯心理。标准答案：答题解析：2当众训斥揭短，会损伤孩子的尊严，突出孩子的弱点，也是教育者不尊重孩子人格的表现。标准答案：答题解析：3孩子爱玩游戏的天性对纠正懦弱性格无益。标准答案：答题解析：4家
3、长的逆来顺受与孩子的懦弱性格并无关系。标准答案：、单选1下列哪种现象不属于耐性差的表现？（ ）A.吃饭时爱动B.情绪不稳定，变化无常C.在生人面前表现得害羞、胆怯D.自己愿望不能实现时就打滚耍赖标准答案：C答题解析：2下列哪项不属于耐性差的危害？（ ）A.容易移情、移位、移志B.不能树立远大的理想抱负C.没有克服困难、勇往直前的精神，执行力差D.攻击性强，但又十分脆弱标准答案：B答题解析：3孩子丧失新鲜感和求知欲，处处依赖父母，做事耐性差、虎头蛇尾是父母（ ）导致的。A.性子急躁B.要求太高C.缺乏挫折教育D.过度包办标准答案：D答题解析：2、判断1父母在培养孩子耐心时可采取重过程轻结果、学会
4、忍耐、多玩团体游戏、由浅入深等方法。标准答案：答题解析：2采用运动训练法，先让孩子确立可行目标，再每天进行一定量的运动锻炼，逐步培养孩子具备自我调整的能力，这是锻炼孩子耐性的好办法。标准答案：1、判断1如果大部分的事情都集中于“紧急重要”一栏，说明有太多重要的事情拖延到最后关头做，孩子可能存在比较严重的拖延症，且焦虑情绪出现频率很高。标准答案：答题解析：2同一时间段尽可能多地完成任务，才能有效节省时间。标准答案：答题解析：3当要做一件事情时，无论多么艰难，也要鼓励自己坚持完成，不要说“明天再做吧”。标准答案：答题解析：4时间管理包括紧急且重要，不紧急但重要，紧急但不重要，不紧急且不重要四个象限
5、。标准答案：答题解析：5珍惜零碎时间也是时间管理的重要内容，比如利用零碎时间创作、反省等。标准答案：答题解析：2、单选1下列选项中不属于时间管理原则的是（ ）。A.培养敏锐的自己B.化整为零C.摆上桌面就一次D.定时做计划标准答案：A答题解析：2以下成为时间管理高手的方法不包括（ ）。A.随时随地把要做的事情记下来B.在自己状态最佳的时间里做重要的事情C.突发事件，花1至2分钟来思考安排D.把要做的事都摆在桌面上标准答案：D1、判断1孩子们只要好好学习就行了，赚钱是大人的事。标准答案：答题解析：2“用劳力换取所得”能使孩子学会珍惜回报，懂得把金钱运用在最值得的地方。标准答案：答题解析：3培养孩
6、子正确的理财观念，就是教他们如何得到财富。标准答案：答题解析：4即使出生在富裕家庭也不能有坐享其成的观念，应该有勤奋工作的意愿和自我要求的责任感。标准答案：答题解析：5教孩子做金钱的主人和好管家，比替孩子赚钱，给他们丰厚的物质生活更重要。标准答案：答题解析：2、单选1美国家庭值得我们学习借鉴的理财教育经验不包括（ ）。A.教育孩子自力更生，不能坐享其成B.教导孩子克制欲望，合理消费C.强制孩子通过劳动满足消费欲望D.体会“给予”的快乐标准答案：C答题解析：2培养孩子正确的理财观念不包括（ ）A.让孩子随意支配零用钱B.教孩子一定的商品知识和购物常识C.教孩子一定的经济核算知识D.鼓励子女参与家
7、庭经济决策和管理标准答案：A1、判断1作为父母，一切为了孩子，一切奉献给孩子，为了孩子可以牺牲幸福，这就是对孩子的爱。标准答案：答题解析：2家长不了解孩子的身心特征和阶段发展规律，无法真正满足孩子的成长需要。标准答案：答题解析：3家长使用强硬的措辞，有助于树立家长权威，更好地管教孩子。标准答案：答题解析：4各层次需要不是相互离散的，而是相互依赖和重叠。高层次的需要发展后，低层次的需要仍然存在，只是对行为影响的程度减小。标准答案：答题解析：2、单选1在满足孩子需要的过程中，家长存在的主要误区不包括（ ）。A.缺乏学习、心中无数B.不问情由、随意满足C.态度强硬、多说少听D.方式单一、缺乏规划标准
8、答案：D答题解析：2下列选项中不属于孩子在尊重方面需要的是（ ）。A.物质需要B.渴望理解C.自尊需要D.得到肯定的需要标准答案：A答题解析：3下列选项中属于孩子在自我实现方面需要的是学习需要和（ ）。A.安全需要B.娱乐需要C.获得成就的需要D.劳动需要标准答案：C1、判断1为了让孩子快乐成长，不挫伤他们的积极性，孩子的愿望都应该尽量满足。标准答案：答题解析：2孩子的需要包括物质需要和精神需要两方面，满足孩子的需求应因时、因地、因人而异。标准答案：答题解析：3即使是合理的要求，父母也要鼓励孩子通过付出一定的劳动来换取。标准答案：答题解析：4孩子不懂事，有什么过分要求可以满足一次，下不为例就行
9、了。标准答案：答题解析：2、单选1满足孩子需求的基本原则是：保证孩子基本生活的物质和精神需要；有利于孩子的成长；以及（ ）。A.竭尽所能B.家庭经济承受范围以内C.厉行节约D.因人而异标准答案：B答题解析：2孩子能更快地从现象、消息、知识、经验中读出不同意义，且从中衍生出新的发现、观念和心得，属于孩子的（ ）需要。A.幽默感B.认识环境C.语言学习D.智慧标准答案：D1、单选1（ ）是指个人和社会群体中常见的活动模式，它包括自然的反应倾向、常态化的动作和稳定的行为方式。A.习俗B.习惯C.行为D.默契标准答案：B答题解析：2习惯养成教育主要指生活习惯和（ ）A.交际习惯B.做事习惯C.作息习惯
10、D.学习习惯标准答案：D答题解析：3习惯养成的实践法提出，每个习惯要连续训练至少（ ）天。A.20天B.21天C.22天D.24天标准答案：B答题解析：2、判断1家庭习惯养成中要坚持一致性、示范性、循序渐进和反复性原则。标准答案：答题解析：2家庭中的习惯培养方法包括实践法、渐进法、激趣法和表扬法四种。标准答案：1、判断1学习习惯是生活习惯的一个有机组成部分，只有在良好生活习惯的基础上才能培养出孩子好的学习习惯。标准答案：答题解析：2要实现家校合作，培养孩子的良好习惯，家长最好每周去学校拜访老师一次，及时了解孩子的学习动态。标准答案：答题解析：3家长合理地安排孩子的生活，最重要的是合理规定他们的
11、睡眠和饮食时间，并加以严格执行。标准答案：答题解析：2、单选1良好生活习惯的内容不包括（）A.合理饮食B.享受乐趣C.讲究卫生D.大量运动标准答案：D答题解析：2家长可用改变生活秩序、认真细心做事、脚踏实地生活、用心钻研工作和（），培养孩子良好的生活习惯。A.善于学习反思B.经常拜访老师C.制定严酷家规D.约束孩子行为标准答案：A答题解析：3培养孩子良好生活习惯的做法不包括（）A.让孩子做家务B.由孩子自主安排作息C.零花钱适度D.家长要学会示弱标准答案：B1、单选1朋辈之间的相貌歧视、家境歧视和（），会导致孩子产生严重的心理问题，甚至轻生。A.性格歧视B.身高歧视C.特长差距D.身体缺陷歧视
12、标准答案：D答题解析：2学会处理生命的关系，就是要关注生命与社会、自然以及与（）的和谐关系。A.自我B.父母C.物质D.同学标准答案：A答题解析：3（）不是造成中小学生自杀的原因。A.包办溺爱，从未受挫B.父母离异，亲情淡漠C.家庭暴力，训斥体罚D.严宽有度，民主平和标准答案：D答题解析：2、判断1生命教育一词原本是上世纪60年代美国针对吸毒、自杀等危害生命的社会现象而提出的。标准答案：答题解析：2具有过度敏感、受暗示性强、抑郁、缺乏环境控制力等特征的孩子更容易自杀。标准答案：答题解析：3动漫就是为孩子创作的，孩子看动漫不会造成什么负面影响。标准答案：答题解析：4父母尽早教孩子学习说话、交际、科技、竞争，在重视孩子社会属性的同时，也强化了孩子的自然属性。标准答案：1、判断1生命教育在孩子不同年龄阶段的教育内容大致相同。标准答案：答题解析：2体验教育是帮助孩子感受“真实情景”中人物的各种情绪，体会其中的喜怒哀乐，理解别人的需求和处境，进而学会体谅别人，学会与人共处。标准答案：答题解析：
