朝阳区五年级抽测样卷(一).doc

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1、一、 听力练习(10分)1将正确答案的序号填在括号里。(2分)生活在加利福尼亚附近深海中的水母身体强健最直接的原因是( )。 它与虎鲸为邻。 它躲避凶猛的动物。 它每天快速游动。2在下面句子中,是短文内容的画“”(4分) 水母是软体海洋动物。( ) 水母的肌肉强壮有力。( ) 与水母为邻的都是海洋中最凶猛的动物。( ) 水母的食物是鱼和虾。( ) 水母的触须有再生的特点。( )3用一句话概括这段话的主要意思。(4分) 二、语言积累(28分)每题只选一个答案,请用2B铅笔在答题卡相应的位置作答。4. 读音与“间隔”的“间”不同的一项是( )。(1分)A间接 B间隙 C间断 D 车间5. 下列语句

2、中完全没有错误的是( )。(2分)A “革”按音序查字法查“G”部,按部首查字法查“艹”部,除部首外,还有6画,“革”在“革新”中的释义是改变。B “粼”按音序查字法查“L”部,按部首查字法查“米”部,除部首外还有10画,在字典的释义是形容水、石等明净。C “录”按音序查字法查“L”部,按部首查字法可以查上半部分“”,也可以查下半部分“氺”,“目录”的“录”意思是用来记载事物的名称。D “凿”按照音序查字法查“Z”部,按照部首查字法查“凿”部。“凿井”的“凿”的意思是“打孔;挖掘” 。6下列词语只有一组带点字的读音是正确的,把它的序号写在括号里( )。A单薄(b) 运载(zi) 撞(zhun)

3、击 掠(lu)夺 (1分)B供(n)养 奔(bn)波 尽(jn)管 押解(ji) C旋转(zhun) 着(zhu)色 挣(zhn)脱 对称(chn) D允(yn)许 情谊(y) 疾(j)病 特殊(ch) 7下面词语中有错别字的一组是( )。(1分)A安然无恙 一如既往 毫不犹豫 襟飘带舞B栩栩如生 震耳欲聋 夜以继日蜿蜒曲折C斗志昂扬 始料不及 废寝忘食 喜出望外D流光异彩 大喜过望 别出心裁晴空万里8下面词语用字正确的一组是( )。(1分)jng敌 途jng 干jng jng赛 jng然 jng爱 jng界A 竟 劲 净 径 竞 敬 境 B 劲 径 净 竞 竟 敬 境C 竞 劲 径 净 竟

4、敬 境D 劲 径 竞 净 竟 敬 境9下列词语不能互为反义词的一组是( )。(1分)A缩小延长 B茂密稀疏 C懦弱勇敢 D繁杂简单10下列词组搭配不当的一组是( )。(1分)A严厉批评 B 表情严肃 C严守秘密 D严格纪律11下列句子没有语病的一句是( )。(2分)A小学生是打好基础知识的重要阶段。B学习能不能取得好成绩,就要看平时是否努力。C世纪小学两个六年级的足球队正在进行激烈比赛。D早稻已经熟透,田野里像铺上了绿色的地毯。12下面诗句中,不是李白作品的是( )。(2分)A桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 B春风又绿江南岸,明月何时照我还。C两岸青山相对出,孤帆一片日边来。D孤帆远影碧空尽

5、,唯见长江天际流。13选出意思不同于其它三句的一句( )。(2分)A你觉得跑进家来的小松鼠可爱吗?B难道你觉得跑进家来的小松鼠不可爱吗?C你不会不觉得跑进家来的小松鼠是可爱的吧?D你一定不会觉得跑进家来的小松鼠不可爱。14不是比喻句的一项是( ) 。(2分)A地球,这人类母亲,生命的摇篮,是那么美丽可亲。B露似珍珠月似弓。C少年右边的老头好像有病。D人民教师是培育人才的园丁。15下列句子缩写不正确的一组是( )。(2分)A曹操隐隐约约地看见从江南来了一些帆船。缩写:曹操看见帆船。B船快得像离弦的箭。缩写:船快得像箭。C这是一个在北方山区常见的小站。缩写:这是小站。D从南方赶来的伶俐可爱的小燕子

6、加入了这盛会。 缩写:小燕子加入盛会。16看拼音写词语。(8分)chun rn mn yun q w shn zhng 17. 默写王安石的梅花。(2分)墙角数枝梅, 凌寒独自开。 , 。三、 阅读短文,回答问题(47分)(一)强力枇杷露说明书请仔细阅读说明书并按说明使用或在药师指导下购买和使用。【药品名称】通用名称:强力枇杷露汉语拼音:Qiangli Pipalu【成 份】枇杷叶、罂粟壳、百部、白前、桑白皮、桔梗、薄荷脑。辅料为蔗糖、香精、枸橼酸。防腐剂(苯甲酸钠)。【性 状】为淡棕色的澄清液体;气香,味甜。【功能主治】养阴敛肺,止咳祛痰。用于支气管炎咳嗽。【规 格】每瓶装100毫升。【用法

7、用量】口服,一次15毫升,一日3次。【不良反应】尚不明确。【禁 忌】儿童、孕妇、哺乳期妇女禁用;糖尿病患者禁服。【注意事项】忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。不宜在服药期间同时服用滋补性中药。有支气管扩张、肺脓疡、肺心病、肺结核患者出现咳嗽时应去医院就诊。本品不宜长期服用,服药3天症状无缓解,应去医院就诊。严格按用法用量服用,年老体弱者应在医师指导下服用。对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。本品性状发生改变时禁止使用。请将本品放在儿童不能接触的地方。如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。【药物相互作用】如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用,详情请咨询医师或药师。【贮 藏】密封,置阴

8、凉处(不超过20)。【包 装】聚酯瓶 每瓶装100毫升,每盒装1瓶。【有 效 期】24个月【执行标准】卫生部药品标准中药成方制剂第二册WS3-B-0442-90【批准文号】国药准字Z36021526【产品生产日期】2007年12月25日18上周,患有糖尿病的奶奶咳嗽了,已经喝了五天的强力枇杷露,还不见好转。小明劝奶奶不要再喝这瓶强力枇杷露了,赶紧去医院,小明会怎样劝?(4分) (二)奇妙的植物 世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体。这种黏液还含有一种

9、很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会牢牢地粘住.经过12小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢!一位印度的科学家喜欢在花园里拉拉小提琴,放交响乐。日子久了,竟然发现他那园中的花木长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行实验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一月后,发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过30厘米。世界上还有许多奇妙的植物,有预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦。只要你仔细地观察这个庞大而复杂的植物世界,一定会发现许多奇妙的植物。19.第二自然段 “竟然发现他那花园中的花木长得格外旺盛”一

10、句中的“竟然”是不是可以删去?为什么?(2分) 20.第2自然段用了哪些说明方法? (2分) 21. 短文详写什么? 略写什么? (4分) (三)多亏又看了一眼 “从那以后,我再也不对只见过一面或才聊上几句的人,轻易下判断和做结论了。”有一回,一位老人回忆往事。“我年轻时自以为了不起。那时我打算写本书,就利用假期出去找素材。我要在那些穷困潦倒懒懒散散混日子的人当中找一个主人公,我相信可以找到这种人。”“一点不错,有一天,我找到了这么一个地方,那儿到处都是荒凉破败的庄园、衣衫褴褛的男人和面色憔悴的女人,令人激动的是,我想象中的那种懒惰过日子的人也找到了 一个满脸乱胡须的老人,穿着一件褐色的工作服

11、,坐在一把椅子上为一块马铃薯地锄草,在他的身后是一件没有油漆的小木棚。“我恨不得立刻就回家,坐在打字机前去写我的书。当我绕过木棚在泥泞的路上拐弯,从另一个角度朝老人望一眼时,我惊呆了。原来。从这一边看过去,我发现老人的椅子边靠着一副残疾人的拐杖,老人的一条裤管空荡荡的直垂到地上,顿时,那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人,一下子变成百折不挠的英雄了。” 22.解释词语:(4分)憔悴穷困潦倒23第2自然段中破折号的用法是: (2分)24.“我”要找穷困潦倒人的目的是 (2分)25. “我”依据什么认为坐在椅子上为一小块马铃薯地锄草的人就是书中的主人公?(3分) 26.这位老人,为什么在“我”面前一下子变成一个百折不挠的英雄形象?(3分) 27你从“多亏又看了一眼”中受到了什么启发?(4分) 28.这篇文章按照( )顺序记叙?把正确答案的序号填进括号里。(2分) 顺序 倒叙 插叙(四) 窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉!该怎么解呢?我坐不住了,就朝雨水走去。 在通往乡间的小路上,我遇到了一个大约六七岁的小男孩,他蹲在一堆满了雨水的水潭边,细雨不停地飘落在他身上,头发梢上不断地滴着雨水,可他好像什么也没觉得。 “小弟弟,你在干什么呀!”我疑惑地问。 “造桥呗。”他连头也没抬,只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去。 “造什么桥呀?”我好

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