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1、2022庆祝教师节幼儿园活动方案流程2022庆祝教师节幼儿园活动方案流程篇1活动目标1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5.体验人们互相关心的美好情感。活动准备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。(1)幼儿观看视频。(2)教师
2、提问。师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。师：谁能把这些本领表演给大家看呢?幼儿展示所学的本领。4.介绍教师节。师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。教学反思：整个活动中，孩子们都表现的很活跃，大部分孩子们都知道9月10号是教师节，是老师的节日，要跟老师说节日快乐!此次活动中我也设计了许多问题来为目标服务。如你喜欢你们的老师吗?你喜欢的老师是长什么样子的?你为什么喜欢喜欢你的老师呢?等等。2022庆祝教师节幼儿园活动方案流程篇2活
3、动目标(1)知道怎么做出一个彩泥蛋糕。(2)能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。(3)用语言表达对老师的爱。活动准备经验准备：幼儿有过彩泥手工的经验。材料准备：老师的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1块，给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。活动重点难点重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。难点：会用重复的简单规律装饰蛋糕。活动过程1.介绍教师节，引入活动。(1)介绍教师节，引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情，通过这些事情表达对老师的爱。(2)出示教师照片，激发幼儿对老师的爱。将准备好的老师的工作照片(一系列)逐一出示，让幼儿说说照片中都有谁，在
4、做些什么，为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关心、爱护时的感受，引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。2.示范彩泥蛋糕制作步骤。(1)成品欣赏。师：小朋友们，谁能说说老师手中的“蛋糕”是怎么做出来的吗?重点：幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。(2)教师示范制作彩泥蛋糕的过程。(3)幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕，怎么有规律地装饰蛋糕。3.幼儿制作，教师指导。重点：幼儿制作彩泥蛋糕时，能根据自己的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。4.集中展示，分享快乐(1)将幼儿的作品集中做展示，请制作者介绍自己作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的简单规律，让幼儿体会成功的快乐。(2)请幼儿说说想将这个蛋
5、糕送给哪位老师，为什么?2022庆祝教师节幼儿园活动方案流程篇3活动目标：1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。2、学习画出人物脸部的特征。3、激发热爱老师的情感。4、活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。活动过程：1、导入(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班级老师问候节日好请出我班的老师，幼儿向老师们问声节日好。2、让幼儿了解教师节教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?3、观察我的老师(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述师：请小朋友看看我们班的老师长
6、得是什么样子的?引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教师提问老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?4、幼儿给老师画幅画(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画，教师观察指导。5、幼儿给老师送上教师节的礼物(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节
7、日快乐!”2022庆祝教师节幼儿园活动方案流程篇4活动来源：一个人的成长、成功，一个民族、一个国家的发展进步，都凝聚着教师辛勤的汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质，也看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。活动目标：1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。活动内容：一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。二、
8、各个年级组活动参考。(一)幼幼班。1、儿歌老师本领大老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、可以与教师留影纪念。(二)低幼班。1、与家长合作制作爱心卡。2、儿歌幼儿园像我家要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。3、美丽花环送“妈妈”要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。(三)中幼班。1、制作教师节礼物。2、歌曲老师，老师，我爱您。要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬爱
9、之情。(四)高幼班。1、绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。2、社会活动教师也过节。要点：了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，让幼儿尝试用自己的方式向老师表达情感。理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。2022庆祝教师节幼儿园活动方案流程篇5活动目标：1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。活动准备：1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音生日快乐。2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。活动过程：1.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老
10、师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)2.看幻灯片，了解老师的劳动。看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。6.做长寿面，庆祝教师节。(教师巡回指导)我们全中国的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节
11、都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。2022庆祝教师节幼儿园活动方案流程篇6活动目标：1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。活动准备：1、“互敬互爱”活动负责人：_2、“心系开幼”公益活动负责人：_3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长4、教师节活动新闻、拍照负责人：_、_参加对象：蔚斗分园全体教职工活动时间：20_年9月10日教师节前后活动内容：第一项活动
12、：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉
13、说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。活动经费：以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。2022庆祝教师节幼儿园活动方案流程篇7一、活动背景尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：每年的9月10日是教师节，是老师的节日。老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。了解教师节相关的知识和信息。二、活动组织大班1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工
14、作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。大班制作活动老师，谢谢您活动目标1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程1.情景导入。(1)参观“幼儿园的老师”照片展。师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。2.“小
