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1、 第20课 文学艺术（下）【学习目标】1.识记唐至明清书法大家名字及代表作品和重要画家名字及代表作品，能说出这一时期书法、绘画的艺术特征。2.识记敦煌石窟、龙门石窟所处地理位置，了解龙门石窟体现了我国古代雕塑技术的高超。3.能说出我国古代音乐、舞蹈的成就和特点。【学习过程】一、自主学习（一）书法1、隋唐时期：楷书在融会前人之长的基础上有所创造，并日趋 ，草书在这一时期得到创新。在楷书上的代表人有 、 、 ；在草书上的代表人物有 、 。2、两宋时期：北宋 、 、 等名家是宋代新书风的代表。3、元时期：代表人物是 ，风格遒劲姿媚。（二）绘画1、隋唐时期：初唐的 继承并发展了前人技法，将 画推向新的
2、高峰。盛唐的 也先后走上独立发展的道路。五代两宋时期：北宋风俗画流行，代表作是 画的 。北宋中后期，“ ”的出现，这一新的艺术追求对水墨、写意画法的发展，具有极大影响。元代：经 提倡， 成为画坛主流，代表人物是以 为首的一大批文人画家。明代：最富创意的是 。(三)雕塑1、宋代雕塑以 为题材，具有 风格。2、明清时期，用于 的雕塑作品有所发展。(四) 音乐舞蹈1、我国的原始歌舞出现于 时代。2、隋唐时期，随着丝绸之路的开通和魏晋南北朝的民族融合，中原舞蹈中加入了大量西域音乐元素，初唐的 和盛唐的 是这方面的代表。小型娱乐性舞蹈有 。二、合作探究 中国古代绘画中的“文人画”与“民间风俗画”有什么区
3、别？（三）当堂巩固1中央电视台近期计划拍摄一部反映唐代书法艺术成就的电视纪录片，下列书法家中不可能出现在这部纪录片里的是 ） A、米芾 B、颜真卿 C、柳公权 D、欧阳询2我们的课本，大量采用“宋体字”，而宋体字是以颜真卿和柳公权的书法为基础，这说明颜柳书法成就最大的是 （）A、隶书 B、楷书 C、行书 D、草书3颜真卿和柳公权的楷书的相同点是 （）A、雄浑敦厚 B、秀美雄健 C、方折峻丽，骨力俊健 D、结构严谨，法度严密4被后世尊称为“画圣”，开后世写意画先河的画家是 （）A、阎立本 B、展子虔 C、顾恺之 D、吴道子5雕塑艺术逐渐与世俗生活相贴近是在 （）A、秦汉时期 B、隋唐时期 C、五
4、代时期 D、两宋时期6白居易的“胡旋女，胡旋女弦鼓一声双袖举，回雪顠顠转蓬舞”，这说明唐朝音乐具有 （）A、西域特点 B、宗教特色 C、气势恢宏的特点 D、优美和谐的特点。7“扬州八怪”之一的郑板桥自幼酷爱书法，古代著名书法家的各种书体他都临摹，经过一番苦练，终于和前人写得几乎一模一样，能够乱真了，但大家对他的字并不怎么欣赏。一天晚上，他和妻子坐在外面乘凉，他用手指在自己的腿上写起字来，写着写着，就写到他妻子身上去了，他妻子生气地说：“你有你的体（身体），我有我的体，为什么不写自己的体，写别人的体？”郑板桥想到，各人有各人的身体，写字也各有各的字体，本来就不一样样嘛！我即使学得和别人一样，也不过是别人的字体，没有创新，没有自己的风格，又有什么意思、为此，他取各家之长，融会贯通，终于形成了独特的“六分半书”。右图是郑板桥所书的“难得糊涂”。请你仔细欣赏一下，体会郑板桥书法的独特之处。教学反思： 通过本节学习使学生初步了解本册书所讲的文学艺术，并且知道文学艺术的繁荣与衰落的原因，在以后的教学中尽量突破课本知识扩展相关内容。
