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1、六年级二单元测试题字词句积累 59分一、给下列画字注音。（4分） 细 腻 翘 望 陨 石 繁 衍比 期 年 屏 住 擅 长 吝 惜二、看拼音写词语。（30分） li ln shn yu gng din do mi yu l yo y xin q f gi mng lng xi j bn bn Li qing h tn xin q fng c k ch fn yn chu b yn sh x n hi yu yu qi q z w zhe shn chng j c sh yn sh gu do lan d sh png b dng shxia pn三、请给下面句中的填上合适的词语或句子，使语句完
2、整。（13分）君子之修身，_，_。 清水_，_。 人的一切都应该是美的：_ 如果不能成为大道，那就_；如果不能成为太阳，那就_。做河里_，做林中_，做草地上_，做天空中_.决定成败不是_，而是_。 四、把下列词语补充完整。（12分） （ ）人听闻 一无所（ ） （ ）一（ ）二 灰心（ ）气 坚持不（ ） 衣衫（ ）（ ) 无所畏（ ） 不可（ ）补 （ ）声（ ）气课文理解41分一、阅读丑石一文，回答问题。16分 1、丑石是一篇精美的哲理性散文，主要写的是_表达_。2、“我”对丑石的认识前后有什么变化？为什么会有这种变化？_。 3、作者怎样描写丑石的“丑”？ _。 4、怎样理解“丑到极处，便
3、是美到极处”？ _。 5、为什么听了天文学家的话，“我”和奶奶的脸变红了？ _。 6、你怎样理解“眼光立即就拉直了”中的“拉直”？ _。 7、“不久便来了车，小心翼翼地将它运走了”中的“小心翼翼”说明了什么？ _。二、默背寓言二则回答问题。15分 1、解释字意并翻译句子。 西施病心而颦其里。 颦：_ 里：_ _。2分贫人见之，挈妻子而去之走。 挈：_ 去：_。2分彼知颦美而不知颦之所以美。_。1分故灵王之臣皆以一饭为节。 皆：_ 节：_。2分比期年。 比：_ 期：_ _。2分2、东施效颦通过_，告诉人们_。2分楚王好细腰通过_，讽刺了_。2分3、西施皱眉捧心的样子为什么美？丑妇皱眉捧心的样子为
4、什么丑？2分_ 三、阅读做一个最好的你回答问题。10分1、罗森塔尔的实验得出了什么结论？这个结论对你有什么启示？ _4分2、仿写：如果不能成为大道，那就当一条小路。 _2分3、列出本文提纲。4分课外阅读我的小河（节选）小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟
5、。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然hxi（ ）相处。期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同my（ ）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远我是多么想念那天生丽质、自然朴素
6、的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！1、给下面加点字注音，读拼音写汉字。（4分）污垢（ ） 淤塞（ ） h xi（ ）相处 m y（ ）2、选词填空。（4分）在A处该填的词语是 （1）柔弱 （2）软弱 （3）脆弱在B处该填的词语是 （1）命运 （2）厄运 （3）幸运3、把下面句子改成反问句。（3分）昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。改： 4、模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。（3分）期待那一天， ， ， 。5、你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？（3分） 6、请你拟一条有关环保的广告标语。（3分）例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。
