东北师范大学21秋《社会心理学》在线作业三满分答案39

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1、东北师范大学21秋社会心理学在线作业三满分答案1. 根据凯利的归因协变原则,如果特异性信息程度很高,那么,该行为主体会把行为作( )。A.外在归因B.内在归因C.平衡归因D.控制源归因参考答案:A2. 对精神分裂症的治疗,一般是以医药治疗为主,辅以心理治疗的综合治疗方法。具体的治疗措施的实施则要看病情而定,并需根据病人病情发展不同时期的心理特点有针对性地进行治疗。( )A.正确B.错误参考答案:A3. 个体对自身所处的社会环境所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态是态度。( )A.错误B.正确参考答案:B4. 心理应激作为精神因素对精神分裂症的发生一般是没有作用的,因为它不会导致大脑

2、功能的失调,从而促使精神分裂症的发生。( )A.正确B.错误参考答案:B5. 遗传影响神经系统对于侵犯线索的敏感性。( )A.错误B.正确参考答案:B6. 斯顿夫认为,一切科学的研究对均为直接经验。( )A.正确B.错误参考答案:A7. 驱力和诱因都是外界环境对个体的驱动力量。( )A.错误B.正确参考答案:A8. 男女在一般智力因素上有显著的性别差异。( )A.错误B.正确参考答案:A9. 声音的频率和听觉的( )特性相对应。A.音调B.音响C.音色D.强度参考答案:A10. 味觉以能溶于水的物质为其适宜刺激物。( )A.错误B.正确参考答案:B11. 焦虑主要表现是情绪低落,病人自我感觉很

3、坏,心境抑郁悲观,落落寡欢,不与人交往。( )A.正确B.错误参考答案:B12. 新的新行为主义的代表理论有( )A.班图拉的社会学习理论或观察学习理论B.托尔曼的认知行为主义C.米契尔的认知社会学习理论D.斯金纳的操作行为主义E.罗推尔的社会行为学习理论参考答案:ACE13. 詹姆斯-兰格情绪的外周理论认为( )。A.情绪的生理机制不在外周而在中枢神经系统的丘脑B.认知在情绪的发生中起着决定的作用C.情绪与动机有密切的联系D.情绪是对身体变化的知觉参考答案:D14. 意志减弱的病人由于神经系统机能的脆弱,以及心情焦躁、情感脆弱,因此缺乏坚持性,特别不能忍受委屈和挫折,容易灰心丧气。这样病人就

4、往往不能够把行动坚持到底,直至达到既定的目的。( )A.正确B.错误参考答案:A15. 关于人际关系建立的阶段,说法错误的是:( )A.情感探索阶段B.情感交流阶段C.稳定交往阶段D.关系完成阶段参考答案:D16. 图式从低级向高级发展是通过( )两种形式进行的。A.整合B.同化C.顺应D.平衡参考答案:BC17. 唐德斯开创了把认知任务分解为独立成分序列完成过程的先河。( )A.错误B.正确参考答案:B18. 强迫症,又称强迫冲动性障碍,是以不能为主观意志所克制,反复出现的观念、意向和行为为临床特征。此病大多于_前后起病,也有些病例起病年龄更早,在儿童中也不少见。A.中年期B.老年期C.青春

5、期D.少年期参考答案:C19. 挨擦症指患者反复多次在拥挤的场合趁对方不备伺机以身体某部分(常为阴茎)挨擦和触摸异性身体,并可伴有手淫来达到性满足的行为。( )A.正确B.错误参考答案:B20. 教师讲课属于单向交往。( )A.错误B.正确参考答案:A21. 霍曼斯提出了人际交往的三维理论。( )A.错误B.正确参考答案:A22. 当人们在工作和学习中体验到成功或失败时,会寻找成功或失败的原因。( )A.错误B.正确参考答案:B23. 情绪和情感( )。A.是主体以一种主观感受的形式进行反映的B.是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映C.有其外部表现形式D.会引起一定的生理变化参考答案:

6、ABCD24. 维纳归因包括有哪几个维度?( )A.内外性B.普遍性C.可控性D.稳定性参考答案:ACD25. 艾森克的人格理论属于人格的( )。A.动力理论B.类型理论C.特质理论D.五因素模型理论参考答案:C26. 皮亚杰花了大半生的精力,通过大量的观察和实验,按着儿童发展的水平,他把儿童心理的发展划分成四个阶段,它们是:( )A.感知运动智力阶段儿童思维的萌芽(02岁)B.前运算阶段(27岁)C.具体运算阶段(712岁)D.形式运算思维阶段抽象逻辑思维(1215岁)E.逻辑运算阶段(1518岁)参考答案:ABCD27. 注意活动中不表现出的性质是( )。A.选择性B.转移性C.分配性D.

7、多样性参考答案:D28. 恐惧会减少人的合群倾向。( )A.错误B.正确参考答案:A29. 关于预防群体思维的说法错误的是:( )A.领导者先定基调B.鼓励批评性的评价C.将群体划分为小组D.寻找自己的团队参考答案:D30. “感觉剥夺”实验说明感觉是一切心理活动的最初基础。( )A.错误B.正确参考答案:B31. 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段:( )A.从生理自我到社会自我,最后到心理自我B.从生理自我到心理自我,最后到社会自我C.从社会自我到生理自我,最后到心理自我D.从心理自我到社会自我,最后到生理自我参考答案:A32. 群体内的竞争会增强凝聚力,群体间的竞争会导致凝聚力下降。(

8、 )A.错误B.正确参考答案:A33. 见义勇为属于:( )A.习俗行行为B.包容性行为C.公正性行为D.控制性行为参考答案:C34. 严重的心理异常的表现包括_。A.丧失正常的言行、理智与行为反应B.社会功能有严重损失,不能处理正常的人际关系,不能参与正常的社会活动,甚至会给公众社会生活造成危害C.大脑发育不全时所表现的心理异常D.不能理解和认识自身的现状和个人生活,不承认自己有精神病,对自己的处境完全丧失自知力参考答案:ABD35. 注意是一个独立的心理过程。( )A.错误B.正确参考答案:A36. 交通警察发现汽车司机违反交通规则,理应给与处罚,但是发现其为自己朋友,令他左右为难。这种情

9、况属于角色冲突。( )A.错误B.正确参考答案:B37. 下面有关短时记忆保持的说法,正确的是( )。A.保持性复述是指一遍遍地重复识记材料B.保持性复述不一定能够将信息编人长时记忆永久保存C.精细复述是指将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系D.保持性复述和精细复述反映了材料在心理加工水平上的差别参考答案:ABCD38. 功能固着性有助于问题解决。( )A.错误B.正确参考答案:A39. 向下的社会评价是人们常用的自我增强方式之一。( )A.错误B.正确参考答案:B40. 华生倡导的研究方法具体包括( )A.观察法B.条件反射法C.归纳法D.口头报告法E.测验法参考答案:ABDE41.

10、 躁狂抑郁症是以情感、活动过分高涨为基本症状的精神疾病,故又名情感性精神病。其临床特征为单相或双相发作性的躁狂状态或抑郁状态反复出现,两次发病之间有明显的间歇期。( )A.正确B.错误参考答案:B42. 运动神经元从感受器细胞,将信息传向中枢神经系统。( )A.错误B.正确参考答案:A43. 罗杰斯对人格的基本假设是:有机体有一种先天的“自我实现”的动机,它表现为一个人最大限度地实现各种潜能的趋向。( )A.正确B.错误参考答案:A44. “江山易改,秉性难移”,代表了人格的稳定性特征。( )A.错误B.正确参考答案:B45. 梅耶认为,心理学的研究对象是“别人”,心理学是研究别人的科学,主张

11、抛弃把心理学看作为主要研究自己的传统看法。( )A.正确B.错误参考答案:A46. 应激干预包括( )。A.认知改变B.情绪调节C.睡眠剥夺D.培养解决问题的策略能力参考答案:ABD47. 深度知觉产生的主要线索是( )。A.线条或空气的透视作用B.眼睛的调节作用C.双眼视轴的辐合作用D.双眼视差参考答案:D48. 正常情况下,非言语行为是人们无法控制的。( )A.错误B.正确参考答案:B49. 分裂型人格障碍:其特征为患者的观念、外表和行为的奇特性和人际关系的缺乏,常抱有与所属文化背景不相应的奇特信念或魔幻般的想法,用语离奇,表情冷漠,在社交场合常表现焦虑不安。( )A.错误B.正确参考答案

12、:B50. 态度改变中宣传渠道变量包括直接参与方式、大众传播媒介。( )A.错误B.正确参考答案:B51. 如去甲肾上腺素浓度_因而不能兴奋脑内肾上腺素能受纳器时,就会出现抑郁;反之便出现躁狂。A.为零B.过高C.过低D.中等参考答案:C52. 埃里克森认为只有在前一阶段的危机得以解决以后才能进入到下一发展阶段。( )A.错误B.正确参考答案:A53. 攻击行为必备的要素不包括:( )A.意图B.行为C.动机D.结果参考答案:D54. ICD10把人格障碍区分7种不同的类型,每一种类型的临床表均列出8个特征,如果一个人具有了8个特征中的3个,且表现突出或严重,即可诊断为该类型的人格障碍。( )

13、A.正确B.错误参考答案:B55. 竞争是指不同的个体或群体为同一目标展开争夺,促使某种有利于自己的结果得以实现的行为或是倾向。( )A.错误B.正确参考答案:B56. 广泛性焦虑障碍,心理学研究表明,焦虑虽然是一种痛苦的体验,但它具有重要的适应功能包括:( )A.信号功能B.动员机体处于战斗准备状态C.学习和经验积累的过程D.植物神经功能兴奋和过分警觉参考答案:ABC57. 生物学理论认为人们帮助他人是为了使基因能够保存下去。( )A.错误B.正确参考答案:B58. 随意后注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意。( )A.错误B.正确参考答案:A59. 一般来说,( )频率的信息重复,能取得较好的说服效果。A.高B.中等C.低D.偏高参考答案:B60. 人格的倾向性和人格的心理特征是( )。A.人格的主要特点B.构成人格的主要成分C.人格的动力D.多种心

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