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1、教学资料参考范本幼儿园小班绘本教案 啪啦啪啦 砰 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1.理解故事内容，尝试大胆地在集体面前讲述、猜测画面中发生的事情。2.感受故事情节中的趣味，乐意用语言和肢体动作表达。活动准备：PPT课件活动过程：一、导入：认识小鼹鼠1.认识地底下的小鼹鼠。带孩子听音乐入场。师：春天来了，小草绿了，我们找个地方坐下来。咦？绿绿的草地上怎么多了一堆黑黑的泥。2播放声音（啪啦啪啦），猜测声音来源。师：这堆黑黑的泥里怎么还传出“啪啦啪啦”的声音？谁在里面呢？（猜测两三个，若幼儿猜小蚂蚁，师：你怎么知道是小蚂蚁呀？你学会了仔细观察画面中细小的地方，你真棒！）我们来问问“请问
2、谁在里面呀？”（播放声音，出现小鼹鼠：是我呀，我是小鼹鼠，我正忙着挖土呢。）师：小鼹鼠啪啦啪啦忙着挖土，我们一起看看它为啥这么忙？二、说一说：故事中的精彩。（一）小鼹鼠搬家的原因1.认识小鼹鼠的家。师： 这是谁的家呀？原来小鼹鼠的家在地底下呀。2.观察小鼹鼠家里发生的意外，了解小鼹鼠搬家的原因。师：你看小鼹鼠在哪里？它的家里怎么了？（引导幼儿观察画面）水漏下来是什么声音？（鼓励幼儿观察画面中的细节，引导幼儿讲述画面中的简单情节。）3.教师小结：下雨时，雨水滴答滴答地从上面落下来，小鼹鼠拿着瓶瓶罐罐乒乒乓乓地忙着接水，可是这个家还是被水淹了，它不能再住下去了。那怎么办呀？（幼儿大胆猜测，猜测两三次。若幼儿猜对，直接说明：真的被你猜对了，小鼹鼠准备去找一个新家。它会到哪里找家呢？我们一起跟着它看看。（二）小鼹鼠找新家1.小鼹鼠出发了。（1）观察画面，了解小鼹鼠在做什么。（播放声音“啪啦啪啦”）师：小鼹鼠在地底下干嘛？我们帮它一起挖。（幼儿挖）（2）猜测小鼹鼠撞到的东西。（播放“砰”）师：小鼹鼠怎么停下来了？它撞到了什么东西？（幼儿大胆猜测）（3）观察画面，猜测故事情节。师：让我们看一下它撞到了什么发出砰的声音？页码 / 总页数
