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线上视频课例观察表单（作业1）学科英语年级九年级教材版本仁爱版课题Unit 6 Period One词汇教学的技巧观察视角一、教什么观察者：广东和平县公白镇公白中学陈小岸观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？相当明确而恰当2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？Fruit and food。（图片及板书）3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？基本是有的。4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？是的。学科特点很明显。5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？是的。6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？自编讲义。引用了校内外教学素材。7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？没有十分明确但有所涉及。补充视点：词汇教学的时间有点长，我们可以利用学生已有的经验来进行教学会更精彩。所以我们在教学中应多关注学生的已有经验，教学效果会更好。教学改进建议：多给学生思维的机会，让学生去发现问题，更有利于学生的主动性的发展，让学生成为真正的user。教学活动可以更生动。
