四年级语文上册三单元精编试卷及答案.doc

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1、四年级语文上册三单元精编试卷及答案班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)rng zhung jng zhng wi y xu bo x fu gn hn ro sh gun gi 二、比一比,再组词。(10分)幻(_) 篇(_) 核(_) 赖(_) 幼(_) 遍(_) 该(_) 懒(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)顾名(_)(_) 冰(_)雪(_) 重整(_)(_)得(_)应(_) 手(_)足(_) 不伦(_)(_)兴致(_)(_) 摇(_)晃(_)去年冬天,我_地来到滑雪场里滑雪,刚滑几步,就站立不稳,然后摔

2、倒了。我毫不泄气,_。在爸爸的指导下,我掌握了要领,滑起来_,不一会儿就滑到了目的地,我高兴得_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)A、只有才 B、如果就C、不是而是 D、不仅而且1、我们要向乌塔学习,( )模仿她独自外出旅游,( )要在生活中克服依赖思想,培养自己独立生活的能力和自主精神。2、乌塔为了这次旅行,( )阅读了很多与这些国家有关的书籍,( )设计了旅行路线和日程。3、对于人生,理想是不可缺少的,( )没有理想,( )没有坚定的方向。4、( )善于发现别人的长处,( )拥有越来越多的好朋友。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)秋天树叶纷纷落下。(改成比喻句)_(2)信赖,

3、不就能创造出美好的境界吗?(换一种说法,保持句意不变)_(3)在老师的帮助下,我端正了学习目的和态度。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)相濡以血几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠,它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物,已经成为了这个荒岛的霸主。然而令动物学家不解的是,这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么,它们是怎样生存下来,并发展成为这样一个庞大的集团的呢?经过长时间的深入观察,探险者惊奇地发现,面对着奄奄一息的同伴,这群面目狰狞的小东西,它们的无私超出了人们的想象,在找不到猎物的情况下,它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同

4、伴,以解缓它的饥饿。吸血蝙蝠的援助对象,首先是小蝙蝠,然后是有血缘关系的成年蝙蝠,之后是无血缘关系的蝙蝠。不过,这些被援助的无血缘关系的同伴,必须以前也援助过别人,否则就不会得到同伴的援助。这样一来,被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物,继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年,而且还会持续更长时间。这个答案相信是很多人没有想到的,因为我们通常认为,动物世界中一直奉行着弱肉强食,优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大,正是因为颠覆了“丛林法则”,在同伴出于危难关头,选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。人其实也是生活在一个个集

5、体当中的,家庭、单位、国家、社会。而这一个个集体当中,也不可避免地要遭遇这样那样的危机。我们可以发现,一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身,他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。事实上,在一个集体败落以后,损失最大的还是生活在这个集体中的人。在危难中选择“相濡以血”,是一种勇气,更是一种大智慧,因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。1填空。“相濡以血”这个词是由(_)这个成语转变而来的。2选择正确的读音。鲜血(xu xi) 奄(yn yn )奄一息 处(ch ch) 于3“这笔感情债”指的是什么?怎么还?_为什么“相濡以血”是一种大智慧?_4根据课

6、文内容判断对错。(1)吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。(_)(2)吸血蝙蝠援助同伴时是有顺序的。(_)(3)文中画横线的句子是因果关系的句子。(_)(4)一个集体中的人都是选择明哲保身,那么这个集体必将走向败落。(_)5对于“丛林法则”文中并没有解释,根据你的理解选择下面的哪种解释比较正确( )A以多取胜B个体的自然生存C大家并肩作战。6吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么?_1xu yn2同伴在自己饥饿时把腹中的血给自己,自己腹中有血也要无私地给同伴。3为别人付出后,自己需要帮助,别人也会帮助你,这种互相帮助让每个个体都得以很好地生存,同时,还壮大优化了这个集体,因此说这是一种大智慧。4 5B

7、6人类也应该同文中的蝙蝠一样,懂得帮助别人,只有互帮互助,那么人类社会才能更好地发展。七、习作。(20分)近来,你留心观察了什么事物?是怎样观察的?有什么新的发现?请把你最感兴趣的内容写下来,语句要通顺,题目自定。参考答案:一 戎装 竞争 唯一 雪豹 媳妇 干旱 饶恕 灌溉 二 幻想 一篇 核心 赖子 幼小 遍地 应该 懒人 三 思 义 天 地 旗 鼓 心 手 舞 蹈 不 类 勃 勃 头 脑 兴致勃勃 重整旗鼓 得心应手 手舞足蹈 四 1、C 2、D 3、B 4、A五 (1)秋天树叶纷纷落下像蝴蝶在空中翩翩起舞。 (2)信赖,能创造出美好的境界。 (3)在老师的帮助下,我端正了学习态度。 六 页码 / 总页数

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