2014七年级政治月考试题1.doc

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1、柳江二中七年级上学期月考试卷 思想政治班别: 学号: 姓名: 一、单项选择题。(下列各题的四个备选答案中,只有一个是最符合题意的,请你选出并将它的序号字母填入下表相应题号的空格内。每小题2分,共28分。)题号1234567答案题号891011121314答案1进入中学后,我们开始留意自己的打扮和内心感受,开始在意老师。家长和同伴对自己的看法和评价。这说明初中阶段的我们 ( ) A对自己的优缺点有了清醒的认识 B特别希望别人看重和抬高自己 C个人的自我意识开始大大增强 D已经懂得客观公正地评价自己2“害怕、心悸、不寒而栗”属于哪种基本情绪( )A喜 B怒 C哀 D惧3人的情绪是复杂的,当我们出现

2、闷闷不乐、郁郁寡欢、暴跳如雷等消极情绪时应该( ) 任其发展 摔东西、攻击他人 向朋友倾诉 转移注意力 A B C D4“走自己的路,让别人去说吧!”但丁的这句话能够 ( ) A告诉我们只要自己喜欢,不用管别人的想法 B因为非常自信,所以不需要考虑别人的意见 C暗示我们应该按照自己的意愿去做 D鼓舞我们坚持自己正确的选择5国难当头,冼星海满腔激愤,写就撼人心魄的黄河大合唱,激发了中国人同仇敌忾的民族精神。他的这种控制情绪的方法是 ( ) A理性升华 B幽默 C改变认识 D理智控制6炎热的夏天,突袭而来的强降雨使李力很开心,因为大雨过后晚上可以睡个舒服觉了;王强很沮丧,因为准备好了的篮球赛要被取

3、消。这说明 ( ) A李力性格很开朗 B人的心情随天气变化而变化 C王强不够乐观 D面对相同的情境,不同的人会有不同的情绪表现7下面的观点与客观、全面看待自己相一致的是 A天生我材必有用 B知之为知之,不知为不知 C三人行必有我师 D寸有所长,尺有所短8“当局者迷,旁观者清。”我们在作自我评价时,存在很多不足,这时我们需要他人对自己的评价。自己对待他人评价的正确态度是 ( ) A不理睬别人的评价 B他人指出了自己的短处就感到自卑 C他人指出了自己的长处就感到自负 D发扬自己的优点,克服自己的缺点9一个人产生自卑心理的主要原因有( )自我认识能力不足 对自己的期望值不当 对自己不能客观公正地作出

4、评价受他人的影响A B C D10进入青春期,我们对身体的变化变得更加敏感,心里也充满了新奇和困惑。下列属于青少年心理发展特点的有( )处于半成熟期,处于“心理断乳期”,渴望独立 身高和体重迅速增长 情感丰富且不稳定思维能力增强A B C D11联合国世界卫生组织曾给“健康”下过一个定义:健康不仅仅指躯体上没有疾病,还应当包括心理和社 会适应能力等方面的健全与最佳状态。这句话告诉我们( ) A我们只关注身体健康 B我们只关注心理健 c我们既要关注生理健康,也要关注心理健康 D我们只关注生理健康12美国著名球星乔丹曾这样评价自己:“我曾经希望自己能做到完美,即使我心里清楚,没有人能达到完美的境界

5、但我知道,我永远不可能达到自己所想象的那种完美。”但乔丹没有放弃对完美的追求,经过刻苦训练,他成为当今世界篮坛上一名当之无愧的巨星。乔丹的事例告诉我们( )世界上没有完美,因而没有必要追求完美 生活中没有十全十美的人,事物的发展也是没有最好,只有更好 追求完美,是对自己的一种超越,是追求进步和更大的成功表现 追求完美,是实现由“旧我”向“新我”转化的过程A B c D13.人的情绪在不同的年龄阶段有不同的特点。下列对中学生情绪特点认识正确的是( )情绪自我控制能力差 情绪稳定 情绪的起伏变化大 情绪丰富而强烈A B c D14.要使自己成为情绪的主人,应做到( )学会有意识地调节自己的情绪 学

6、会有意思地控制自己的情绪 及时克服不良情绪,保持乐观、开朗的心情 自己想怎么样就怎么样A B c D二、简答题(要求紧扣题意,简明扼要地回答。共12分)1.我国古代有一个点石成金的传说:神仙吕洞宾有手指点一下石头,石头就能变成金子。有个小伙子见了很羡慕,神仙吕洞宾问他要不要金子,小伙子摇摇头说:“请你把点石成金的方法交给我把!”(1)上述传说告诉我们什么道理?(2分)(2)我们中学生怎样学会实践上述道理?(4分)2.某校七年级一女生在一篇本班男生的文章中写道:本班男生骑车旁若无人,撞个人仰马翻也不悔改;本班男生让女生好生嫉妒,样样事情做得好轻松;本班男生想做就做,想跳就跳,用不着担心弄坏了衣服

7、;本班男生若果无意冒犯了本班女生,哪怕挨了白眼也笑笑;本班男生没有“陌生“一词,拍一拍肩膀便是好朋友。(1)如果你是本班男生,请从本班女生对你的评价中,谈谈你的优缺点。(2分)(2)怎样学会认识自我?(4分)三、分析说明题(要求运用所学知识,紧扣题意作答。共10分)三国演义里,东吴名将周瑜,年少得志,文武全才,身体状况一向很好。但他嫉妒心很强,对才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀,并想方设法陷害。因诸葛亮识破他的用意并“三气周瑜“,使他怒不可遏,吐血而亡,年仅36岁。1 诸葛亮充分利用了周瑜哪类基本情绪?(2分)2.为什么要调节情绪?(4分)3怎样调节和控制不良情绪?(4分)四、实践探究题(要求紧扣题意,结合社会生活实际,鼓励创新。10分) 中学阶段是人生中充满幻想、朝气蓬勃的阶段,也是我们成长的关键时期,是人生发展的“黄金期”。走进中学,便开始了“人生的第二次起跑线”请根据你的观察,说出中学与小学有哪些不同之处?至少两个方面(2分)(2)为什么中学时期是人生发展的“黄金期”(4分)(3)“人生的第二次起跑线”你准备如何设计自己成长的新方案?(4分)

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