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我家的小园教案 教学目标：1、有感情地朗读课文，体会作者热爱小园、热爱大自然的感情。2、能从课文第2-6自然段当选一段背诵，并能正确默写。3 体会比喻句的作用，积累不同的比喻词。教学时数：1课时。教学过程：一、揭示课题，交代任务。二、初读课文，学习字词。出示学习要求：1、四人小组读通课文，说说你心中的感受。2、自学生字、新词，小组合作听写。3、小组合作，讨论课后习题。三、再读课文，深入理解。1、检查反应一：你认为哪个生字最难记，说一说。2、检查反应二：读了课文，你有什么话最想说3、检查反应三：你最喜欢读哪一段，请你用自己喜欢的方式读一读。4、检查反应四：课文的中心句是哪一句抓住了哪个词来写你用什么办法读懂这篇课文。(诸如：抓中心词-诱人，找“诱人的语句：抓中心句，画一幅幅四季图：)5、检查反应五：课后习题。重点是第2题，体会比喻句的作用。四、熟读课文，自选默写。.
