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1、基本句型简单句 (The simple sentence)并列句 (The compound sentence)复合句 (The complex sentence)简单句 (The simple sentence) 1 主系表结构 主语+系动词+表语 2.主谓结构 主语+不及物的谓语动词 3.主谓宾结构 主语+及物的谓语动词+宾语 4 双宾语结构 主语+及物谓语动词+间接宾语+直接宾语 5 复合宾语结构 主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语 6There be 句型 there+be+主语+状语 Eg. The girl is beautiful. My grandfather gets u
2、p early in the morning. I wrote a letter last night. I gave you a book. The sun keeps us warm. .There are 60 students in our class英语基本句型-1 主系表结构 本结构是由 主语+系动词+表语 组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。系动词有: 1.表示特征和存在状态的 be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound;2.表示状态延续的 remain, stay, keep, 3.表示状态变化的 becom
3、e, get, turn, go, fall, come, grow;Our English teacher is thirty years old.The cake tastes deliciousThe potatoes went bad in the fields.Their boss seems satisfied with the work巩固练习：1冬季白天短，夜晚长2十五岁他就成为有名的钢琴家了。 3孩子们很少保持安静。4她的工作是在幼儿园里照看儿童5他失业了。 6树叶已经变黄了7这个报告听起来很有意思2主谓结构 本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示主语的动作。如：
4、The sun rises. Tom has already left. 主语可有修饰语-定语，谓语可有修饰语-状语1. The red sun rises in the east.2. So they had to travel by air or boat.3.We got up early so as to catch the first bus.4. She sat there alone, reading a novel.5. He came back when we were eating.6.Weak buildings will fall down in an earthqua
5、ke, but strong ones may stay up.巩固练习：1她昨天回家很晚。2会议将持续两个小时。 3在过去的十年里,我的家乡已经发生了巨大变化。41919年，在北京爆发了“五.四”运动。5每天八时开始上课。 6这个箱子重五公斤。7秋天有些鸟飞到南方去。8我的爷爷早晨起得很早。9. 每天下午有许多学生到图书馆来借书。英语基本句型-3 主谓宾结构本结构是由主语+及物的谓语动词+宾语构成。 宾语成分的多样化使得这一结构异常复杂。1. Tom made a hole in the wall.2. I dont know if he can come tomorrow.3. They
6、havent decided where to go next.4. She stopped teaching English two years ago.5. It took them ten years to build the dam.7. Mother promises to give me a present.巩固练习1昨晚我写了一封信。2今天下午我想同你谈谈。 3这本书他读过多次了。 4他们成功地完成了计划5那位先生能流利地说三种语言。6我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。7Jim 还不会自己穿衣服。 8 我们大家都相信Jack 是一个诚实男孩。9. 他不知道说什麽好。 10. 我开窗
7、户你在意吗？英语基本句型4 双宾语结说明：此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）”组成。如： He brings me cookies every day.但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for。如： He brings cookies to me every day. She made a beautiful dress for me.用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。用for 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。常跟双宾语的动词有：（需借助to的）bring, give, lend, hand, offer
8、, pass, promise, send, show, teach, tell, write, ask等；（需借助for 的） buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, 等。巩固练习：1Johnson 先生去年教我们德语。 2奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。3请把那本字典递给我好吗？ 4他把车票给列车员看。5我替你叫辆出租汽车好吗？ 6新式机器将会为你节省许多劳动。7他用他的第一个月工资给他妈妈买了一件毛衣。英语基本句型5 复合宾语结构 说明: 此结构由“主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语”构成
9、。宾语与宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系或主表关系，若无宾语补足语，则句意不够完整。可以用做宾补的有：名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词等。如： The sun keeps us warm. I heard him singing.You must get your hair cut. They made Tom monitor.He used to do his homework with his radio on. 用 it 做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，以使句子结构平衡，是英语常用的句型结构方式。即：主语+谓语+it+宾补+真正宾语。如：I found it
10、 very pleasant to be with your family.巩固练习：1我们叫她Alice. 2我们大家都认为他是诚实的。 3他们把小偷释放了。 4我要你把真相告诉我。 5 .卫兵命令我们立即离开。 6. 每天早晨我们都听到他大声朗读英语。 7我们不会让她在晚上外出的9那可怕的声音把孩子们吓坏了 10她正在听人家讲故事。11我从来没看见这个字这样用过。 12他感到很难跟你交谈。 13我认为有可能用另一种方法解题。 14学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。 英语基本句型6 There be 句型 说明： 此句型是由“there+be+主语+状语”构成，用以表达存在关系可以称“
11、有”。 它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词 be 之后，there 仅为引导词，并无实际语意。 此句型有时不用be动词，而用 live, stand, come, go, lie, remain, exist, arrive等。如： There stands a hill in the middle of the park. Once upon a time there lived an old king in the town.Be 与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如： 现在有 there is/are 过去有 there was/were 将来有 there wil
12、l be；there is /are going to be. 现在已经有 there has/have been 可能有 there might be. 肯定有 there must be /there must have been. 过去曾经有 there used to be 似乎有 there seems/seem/seemed to be 碰巧有 there happen/happens/happened to be 巩固练习：1这个村子过去只有一口井。 2客人当中有两名美国人和两名法国人。 3天气预报说下午有大风。 4灯亮着，办公室里肯定有人。 5战前这儿一直有家电影院的. 6恰好
13、那时房里没人。 7从前，在海边的一个村子里住着一位老渔夫。 8公共汽车来了。 9就只剩下二十八美元了。 10铃响了。 并列句请从下列括号中选择合适的并列连词把每组句子合并为一个并列句。（but and for so and but）1. I turned on the TV. We began to watch it. 2. I bought my sister a present She didnt like it. 3.He was tired. He went to bed. 4.The child hid behind his mother. He was afraid of the dog.5.He made a promise. He didnt keep it. 6.Mary is opening the door. John is greeting her guests.阅读下列各组句子, 从下列括号中选择合适的并列连词填入适当的并列连词.(so neither nor both and or but )1. She tried hard_she was unsuccessful.2. Put on more clothes_you may catch cold.3.In the old days, he could_ read _write.4.How g
