大学语文模拟试题四.doc

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1、大学语文模拟试题四一、 选择题:120小题,每小题2分1、下列作品中,通篇对仗的七言律诗是()A、杜甫登高 B、王维山居秋暝C、陆游关山月 D、李商隐无题(相见时难别亦难)2、元代出现的一种配合当时流行曲调诗唱的抒情诗体叫()A、元曲 B、散曲 C、元杂曲 D、南戏3、李斯的谏逐客书的文体应是()A、骈文 B、记叙文 C、传记 D、奏章4、以下哪篇作品属于短篇小说()A、爱尔克的灯光 B、秋夜 C、北方 D、故乡的野菜5、唐朝新乐府运动的倡导者是()A、王勃 B、韩愈 C、辛弃疾 D、白居易6、汉末杰出的文学家,建安文学的开创者是()A、曹操 B、曹植 C、刘义庆 D、司马迁7、在鲁迅的作品集

2、中,标志着中国现代小说开端的是()A、呐喊 B、彷徨 C、坟 D、野草8、渭南文集的作者是()A、杜牧 B、李商隐 C、陆游 D、苏轼9、书曰:“满招损,谦得益”这个书指的是()A、四书 B、尚书 C、六书 D、孔子家书10、论快乐一文的作者是()A、钱钟书 B、朱光潜 C、鲁迅 D、培根11、爱尔克的灯光中贯穿全文的线索是()A、我的思想感情 B、灯光 C、“长宜子孙” D、我的行踪12、“五四”运动以来,作品内容除表达爱国主义思想外,大都歌颂母爱,赞美自然的作家是()A、朱自清 B、冰心 C、郁达夫 D、胡适13、米龙老爹杀死十六个全副武装的普军骑兵,显示了他()A、崇高的爱国主义觉悟 B

3、、朴素的爱国主义信念C、狭隘的报复心理 D、难于妥协和极端吝啬性格特征14、前赤壁赋是一篇()A、大赋 B、文赋 C、骚体赋 D、七体赋15、红楼梦是一部()A、文言长篇小说 B、长篇章回小说 C、纪实小说 D、心理小说16、风波描写的是在江南水乡所发生的一场风波,其时代背景是()A、张勋复辟 B、辛亥革命 C、土地革命 D、北伐战争17、辛弃疾的词集为()A、漱玉词 B、稼轩长短句 C、乐章集 D、淮海词18、李斯的代表作是()A、陈情表 B、泰山刻石文 C、琅琊台刻石文 D、谏逐客书19、盛唐田园山水诗派的代表诗人是()A、陶渊明 B、贺知章 C、王维 D、高适20、季氏将伐颛臾一文体现了

4、孔子什么样的政治主张()A、非攻博爱 B、以法治国 C、治国以礼,为政以德 D、仁爱治国二、文言文阅读:21-29小题(一)阅读欧阳修五代史伶官传序片段,回答21-23小题 方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?21、将“方其系燕父子以组,函梁君臣之首”译成现代汉语,并解释句中加点字的含义。组: 函:22、这段文字的中心论点是什么?23、作者从哪两个方面来论证这一中心论点?

5、(二)、阅读马致远天净沙 秋思,回答24-26小题:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。24、这首元曲表达了作者怎样的情感内容?哪一句集中抒发了这一情感内容?25、曲中的哪三句构成了“鼎足对”?26、这首元曲是如何借景抒情、寓情于景的?(三)、阅读大同片段,回答27-29小题:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废、疾者,皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于已;力恶其不出于身也,不必为已。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。今大道既隐,天下为家,各亲

6、其亲,各子其子,货力为已,大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为已,故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也,此六君子者,未有不谨于礼者也,以著其义,以考其信,著有过,刑仁讲让,示民有常。如有不由此者,势者去,众以为殃,是谓小康。27、解释这段文字中加点字的含义。隐: 家:池: 固:28、将这段文字中的下列句子译成现代汉语。以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇:以著其义,以考其信,著有过,刑仁讲让,示民有常:29、这段文字运用何种论述方法阐明观点,效果如何?三、现代文阅读:30-38小题(

7、一)、阅读巴金爱尔克的灯光片段,回答30-32小题 傍晚,我靠着逐渐黯淡的最后的阳光的指引,走过十八年前的故居。这条街、这个建筑物开始在我的眼前隐藏起来,像在躲避一个久别的旧友。但是它们的改变了的面貌于我还是十分亲切。我认识它们就像认识我自己。还是那样宽的街,宽的房屋。巍峨的门墙代替了太平缸和石狮子,那一对常常做我们坐骑的背脊光滑的雄狮也不知逃进了哪座荒山。然而大门开着,照壁上“长宜子孙”四个字却是原样地嵌在那里,似乎连颜色也不曾被风雨剥蚀。我望着那同样的照壁,我被一种奇异的感情抓住了,我仿佛要在这里看出过去的十九个年头,不,我仿佛要在这里寻找十八年以前的遥远的旧梦。30、为什么文章一开头就写

8、“我走过十八年前的故居”?31、由此可看出文章中善于人生道路的思索是由什么引发出来的?32、“照壁上长宜子孙四个字却是原样地嵌在那里,似乎连颜色也不曾被风雨剥蚀”这句话的寓意是什么?(二)阅读欧亨利麦琪的礼物片段,回答33-35小题:我的拙笔在这里向读者叙述了一个没有曲折、不足为奇的故事:那两个住在一间公寓里的笨孩子,极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是,让我对目前一般聪明人说一句最后的话,在所有馈赠礼物的人当中,他们两个是最聪明的。在一切授受礼物的人当中,像他们这样的人也是最聪明的。他们就是麦琪。33、作者所说的“一般聪明人”是指什么人?作者对他们持什么态度?34、作者为什么说

9、“在所有馈赠礼物的人当中,他们两个是最聪明的。在一切授受礼物的人当中,像他们这样的人也是最聪明的”?35、由此可看出,这篇小说所赞扬的主要是什么?(三)、阅读梁实秋谈时间片段,回答36-38小题: 所以有人宁可遁迹山林,享受那清风明月,“侣鱼虾而友麋鹿”,过那高蹈隐逸的生活。诗人济慈宁愿长时间地守着一株花,看那花苞徐徐展瓣,以为那是人间至乐。嵇康在大树底下扬槌打铁,“浊酒一杯,弹琴一曲”;刘伶“止则操卮执觚,动则挈榼提壶”,一生中无思无虑其乐陶陶。这又是一种颇不寻常的方式。最彻底的超然的例子是传灯录所记载的:“南泉和尚问陆亘曰大夫十二时中作么生?陆云:寸丝不挂!”寸丝不挂即是了无挂碍之谓,“原

10、来无一物,何处染尘埃?”这境界高超极了,可以说是“以天地为一朝,万期为须臾”,根本不发生什么时间问题。36、这段引文主要说明什么含义?37、得出的结论是什么?38、这段引文的目的是什么?四、作文:39、题目:满招损,谦受益要求:1、必须写成议论文 2、不能少于800字 3、字迹工整,卷面整洁大学语文参考答案四一、 选择题:1 5: abdbd610:aacba1115:bbbbb1620:abdcc二、文言文阅读(一)21、当庄宗用绳索捆绑燕王父子,用木匣装着梁朝君臣的头颅。(分)组:丝绳,此泛指绳索。(分)函:木匣,这里名词动用,指用木匣装起来。(分)22、这段话的中心论点是:国家的盛衰和事

11、业的成败皆取决于人事。(分)23、一方面后唐庄宗兴国之壮,另一方面是后唐庄宗亡国之悲。(分)(二)24、表现了游子思乡、倦于漂泊的情绪。这种情绪,集中体现在“继肠人在天涯”一句中。25、“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”三句,每句均写三种景物,表示每个景物的词语都是形容词加名词的偏正结构,这就是“鼎足对”。26、在以农业经济为主的中国古代,很多时令、景物已附有相对稳定的喻意,秋及秋景,多含萧瑟凄凉、孤寂落寞之意,看藤枯树老,想人生短暂,岁月蹉跎,青春不驻;看日落,知黄昏本为与家人共享天伦之乐之良辰,而此时自己却孤独漂泊在异土他乡;看“小桥流水人家”的温馨,鲜明对比,愈发感到自己的孤寂

12、落寞,这一切触发了游子思乡之情。“断肠人在天涯”,点明主题,正因人在天涯,日夜恋土思乡,以至“断肠”。(三)27、隐:消失。家:家族。池:护城河。固:坚固保障。28、用礼正定君臣的名分,用礼加深父子亲情,用礼使兄弟情谊和睦,用礼使夫妻感情和谐。用礼表明道义,用礼考察诚信,辩明过错,以仁爱为典范,讲求礼让,向民众明示为人行事的常规。29、运用正反对比,两相对照的方法阐明观点。鲜明深刻地突出了“大同”、“小康”各自的本质特征与它们之间的差异。而“大同”、“小康”与当时“礼崩乐坏”的社会现实的潜在对比就更加鲜明深刻。三、现代文阅读(一)30、为下文围绕故居照壁上“长宜子孙”四个字展开回忆、联想和议论

13、进行铺垫,即由离别十八年的故居引发出全文的思绪。31、从中可看出,文章中关于人生道路的思索是由故居门内照壁“长宜子孙”四个字引发出来的。32、其寓意是:虽经十八年风雨,但封建制度、封建道德礼教、封建家庭观念依然如故。(二)33、这里所说的“一般聪明人”是指庸俗势利的人。作者对“一般聪明人”是持讽刺态度的。34、因为他们都为对方献出了自己最宝贵的东西,献出了自己最真挚的爱、最善良的心,同时他们也得到了对方最珍贵的礼物,得到了对方最真挚的爱和最善良的心。35、由此可看出,这篇小说旨在赞扬社会下层小人物的善良和挚爱。(三)36、这段引文主要说明这些名人贤士不为形役,追求生命的永恒与不朽,是真正的彻悟者。他们对时间有自己独特体悟,也懂得应该如何超越自身的局限性,懂得如何度过自己所能掌握的时间。引文包含有对他们特立独行的品行和超凡脱俗的理想境界的肯定。(4分)37、得出的结论是:时间固然是生命和金钱,但不要将人生的追求局限于仅仅满足于生存需要,而要有超然和高远的理想追求。(4分)38、目的是要比较凡夫与贤士思想境界和人生态度的不同。(2分)四、作文39、略

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