《老师四年述职报告四篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师四年述职报告四篇（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、老师四年述职报告四篇 在日常生活和工作中,越来越多人会去运用报告，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是我为大家整理的老师四年述职报告4篇，仅供参考,大家一起来看看吧。老师四年述职报告篇1 班主任工作也由初时的懵懂到现在的初步了解，其中感受最深的是孩子们的成长,在这个学期中,感觉班主任工作的压力突然加大，孩子们似乎是突然间就长大了很多，这种成长带着些担心分和期盼,心理上的转变加大。这就须要班主任刚好从他们的衣着装扮、一言一行中驾驭他们思想上的异动,并作刚好的引导。下面谈谈我在这学期班主任工作中的一些体会。 一、从思想相识上来说，通过其它各位老师的帮助和自己在工作
2、中得到的启示和思索，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简洁的名词产生了更为深刻的理解，透过这一般的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。二、为人师表,领先垂范 我相识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教化者。平常与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别实力、自控实力较差的孩子,影响尤为突出。因此,在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的,老
3、师先要做到”。比如,教化学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。 三、加强教学的五仔细工作 备好课是上好课的前提。因此，备课在教学中的地位是举足轻重的。然而，长期以来，备课存在一些弊端。“以抄代备”、“课后备课”的现象相当普遍。这样的无效劳动不仅没有什么价值,还占用了老师们大量的时间和精力。一段时间来，我校始终在思索和探讨“如何使备课更具有实效性”这一问题。老师四年述职报告 篇2 弹指一挥间，又到了年度述职报告的时候了,在此，我为自己在0xx到2xx学年的教学、教化工作状况做一个汇报。 一、德方面 本人深化贯彻党的教化方针政策，仔细
4、学习并贯彻未成年人爱护法的重要思想。根据师德规范严格要求自己，仔细履行自己岗位职责，听从学校、级长支配，与同事团结协作，为人师表，关爱学生。 二、教学方面 担当语文教学工作,切实抓好教学工作中的各个环节,仔细落实备课、教学、批改、辅导、测验各个环节。为上好每一节课，我深化钻研教材,依据学生的特点,细心设计教法,不生搬硬套教案书、参考书。我与时俱进,仔细学习新课标，勇于进行教学的改革，课堂上提倡自主、合作、探究的学习方式，通过嬉戏、表演、辩论、调查、访问等方式引导学生主动参加教学活动,让学生学得轻松,学得好玩。在教学中不但传授文化学问，还注意渗透品德教化，做到教书育人，注意培育优等生,转化后进生
5、,促进中等生。 对教研工作，我也主动参加，学校的精品课建设,我不仅参加了语文学科的精品课建设,还和杨xx老师一起完成了综合实践活动学科的走进香蕉园精品课建设。三、班主任工作方面1、特殊重视培育学生良好习惯。 刚接手的第一个学期里,我首先从培育学生良好习惯入手，让学生仔细学习小学生日常行为习惯小学生守则,培育学生良好的行为习惯和学习习惯，从而建设良好的班风、学风。开学第一学期初,早上我都很早下课室，指导学生提前早读，要求学生早读课前搞好卫生,午休时候，下到班级,了解午休状况，养成自觉午读习惯。 2、特殊重视做好每个学生的思想工作。 做班主任工作,事无巨细，深化细致地做好每一个同学的思想工作。发觉
6、学生进步了，刚好表扬，发觉学生心情不好了,刚好了解缘由,发觉做错了，刚好教化促其改正。对每个学生的思想工作都做到晓之以理、动之以情。 学校组织毕业班参观孙x故居和到珍宝乐园游玩外出活动，班上好几个孩子家庭经济比较拮据，不能参与此次活动。而我和学生想自愿凑钱帮她。没有想到的是那位孩子家长觉得面子上过不去,不情愿接受同学们的好意。怎么办呢?于是开展思想工作。我为学生讲了大眼睛女孩-苏明娟的故事:苏明娟在小时候由于家庭困难，希望工程为了不让像苏明娟这样的儿童失学,对她们伸出了救济之手，苏明娟接受了社会的帮助，得以接着在校读书,甚至读完了高校，现在,苏明娟已经找到了一份稳定的工作，利用业余时间常常参与
7、公益活动。接受他人帮助的、长大成人的苏明娟成为了一个回报社会、对社会有贡献的人。假如当时苏明娟和家 人为了面子，不好意思接受社会的帮助,那么她面临的必定是失学，没有受到良好教化，长大以后,就没有什么实力，就没有多少技能，也就不能对社会做出明显的贡献。这样看来，前后两个苏明娟,哪个苏明娟会更有面子?哪个苏明娟真的有面子?你情愿做接受帮助的苏明娟，还是情愿做不接受帮助的苏明娟？ 同时还做好其他同学的思想工作,对家庭短暂有困难的同学，不能讪笑,卑视,有实力的话，伸出自己的救济之手,献出自己的爱心。3、特殊重视做好预防工作。许多事情发生了，造成了事故，才懊悔,才来寻求解决问题的方法，但假如把事故扼杀在
8、萌芽状态那就更好了，因此做好预防工作就显得特别重要了,我利用好班会，开展关于爱惜公物，上下楼梯怎么走拍拖好不好绿色上网文明伴我行等等的主题班会。常常为学生讲解并描述社会上的、学校内发生时事、新闻,主动向上人和事就让学生见贤思齐,不良的人和事就让学生从别人的灾难中吸取教训。 、一心一意、想方设法转化后进生只要是我的学生,无论成果好坏,我都是那样敬重他们，对于家庭有困难的，单亲家庭的孩子，学习、纪律偏差的，我更加怜悯他们，偏爱他们,从来没有对任何一个学生说过不文静的字眼。 转化后进生，不是一朝一夕的事，是一项长期的工作,这就我们必需一心一意、想方设法地开展工作。不过假如你的学生不喜爱你，甚至厌烦你
9、的话，就是你的道理讲得再好，学生也不会接受你的。所以,我很喜爱采纳亲其师，而信其道这句俗语，我先让学生亲近我,喜爱我，怎么做得呢?我全力以赴挖掘学生的闪光的地方,没有明显的优点,哪怕是他的一个善意的举动，好听的一句话，都可以成为表扬他的切入点。 班上小巫同学,是公认的后进生，同学说:他从来不做作业。有一次，看到他上课随意讲话,我指责他违反课堂纪律，他说：我向人家借东西而以,这样也算违反纪律。对他来说，讲话可以不分场合和地点的。作业不做,上课纪律散漫，偏激的性格,身上好像一无所取。 怎么办呢?在一次大清洁中,我叮嘱他完成一项任务,他爽快地回答:劳动是我的强项,听到此话，我很兴奋，忙接着他的话说相
10、当好,劳动是你的强项，希望学习也是你的强项。在以后的学习中,我时时常用劳动是你的强项，希望学习也是你的强项这句话激励他。在一次当堂背诵课文，我发觉他背得比一般同学快，比一般同学流利,比一般同学精确，我对他说：劳动是你的强项，看来背书也是你的强项。,也时时常在班上夸奖他是很聪慧的学生,让他在学习上的信念越来越大。 对他的学习、思想我做到长期跟踪辅导,有些老师认为,节假日不在学校，学生犯错就不是老师的责任,但是这样想的话,就会出现5+2=的现象，就是说在校5天所学的，双休日两天，又把老师教的丢到九霄云外去了。于是特殊关注他节假日的活动状况,常常从他的好挚友入手,了解他双休日的活动状况。有一次假期,
11、他在网吧玩了一个通宵，还有一次假期，他用过年的几百元压岁钱买了一张点卡玩嬉戏。我一头做好巫同学的思想工作,一头和家长联系，为家长讲解家庭教化的重要,让家长明白，假如子女现在忽视，不管教,对自己生活、确定影响大人的工作、生活。还教给家长家教的方法。转化他的过程，不仅面对面和他的家长沟通沟通，打电话的方式用的最多，给他爸爸、妈妈、姑姑打电话的次数不少于次。现在的小巫同学，在学习上、思想上、纪律上都有了飞跃的进步。第一学期语文第一、 二、三、四、五单元分别是5分，5分，19分,5.分,35分。.5分。他在一次写作文中表达,很喜爱上语文课，在节日他爸爸也会给我发来祝愿的短信。 班上小陈同学到学校就是玩
12、、欺人、捣乱。他也是我转化后进生的重点对象,我也是从发觉他闪光的地方入手,在开学的第一天，我在和学生的见面说话时有一段话是这样的:我已经相识了一些同学，例如小陈，他是我们班的大力士,为什么这样说呢?因为我亲自和他较量过扳手腕,他力大无穷，三下五除二就把我的手腕扳倒了,他也是我们班的篮球王子,在上一年的级组篮球上,他作为主力，发挥了重要的作用，和队员勇夺冠军。希望他成为我的学生之后，接着发扬他的优点,为班级争光。和他亲近之后，帮助他分析行为习惯，学习习惯不好的缘由,找到解决问题的途径。现在的他，整个人洗心革面，除了喜爱体育。每天的作业都能按时、按量、按质完成。课堂上，能安安分分,用心听讲，午休时
13、,还做值日干部,做到模范榜样作用。还转化了有暴力行为倾向的几个同学。5、做到以身作则,言传身教。 我时刻注意言传身教,为人师表。平常，凡是要求学生做到的,我首先做到。例如我会和学生一起做广播体操，眼保健操，全校大清洁的时候和学生一起劳动,有一次打扫清洁区的落叶，我和劳动委员刘国杨竞赛，分别用清洁工用的大扫帚清除草地上的落叶,比一比谁更快，结果我输了，同学们见状，劳动的爱好、主动性大大增加。 6、特殊注意培育优生、优秀班干部。 为了让优秀的同学起到模范带头的作用,我大力培育班干部的工作实力,让他们更好的发挥本事,帮助老师管好课前纪律、课间活动、午休纪律、早读前的带读我班离办公室最远,从办公室去到
14、课室差不多要2分钟时间,假如每节课都奢侈这两分钟，多惋惜啊，于是,我让班干部肯定要管理好课前纪律，常常做的方法就是:班干部在课前组织同学一边朗读，一边等着老师到来。这样一举多得。 7、做到勤于给家长发短信、打电话。凡是学校通知要求,每次测验我都会按时给家长统发短信，但我更注意个人发送,特殊是发觉学生思想、学习有进步，或者有不良苗头,我都刚好和家长电话沟通沟通。8、帮助科任老师管理课堂纪律。 科任老师有责任帮助班主任管理班级,我觉得班主任也有责任帮助科任老师管理课堂纪律，因为好些学生是属于给点阳光,他就绚丽的类型，看到有些老师严厉，他就乖乖的遵守纪律， 看到有些老师温顺、他就趁机捣乱，而绝大部分
15、学生对班主任是谈虎色变,唯命是从的。因此，我会常常留意科任老师在我们班上课的情形，发觉问题学生,刚好教化。四、成果方面: 1、我班获得运动会团体总分第一名，篮球竞赛其次名; 2、在科任老师、班干部协作下,我班的卫生、早读、课堂、午休纪律、两操等等都是良好的，班风学风良好，受到老师们的好评。是学校文明班级； 3、陈绮倩获得优秀少先队员称号,周宇双获得x百杰自强好儿童称号; 4、辅导学生参与校作文大王竞赛，一等奖2人，二等奖人,三等奖1人；继而参与镇作文大王竞赛,二等奖2人。辅导学生参与语文学问技能竞赛，二等奖5人，三等奖1人; 、撰写论文建设崇高师德之我见获学校三等奖，论文提高综合实践课程教学的策略获镇三等奖,论文我运动、我健康、我欢乐获学校一等奖，论文体验教学的实践与思索获镇二等奖，家长会在xx商报的老师心声一栏发表。 、上学期，我们班参与鼓号队训练，参与田径队训练学生人数全年级最多，早读,下午第三节课只剩下0多个同学，但期末成果一点也没退，反而取得显著的进步,二模、统考都是排在其次。老师四年述职报告 篇3 本学期，我担当小学四年级英语教学工作。作为长期从事小学语文教学的我，可以说对低段英语教学毫无阅历。在英语课堂教学中,激发学生的爱好是小学英语教学的重要环节。因此,我把培育学生学习英语爱好做为本学期的工作重点来抓。以下是我在本学期的
